考生和家長選擇大學(xué)的標準是什么，根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況，根據(jù)自身對學(xué)校的了解也很少，那么就需要了解自己報考的意向大學(xué)了，本文黃老師幫分享自己對山東水利職業(yè)學(xué)院了解的經(jīng)驗，從多方面數(shù)據(jù)分析山東水利職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好，希望大家對山東水利職業(yè)學(xué)院有更多的了解。

1、山東水利職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好

山東水利職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省政府公辦�？茖W(xué)校，其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué)，不是本科,屬于�？祁愒盒�，根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是山東水利職業(yè)學(xué)院學(xué)校最新介紹：山東水利職業(yè)學(xué)院是一所省屬公辦全日制普通高校，是以水利為特色，以工科為優(yōu)勢的高職院校，具有60多年職業(yè)教育辦學(xué)歷史。學(xué)校始終堅持“以人為本、以水為魂”的辦學(xué)理念，秉承“上善若水、海納百川”的校訓(xùn)，遵循“水利特色、工科優(yōu)勢、凝練品牌、強化服務(wù)”的辦學(xué)思路，確定“立足水利、面向社會、服務(wù)一線”的辦學(xué)定位，是全國優(yōu)質(zhì)水利高等職業(yè)院校建設(shè)單位、全國首批水利高等職業(yè)教育示范院校、山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)單位、山東省首批技能型人才培養(yǎng)特色名校、全

2、關(guān)于高考志愿填報的一些知識點及注意事項

填報志愿的專業(yè)組代碼是什么意思

志愿專業(yè)代碼字面意思理解就是代表某個專業(yè)的數(shù)字編碼。這是為了避免在志愿填報時出現(xiàn)麻煩，給所有的專業(yè)都編序入碼了。

專業(yè)代碼是全國統(tǒng)一的，一般由6位阿拉伯數(shù)字組成，一二位代表專業(yè)所屬門類，三四位代表專業(yè)所在的學(xué)科，五六位則代表改專業(yè)的標識符號。

當學(xué)生在網(wǎng)上填報志愿時，需要把對應(yīng)的代碼填到對應(yīng)的位置，然后系統(tǒng)會彈出你所填代碼對應(yīng)的學(xué)校和專業(yè)，這時候你看看跟你的目標是否一致，一致點確認即可，否則要及時修改。

