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高考填報志愿的時候,想必很多人關(guān)心大學(xué)的特色王牌專業(yè),特色專業(yè)是指一所學(xué)校的某一專業(yè),在教育目標(biāo)、師資隊伍、課程體系、教學(xué)條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面,具有較高的辦學(xué)水平和鮮明的辦學(xué)特色,已產(chǎn)生較好的辦學(xué)效益和社會影響,是一種高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高質(zhì)量的專業(yè),是“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我新”的專業(yè)。那么齊魯師范學(xué)院特色王牌專業(yè)有哪些有哪些呢,一起來看看。
根據(jù)齊魯師范學(xué)院本科招生網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知,齊魯師范學(xué)院王牌專業(yè)類型有省級(直轄市):應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)、小學(xué)教育專業(yè)、教育學(xué)專業(yè)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)等。
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 省級(直轄市) | 5 | 應(yīng)用化工技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、小學(xué)教育、教育學(xué)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) |
線差法
線差法的“線”是指的批次錄取控制分?jǐn)?shù)線,也叫省控線。例如一本線,二本線等等。線差法就是比較考生線差與院校線差來填報志愿的方法。
其中,考生線差是高考成績與省控線的差值,院校線差就是錄取平均分與省控線之間的差值。為避免偶然性,專家建議中采用院校近幾年的平均線差(即線差均值)代替某一年的院校線差來比較?忌木差超過院校的線差均值,則錄取的幾率就比較大。
位次法
位次法是指按照考生的高考成績分科類排名或位次來選擇填報志愿院校,如果考生的排名等于或大于所選院;?qū)I(yè)前幾年錄取考生的排名,擬報院校才有錄取機(jī)會。
平行志愿模式下,高校招生錄取是從高到低按照排名來進(jìn)行的。如果我們選擇志愿也這樣做,得出的結(jié)果就比較具有參考價值。位次法的機(jī)理是在全省考試排名位次相同的考生具有相同的錄取實力。如果用來評價院校,那么錄取線在全省高考排名位次相同的院校具有相同的錄取實力。
齊魯師范學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名稱 | 包含專業(yè) | 本? |
體育學(xué)院 | 社會體育 | ? |
體育教育 | 本科 | |
舞蹈學(xué)(健美操方向) | 本科 | |
休閑體育 | 本科 | |
民族傳統(tǒng)體育 | ? | |
物理與電子工程學(xué)院 | 應(yīng)用電子技術(shù) | ? |
電子信息工程 | 本科 | |
物理學(xué) | 本科 | |
電子信息工程(電信工程方向,校企合作) | 本科 | |
電子信息工程技術(shù) | ? | |
物理學(xué)(智能電子方向,校企合作) | 本科 | |
數(shù)學(xué)學(xué)院 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范類) | 本科 |
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 本科 | |
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 | 統(tǒng)計與會計核算 | ? |
市場營銷 | 本科 | |
金融工程 | 本科 | |
人力資源管理 | ? | |
大數(shù)據(jù)與會計 | ? | |
財務(wù)管理 | 本科 | |
經(jīng)濟(jì)與金融 | 本科 | |
應(yīng)急管理 | 本科 | |
信息科學(xué)與工程學(xué)院 | 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(含師范類、軟件外包方向、智能物聯(lián)方向) | 本科 |
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | ? | |
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | ? | |
物聯(lián)網(wǎng)工程 | 本科 | |
生命科學(xué)學(xué)院 | 食品質(zhì)量與安全 | 本科 |
園林 | 本科 | |
生物科學(xué) | 本科 | |
