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學生在校學習期間,有下列情況之一的,可以轉專業(yè):
(一)學生確有特長,轉專業(yè)、轉學更能發(fā)揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學期績點高,成績好。學校會有轉專業(yè)機會,需要面試。
(二)學生入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經學校指定的醫(yī)療單位診斷確認,不能在原專業(yè)學習,但尚能在本;蚱渌叩葘W校相關專業(yè)學習的;
(三)經學校認可,學生確有某種特殊困難,不轉專業(yè)或不轉學則無法繼續(xù)學習的;
(四)本科學生學習確有困難,要求轉入?茖W習的;
(五)根據(jù)就業(yè)形勢和社會對人才需求情況,學校認為確實有必要調整少量學生專業(yè)的。
學院名稱 | 層次 | 專業(yè)名錄 |
---|---|---|
新能源工程學院 | 本科 | 能源與動力工程、新能源科學與工程 |
高職(專科) | 電氣自動化技術、城市燃氣工程技術、城市熱能應用技術、工業(yè)節(jié)能技術 | |
生物與化學學院 | 本科 | 生物科學、化學、化學工程與工藝、風景園林 |
教育學院 | 本科 | 學前教育、應用心理學 |
高職(?疲 | 學前教育 | |
經濟管理學院 | 本科 | 國際經濟與貿易、旅游管理、人力資源管理、財務管理、金融工程 |
高職(?疲 | 國際經濟與貿易、會計、旅游管理、財務管理、電子商務 | |
藝術學院 | 本科 | 視覺傳達設計、環(huán)境設計、產品設計、服裝與服飾設計、美術學、攝影 |
高職(?疲 | 藝術設計 | |
體育學院 | 本科 | 舞蹈學(體育舞蹈方向) |
新松機器人學院 | 本科 | 機器人工程、電子信息工程、自動化 |
高職(專科) | 機電一體化技術,數(shù)控技術、計算機應用技術 | |
大數(shù)據(jù)學院 | 本科 | 計算機科學與技術、信息管理與信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、信息與計算科學 軟件工程、自動化、機器人工程 |
高職(專科) | 現(xiàn)代教育技術、智能控制技術 | |
外國語學院 | 本科 | 英語、日語、朝鮮語、舞蹈學(校企合作) |
高職(?疲 | 英語教育、空中乘務 | |
人文與傳播學院 | 本科 | 漢語言文學、廣播電視編導、動畫、數(shù)字媒體藝術 |
高職(專科) | 語文教育、文秘、動漫制作技術 | |
智能康養(yǎng)與護理學院 | 高職(專科) | 護理 |
航空服務與酒店管理學院 | 高職(?疲 | 空中乘務 酒店管理 |
現(xiàn)代農業(yè)與環(huán)境學院 | 高職(專科) | 作物生產技術 種子生產與經營 現(xiàn)代農業(yè)技術 生態(tài)農業(yè)技術 環(huán)境工程技術 環(huán)境信息技術 環(huán)境規(guī)劃與管理 環(huán)境綜合利用與管理技術 |
音樂學院 | 高職(?疲 | 音樂教育 音樂治療- |
序號 | 專業(yè)名稱 | 推薦指數(shù) |
1 | 漢語言文學 | 4.6(83人) |
2 | 國際經濟與貿易 | 4.3(54人) |
3 | 生物科學 | 4.3(52人) |
4 | 英語 | 4.7(49人) |
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