3、山東水利職業(yè)學(xué)院在全國近三年各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	天津		專科	205	9333
2021	天津	（不限）	�？�	162	9451
2020	天津	（不限）	專科	165	9334
2019	天津	理科	�？�	238	36858
2019	天津	文科	�？�	160	-
2022	河北	歷史	專科	388	104871
2021	河北	歷史	�？�	378	123741
2022	河北	物理	�？�	397	214880
2021	河北	物理	�？�	307	206960
2020	河北	理科	專科	373	214330
2019	河北	理科	�？�	323	222073
2020	河北	文科	�？�	405	92959
2019	河北	文科	專科	369	108999
2022	山西	理科	�？�	265	76794
2021	山西	理科	�？�	130	78315
2020	山西	理科	�？�	196	94499
2019	山西	理科	專科	130	103081
2022	山西	文科	�？�	278	54825
2021	山西	文科	專科	153	64919
2020	山西	文科	�？�	161	78027
2019	山西	文科	�？�	130	85927
2022	內(nèi)蒙古	理科	�？�	235	72620
2021	內(nèi)蒙古	理科	專科	201	70761
2020	內(nèi)蒙古	理科	�？�	172	74967
2019	內(nèi)蒙古	理科	�？�	212	74796
2022	內(nèi)蒙古	文科	�？�	224	28211
2021	內(nèi)蒙古	文科	�？�	174	-
2020	內(nèi)蒙古	文科	�？�	255	37831
2019	內(nèi)蒙古	文科	專科	244	39484
2022	遼寧	歷史	�？�	304	46070
2021	遼寧	歷史	�？�	327	55760
2022	遼寧	物理	�？�	330	117789
2021	遼寧	物理	專科	150	102737
2020	遼寧	理科	�？�	354	103542
2019	遼寧	理科	�？�	337	107613
2020	遼寧	文科	專科	434	35170
2019	遼寧	文科	�？�	418	38714
2022	吉林	理科	�？�	300	68741
2021	吉林	理科	專科	217	66556
2020	吉林	理科	�？�	287	71631
2019	吉林	理科	�？�	266	70426
2022	吉林	文科	專科	323	27146
2021	吉林	文科	�？�	239	27795
2020	吉林	文科	專科	284	34321
2019	吉林	文科	�？�	242	28915
2022	黑龍江	理科	專科	278	94193
2021	黑龍江	理科	�？�	218	96434
2020	黑龍江	理科	專科	269	98606
2019	黑龍江	理科	�？�	251	100987
2022	黑龍江	文科	專科	311	38812
2021	黑龍江	文科	�？�	298	38334
2020	黑龍江	文科	�？�	284	47375
2019	黑龍江	文科	�？�	262	52055
2022	江蘇	歷史（歷史+不限）	�？�	355	36171
2021	江蘇	歷史（歷史+不限）	�？�	400	27504
2022	江蘇	物理（物理+不限）	�？�	356	32412
2021	江蘇	物理（物理+不限）	專科	323	19325
2020	江蘇	理科	�？�	285	38317
2019	江蘇	理科	�？�	260	43288
2020	江蘇	文科	專科	230	13382
2019	江蘇	文科	�？�	224	12398
2022	安徽	理科	專科	292	262375
2021	安徽	理科	�？�	215	224540
2020	安徽	理科	�？�	273	214251
2019	安徽	理科	專科	328	206898
2022	安徽	文科	�？�	293	153778
2021	安徽	文科	專科	300	171050
2020	安徽	文科	�？�	287	180416
2019	安徽	文科	�？�	242	178363
2022	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	專科	372	61008
2021	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	�？�	371	60273
2022	福建	物理（物理+不限選考科目）	�？�	353	125510
2021	福建	物理（物理+不限選考科目）	�？�	344	110162
2020	福建	理科	專科	-	-
2019	福建	理科	�？�	297	120942
2020	福建	文科	�？�	305	65636
2019	福建	文科	專科	312	67716
2022	江西	理科	�？�	219	243824
2022	江西	文科	專科	160	195638
2022	山東		2段	277	560986
2022	山東		2段	372	429138
2022	山東		2段	456	255270
2021	山東		2段	197	541971