生物信息學(xué) | 本科 | |
食品檢驗檢測技術(shù) | ? | |
音樂學(xué)院 | 舞蹈學(xué) | 本科 |
音樂教育 | 專科 | |
音樂表演 | ? | |
音樂學(xué) | 本科 | |
外國語學(xué)院 | 商務(wù)英語 | 本科 |
翻譯 | 本科 | |
英語(師范類) | 本科 | |
商務(wù)英語 | ? | |
人工智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院 | 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)(校企合作,與聯(lián)想集團(tuán)合作) | 本科 |
人工智能(校企合作,與聯(lián)想集團(tuán)合作,移動應(yīng)用方向) | 本科 | |
人工智能(校企合作,與聯(lián)想集團(tuán)合作,云計算方向) | 本科 | |
教師教育學(xué)院 | 心理學(xué)(師范類) | 本科 |
小學(xué)教育(師范類) | 本科 | |
學(xué)前教育(師范類) | ? | |
學(xué)前教育(師范類) | 本科 | |
文學(xué)院 | 新聞采編與制作 | ? |
漢語言文學(xué) | 本科 | |
現(xiàn)代文秘 | ? | |
漢語國際教育 | 本科 | |
廣播電視學(xué) | 本科 | |
歷史文化學(xué)院 | 歷史學(xué) | 本科 |
旅游管理(新媒體) | ? | |
旅游管理 | ? | |
地理科學(xué) | 本科 | |
社會工作 | 本科 | |
社會工作 | ? | |
旅游管理與服務(wù)教育 | 本科 | |
馬克思主義學(xué)院 | 思想政治教育 | 本科 |
化學(xué)與化工學(xué)院 | 環(huán)境監(jiān)測技術(shù) | ? |
藥品生產(chǎn)技術(shù) | 專科 | |
應(yīng)用化學(xué) | 本科 | |
應(yīng)用化工技術(shù) | ? | |
制藥工程 | 本科 | |
化學(xué) | 本科 | |
美術(shù)學(xué)院 | 工藝美術(shù) | 本科 |
美術(shù)教育 | ? | |
美術(shù)學(xué) | 本科 | |
書法學(xué) | 本科 | |
視覺傳達(dá)設(shè)計 | 專科 |
齊魯師范學(xué)院是一所公辦全日制普通本科師范院校。學(xué)校具有悠久辦學(xué)歷史,其前身是創(chuàng)辦于1948年的華東大學(xué)教育學(xué)院;1949年由山東益都(青州市)遷址至山東濟(jì)南;1960年更名為山東教育學(xué)院;2010年改制更名為齊魯師范學(xué)院。2018年順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估,2021年獲批山東省應(yīng)用型本科高校建設(shè)首批支持高校。建校70多年來,學(xué)校秉承“博學(xué)明道,崇德象賢”的校訓(xùn),堅持“師范性、地方性、應(yīng)用型”辦學(xué)定位和“轉(zhuǎn)型發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、開放發(fā)展”理念,實施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色名校、文化鑄校、服務(wù)興!卑l(fā)展戰(zhàn)略,深入推進(jìn)教育教學(xué)改革,持續(xù)提升辦學(xué)水平,形成了教師教育職前職后一體化、文化育人等辦學(xué)特色,為山東省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培育了一大批高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué),F(xiàn)有歷下和章丘兩個校區(qū),占地面積84.98萬平方米,校舍建筑總面積30.45萬平方米,固定資產(chǎn)總值10.29億元,館藏紙質(zhì)圖書135萬余冊。學(xué)校設(shè)有17個教學(xué)單位,42個普通本科專業(yè),涵蓋教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)等10個學(xué)科門類。全日制在校生17000余人。現(xiàn)有1個國家一流本科專業(yè)建設(shè)點、7個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點,5個省級特色專業(yè),1個省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)資助專業(yè),2個省級高水平應(yīng)用型建設(shè)專業(yè)群。小學(xué)教育、思想政治教育和漢語言文學(xué)3個本科專業(yè)已順利通過教育部師范專業(yè)二級認(rèn)證。學(xué)校重視內(nèi)涵建設(shè)。擁有享受國務(wù)院特殊津貼專。
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