2021	山東		2段	359	414505
2021	山東		2段	457	248293
2020	山東		2段	188	523143
2020	山東		2段	279	494255
2020	山東		2段	471	229421
2019	山東	理科	�？�	204	314022
2019	山東	理科	�？�	368	253614
2019	山東	理科	�？�	445	184299
2019	山東	文科	�？�	169	227764
2019	山東	文科	專科	396	133715
2022	河南	理科	�？�	334	416252
2021	河南	理科	�？�	240	445014
2020	河南	理科	�？�	186	458525
2019	河南	理科	�？�	-	-
2022	河南	文科	專科	333	237232
2021	河南	文科	�？�	287	264756
2020	河南	文科	專科	277	292459
2019	河南	文科	�？�	243	269872
2022	廣西	理科	專科	233	211995
2021	廣西	理科	�？�	185	207425
2022	廣西	文科	�？�	214	146461
2021	廣西	文科	�？�	-	-
2022	重慶	歷史	專科	274	66338
2021	重慶	歷史	�？�	250	81367
2022	重慶	物理	�？�	343	103118
2021	重慶	物理	�？�	311	96838
2020	重慶	理科	專科	365	96786
2019	重慶	理科	�？�	390	95276
2020	重慶	文科	�？�	448	36029
2019	重慶	文科	�？�	-	-
2022	四川	理科	�？�	257	272871
2021	四川	理科	�？�	261	248910
2020	四川	理科	專科	214	257267
2019	四川	理科	�？�	345	230878
2022	四川	文科	�？�	289	192281
2021	四川	文科	�？�	200	197717
2020	四川	文科	�？�	151	208697
2019	四川	文科	�？�	184	203852
2022	貴州	理科	�？�	277	190773
2021	貴州	理科	�？�	279	191659
2020	貴州	理科	�？�	346	165610
2019	貴州	理科	�？�	342	154572
2022	貴州	文科	�？�	300	118245
2021	貴州	文科	�？�	286	122837
2020	貴州	文科	�？�	418	80235
2019	貴州	文科	�？�	-	-
2022	云南	理科	專科	335	150802
2021	云南	理科	�？�	329	148666
2020	云南	理科	�？�	335	145183
2019	云南	理科	�？�	290	149058
2022	云南	文科	�？�	337	127989
2021	云南	文科	�？�	337	118889
2020	云南	文科	�？�	353	115751
2019	云南	文科	�？�	-	-
2022	陜西	理科	�？�	239	160855
2021	陜西	理科	�？�	215	159635
2020	陜西	理科	�？�	230	166632
2019	陜西	理科	專科	225	168223
2022	陜西	文科	�？�	272	81945
2021	陜西	文科	�？�	276	81495
2020	陜西	文科	�？�	339	75756
2019	陜西	文科	專科	354	67156
2022	甘肅	理科	�？�	160	112687
2021	甘肅	理科	�？�	184	111880
2020	甘肅	理科	�？�	275	115870
2019	甘肅	理科	�？�	284	121687
2022	甘肅	文科	�？�	203	79906
2021	甘肅	文科	專科	261	76096
2020	甘肅	文科	�？�	226	84818
2019	甘肅	文科	專科	261	78698
2022	青海	理科	�？�	270	25580
2021	青海	理科	�？�	218	29303
2020	青海	理科	�？�	246	23957
2019	青海	理科	專科	177	24024
2022	青海	文科	�？�	296	13184
2021	青海	文科	�？�	213	16116
2020	青海	文科	專科	199	10473
2019	青海	文科	�？�	277	9398
2022	寧夏	理科	�？�	219	40662
2021	寧夏	理科	�？�	223	-
2020	寧夏	理科	�？�	203	-
2019	寧夏	理科	�？�	201	-
2022	寧夏	文科	�？�	278	21939
2021	寧夏	文科	�？�	247	-
2020	寧夏	文科	�？�	263	-
2019	寧夏	文科	�？�	209	-
2022	新疆	理科	專科	257	44038
2021	新疆	理科	�？�	240	43846
2020	新疆	理科	�？�	220	47355
2019	新疆	理科	�？�	182	50622
2022	新疆	文科	�？�	274	20713
2021	新疆	文科	�？�	254	22561
2020	新疆	文科	�？�	258	25748
2019	新疆	文科	�？�	238	26660

4、山東水利職業(yè)學(xué)院屬性

山東水利職業(yè)學(xué)院	山東水利職業(yè)學(xué)院院�；�本屬性
	創(chuàng)建時間	1958年
	院校性質(zhì)	公辦
	院校類型	理工
	率屬于	省政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/�？�	專科
	省/市	山東
	碩士點
	博士點
	院校地址	http://www.sdwcvc.cn/
	招生電話	["0633-7983988","0633-7983986"]
	招生網(wǎng)址	http://www.sdwcvc.cn/zs/

5、山東水利職業(yè)學(xué)院2023年最新簡介

山東水利職業(yè)學(xué)院是一所省屬公辦全日制普通高校，是以水利為特色，以工科為優(yōu)勢的高職院校，具有60多年職業(yè)教育辦學(xué)歷史。學(xué)校始終堅持“以人為本、以水為魂”的辦學(xué)理念，秉承“上善若水、海納百川”的校訓(xùn)，遵循“水利特色、工科優(yōu)勢、凝練品牌、強化服務(wù)”的辦學(xué)思路，確定“立足水利、面向社會、服務(wù)一線”的辦學(xué)定位，是全國優(yōu)質(zhì)水利高等職業(yè)院校建設(shè)單位、全國首批水利高等職業(yè)教育示范院校、山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)單位、山東省首批技能型人才培養(yǎng)特色名校、全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、山東省高校就業(yè)工作優(yōu)秀院校和山東省德育工作優(yōu)秀高校。學(xué)校榮獲“全國水利行業(yè)技能人才培育突出貢獻獎”“全國職業(yè)院校魅力校園”“全國水利職工教育先進集體”“山東省高校體育優(yōu)秀單位”“山東省校企合作一體化辦學(xué)示范院�！薄吧綎|省教育信息化示范單位”“山東省節(jié)水型高�！钡葮s譽稱號。硬件設(shè)施齊全先進學(xué)�？傉嫉孛娣e1595畝，校舍總建筑面積64.4萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.6億元，圖書館藏書106萬冊。學(xué)校建有水工實訓(xùn)場、工程施工實訓(xùn)中心、機械加工中心、物流倉儲與配送中心等117個校內(nèi)實訓(xùn)場館和13個融學(xué)生實訓(xùn)、培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定為一體的“校中廠”，與企業(yè)合作建設(shè)了300余個功能完備的校外實訓(xùn)基地。其中，建筑工程技術(shù)實訓(xùn)基地為中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)項目，水工實訓(xùn)場為全國水利類重點專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)基地，無人機應(yīng)用技術(shù)產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地、電子商務(wù)運營實訓(xùn)基地、節(jié)水灌溉基地是教育部認定的生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，水利技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、水工機械裝備制造技術(shù)創(chuàng)新中心是教育部認定的協(xié)同創(chuàng)新中心。師資隊伍德技雙馨學(xué)校注重師資隊伍建設(shè)，積極與行業(yè)企業(yè)開展緊密合作，引進和培養(yǎng)了一批在國內(nèi)具有行業(yè)影響力的專業(yè)帶頭人和骨干教師，建成了由企業(yè)專家、技術(shù)骨干、能工巧匠等組成的高水平人才專家資源庫，形成了結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、師德高尚、富于創(chuàng)新、充滿活力的“雙師型”師資隊伍，其中正高職稱59人，副高職稱189人。全國優(yōu)秀教師1人，山東省有突出貢獻的中青年專家1人，山東省富民興魯勞動獎?wù)?人，山東省優(yōu)秀教師2人，山東省高等職業(yè)院校教學(xué)名師4人，全國水利職教名師6人，全國水利職教教學(xué)新星6人，全國水利職業(yè)院校優(yōu)秀德育工作者9人，山東高校輔導(dǎo)員年度人物1人，山東省農(nóng)林水系統(tǒng)“齊魯工匠”1人，山東省農(nóng)林水系統(tǒng)“五一勞動獎?wù)隆?人。高等學(xué)校省級教學(xué)團隊7個。學(xué)校俄羅斯外教巴什娜教授因工作成績突出，榮獲首屆“日照友誼獎”，并被授予日照市“榮譽市民”。專業(yè)建設(shè)優(yōu)勢突出突出水利特色，建設(shè)優(yōu)勢專業(yè)。學(xué)校按照“依托產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)，辦好專業(yè)促產(chǎn)業(yè)”的建設(shè)思路，充分發(fā)揮學(xué)校理事會的主導(dǎo)作用，在專業(yè)建設(shè)委員會指導(dǎo)下，根據(jù)國家及山東省發(fā)展戰(zhàn)略對人才培養(yǎng)的要求，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，主動適應(yīng)水利行業(yè)和地方經(jīng)濟建設(shè)需求，與行業(yè)企業(yè)合作共同打造水利工程與管理、現(xiàn)代交通工程技術(shù)、建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化施工與管理、智能裝備制造、信息技術(shù)等8個特色專業(yè)群，專業(yè)體系更加完善，專業(yè)內(nèi)涵質(zhì)量明顯提升，基本實現(xiàn)高職水利類專業(yè)的全覆蓋，打造了以水利工程與管理專業(yè)等為代表的一批在山東省乃至全國同類院校中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用的優(yōu)質(zhì)特色品牌專業(yè)，形成了“水利特色、工科優(yōu)勢”專業(yè)群，為現(xiàn)代水利事業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展提供了強大的人才支撐。山東省省級特色專業(yè)8個，山東省特色名校重點建設(shè)專業(yè)10個，全國優(yōu)質(zhì)水利專業(yè)3個，全國水利類骨干專業(yè)1個，全國水利類特色專業(yè)1個，全國水利示范專業(yè)2個，全國水利示范院校重點建設(shè)專業(yè)6個。水利水電建筑工程、道路橋梁工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、水利工程、水利水電工程管理5個專業(yè)是教育部認定的骨干專業(yè)。人才培養(yǎng)成效斐然作為山東省唯一一所水利類高等職業(yè)院校，在服務(wù)國家“一帶一路”倡議、推進山東現(xiàn)代水利示范省建設(shè)中，擔(dān)負著培養(yǎng)現(xiàn)代水利高素質(zhì)技術(shù)技能人才的重要責(zé)任和使命。學(xué)校以水利行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求為依據(jù)，明晰人才培養(yǎng)目標，堅持產(chǎn)教融合，校企合作，因材施教，特色發(fā)展，迄今已面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線輸送了10萬余名高素質(zhì)技術(shù)技能人才，成為山東水利事業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的“蓄水池”，為水利事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展提供堅實的人才支撐和智力支持。學(xué)校面向山東、天津、河北、江蘇、安徽、遼寧等21個省市自治區(qū)招生。近三年，學(xué)生第一志愿上線率超過100%，畢業(yè)生就業(yè)專業(yè)對口率達到86%以上，獲取職業(yè)技能資格證書比例達100%，總體就業(yè)率均在97%以上，畢業(yè)生赴中國水利水電第十三工程局有限公司、水發(fā)集團有限公司、上海水工建設(shè)工程有限公司、海爾集團、山東港口集團日照港股份有限公司等大型企業(yè)就業(yè)比例超過10%，實現(xiàn)了高起點、高質(zhì)量就業(yè)。2019年，我校51名學(xué)生入選首批“齊魯工匠后備人才”。學(xué)校堅持將校企合作作為人才培養(yǎng)質(zhì)量提升的關(guān)鍵路徑，先后與中國水利水電第十三工程局有限公司、北控水務(wù)集團有限公司、山東港口集團日照港股份有限公司、山東五征集團有限公司、京東集團等知名大中型企業(yè)開展深度合作，構(gòu)建了“專業(yè)共建、課程共擔(dān)、教材共編、師資共訓(xùn)、基地共享、人才共育”的校企合作人才培養(yǎng)體系。以企業(yè)崗位能力、素質(zhì)要求為目標，將企業(yè)的職業(yè)道德和職業(yè)精神融入課程的全過程，并在實訓(xùn)、實習(xí)中加強企業(yè)所需的能力模塊學(xué)習(xí)。學(xué)校把教學(xué)、生產(chǎn)、服務(wù)、應(yīng)用與職業(yè)教育有機結(jié)合起來，實現(xiàn)了校企合作機制和人才培養(yǎng)模式的協(xié)同創(chuàng)新，提升了人才培養(yǎng)質(zhì)量，兩次被山東省教育廳評為山東省校企合作一體化辦學(xué)示范院校。產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展構(gòu)建立體化社會服務(wù)體系。學(xué)校堅持立足水利行業(yè)、服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展，圍繞科技研發(fā)、技術(shù)服務(wù)、人員培訓(xùn)、技能鑒定、對口支援、社區(qū)服務(wù)，打造了立體化的社會服務(wù)體系，建設(shè)了山東水利技術(shù)傳承創(chuàng)新中心。近三年，完成了全國水利行業(yè)專業(yè)培訓(xùn)、山東省水利局長培訓(xùn)、庫區(qū)移民干部培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、河長制湖長制培訓(xùn)等18000人日。開展了37個工種、16200人次的職業(yè)技能鑒定工作。利用水文水資源調(diào)查評價等7項技術(shù)資質(zhì)，先后完成建設(shè)項目水資源論證等60余項技術(shù)服務(wù)，與企業(yè)聯(lián)合開展污水處理設(shè)備、水工機械等10余項新技術(shù)研發(fā)，共開展社會服務(wù)近100項，技術(shù)服務(wù)到款額1300萬元，創(chuàng)造社會經(jīng)濟效益1.8億元。形成了濃厚的科研氛圍。學(xué)校始終堅持產(chǎn)學(xué)研用一體化戰(zhàn)略，教師繼承發(fā)揚了良好的科研傳統(tǒng)，取得了豐碩的科研成果。其中，國家重大技術(shù)裝備研制計劃項目《大型渠道混凝土機械化襯砌成型技術(shù)與設(shè)備》獲國家科技進步二等獎，研究成果在南水北調(diào)工程中得到了廣泛運用，發(fā)揮了巨大的經(jīng)濟效益。近年來，學(xué)校教師先后承擔(dān)以國家重點課題《黃河河口地區(qū)骨干生態(tài)河網(wǎng)構(gòu)建與水生態(tài)修復(fù)技術(shù)研究》為代表的地廳級以上科研項目130余項，獲獎100余項；在學(xué)術(shù)期刊或會議發(fā)表論文300余篇；獲得專利230余項，出版教材180余部。校園文化特色鮮明堅持物質(zhì)文化建設(shè)，營造育人氛圍。統(tǒng)籌校園文化景觀建設(shè)，注重校園建筑文化內(nèi)涵挖掘，建設(shè)了以“水經(jīng)苑”為代表的校園水文化育人基地和水文化研究中心，進一步創(chuàng)新了水文化內(nèi)涵，豐富了師生的校園文化生活，營造了濃厚的水文化育人氛圍，促進了學(xué)生職業(yè)理想與職業(yè)精神的養(yǎng)成。堅持培育精神文化，厚植育人基礎(chǔ)。堅持用生態(tài)文明建設(shè)理論武裝師生、教育師生，將學(xué)�！耙匀藶楸�、以水為魂”的辦學(xué)理念、“上善若水、海納百川”的校訓(xùn)等核心價值追求與人水和諧共生的理念相融合，把“團結(jié)吃苦、奉獻創(chuàng)新”的校風(fēng)潛移默化于“忠誠、干凈、擔(dān)當，科學(xué)、求實、創(chuàng)新”的水利精神的追求中，增強水院人對學(xué)校的文化認同感，引領(lǐng)水院人在生態(tài)文明建設(shè)中立大志、做大事。堅持規(guī)范行為文化，打造育人品牌。堅持水文化建設(shè)與發(fā)展的頂層設(shè)計，挖掘水文化教育資源，踐行核心價值觀，建設(shè)以“水文化”為中心的育人體系，以“水文化”為特色的文化品牌，為國家和地方的水文化建設(shè)提供人才和智力支持。國際交流廣泛深入學(xué)校國際交流合作的深度和廣度進一步拓展，與俄羅斯國立農(nóng)業(yè)大學(xué)、馬來西亞城市大學(xué)、韓國國際大學(xué)、臺灣昆山科技大學(xué)和朝陽科技大學(xué)等7個國家或地區(qū)的10余所高校建立了穩(wěn)固的友好合作關(guān)系，實施國際合作項目12項。學(xué)校與俄羅斯國立農(nóng)業(yè)大學(xué)、俄羅斯伊萬諾沃國立化工大學(xué)開展長期深度合作，中俄合作辦學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，派出的留學(xué)生實現(xiàn)了本科、碩士及博士全覆蓋，培養(yǎng)了500余名通曉國際標準的國際化人才；與俄羅斯教育部合作建立了覆蓋華東、華北地區(qū)唯一一家俄羅斯國家對外俄語水平考試（培訓(xùn)）中心，培養(yǎng)了一批服務(wù)中國—中亞國家戰(zhàn)略合作的雙語人才。注重培養(yǎng)學(xué)生的國際化視野，積極探索國外合作辦學(xué)新模式，先后派出30余名學(xué)生赴韓國南部大學(xué)交換學(xué)習(xí)。學(xué)生在跨文化交流中感受到不同的文化氛圍、思維方式和教育模式，拓寬學(xué)生的國際視野，鍛煉他們的交流溝通能力，提升語言交流、獨立學(xué)習(xí)和自立自主能力。2019年，學(xué)校積極開展國際合作與交流，先后招收了52名來自印度尼西亞、摩洛哥的留學(xué)生，國際合作培養(yǎng)人才取得新突破。（2021年6月）

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6、山東水利職業(yè)學(xué)院特色專業(yè)

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級（直轄市）	7	水利工程、電子信息工程技術(shù)、機電一體化技術(shù)、水利水電工程智能管理、大數(shù)據(jù)與會計、道路與橋梁工程技術(shù)、工程造價

7、山東水利職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

山東水利職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有電子商務(wù)、跨境電子商務(wù)、關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商、現(xiàn)代物流管理、酒店管理與數(shù)字化運營、旅游管理、商務(wù)英語、建筑裝飾工程技術(shù)、建設(shè)工程監(jiān)理、建筑工程技術(shù)、土木工程檢測技術(shù)、建設(shè)工程管理、水利工程、水利水電建筑工程、智慧水利技術(shù)、水利水電工程智能管理、治河與航道工程技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、廣告藝術(shù)設(shè)計、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、動漫制作技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、云計算技術(shù)應(yīng)用、軟件技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、水生態(tài)修復(fù)技術(shù)、智能水務(wù)管理、給排水工程技術(shù)、園林工程技術(shù)、工程造價、水文與水資源技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計、金融服務(wù)與管理、金融服務(wù)與管理（數(shù)字金融方向）、大數(shù)據(jù)與會計(云財務(wù)會計師方向)、財富管理、數(shù)控技術(shù)、機電一體化技術(shù)、模具設(shè)計與制造、汽車檢測與維修技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、無人機應(yīng)用技術(shù)、機械設(shè)計與制造、制冷與空調(diào)技術(shù)

山東水利職業(yè)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
商務(wù)管理系	電子商務(wù)	�？�
	跨境電子商務(wù)	�？�
	關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)	�？�
	網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商	專科
	現(xiàn)代物流管理	�？�
	酒店管理與數(shù)字化運營	�？�
	旅游管理	�？�
	商務(wù)英語	�？�
建筑工程系	建筑裝飾工程技術(shù)	�？�
	建設(shè)工程監(jiān)理	�？�
	建筑工程技術(shù)	�？�
	土木工程檢測技術(shù)	�？�
	建設(shè)工程管理	�？�
水利工程系	水利工程	�？�
	水利水電建筑工程	�？�
	智慧水利技術(shù)	專科
	水利水電工程智能管理	�？�
	治河與航道工程技術(shù)	�？�
信息工程系	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計	專科
	廣告藝術(shù)設(shè)計	�？�
	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	�？�
	計算機應(yīng)用技術(shù)	專科
	動漫制作技術(shù)	�？�
	計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	專科
	電氣自動化技術(shù)	�？�
	云計算技術(shù)應(yīng)用	專科
	軟件技術(shù)	�？�
	現(xiàn)代通信技術(shù)	�？�
	電子信息工程技術(shù)	專科
	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計	�？�
	數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計	專科
資源與環(huán)境系	水生態(tài)修復(fù)技術(shù)	�？�
	智能水務(wù)管理	�？�
	給排水工程技術(shù)	專科
	園林工程技術(shù)	�？�
	工程造價	�？�
	水文與水資源技術(shù)	專科
	環(huán)境工程技術(shù)	�？�
經(jīng)濟管理系	大數(shù)據(jù)與會計	�？�
	金融服務(wù)與管理	�？�
	金融服務(wù)與管理（數(shù)字金融方向）	�？�
	大數(shù)據(jù)與會計(云財務(wù)會計師方向)	�？�
	財富管理	�？�
機電工程系	數(shù)控技術(shù)	專科
	機電一體化技術(shù)	�？�
	模具設(shè)計與制造	專科
	汽車檢測與維修技術(shù)	�？�
	工業(yè)機器人技術(shù)	�？�
	無人機應(yīng)用技術(shù)	專科
	機械設(shè)計與制造	�？�
	制冷與空調(diào)技術(shù)	專科