安康職業(yè)技術(shù)學院總共有1個校區(qū)，即校本部校區(qū)，該校是經(jīng)教育部備案、陜西省人民政府批準、由安康市人民政府舉辦的一所全日制公辦高等職業(yè)院校。

一、安康職業(yè)技術(shù)學院總共有幾個校區(qū)

安康職業(yè)技術(shù)學院總共有1個校區(qū)，地址是陜西省安康市高新區(qū)安康大道2號。

二、安康職業(yè)技術(shù)學院簡介

安康職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)教育部備案、陜西省人民政府批準、由安康市人民政府舉辦的一所全日制公辦高等職業(yè)院校。

辦學歷史悠久。學院辦學歷史可以追溯到1905年的關(guān)南書院，誕生在原安康師范學校的興安支部是安康第一個紅色革命組織。學院于2004年由安康師范學校、安康衛(wèi)生學校、安康第二師范學校合并組建，安康衛(wèi)生學校創(chuàng)建于1960年，安康第二師范創(chuàng)辦于1985年。2016年，一次實質(zhì)性整合安康技師學院、安康市技工學校、陜西省廣播電視大學安康分校、安康工業(yè)學校、安康職業(yè)中等專業(yè)學校、安康市軍轉(zhuǎn)培訓中心、安康市供銷培訓學校、安康市農(nóng)廣校等市直8所職業(yè)教育院校，實現(xiàn)集中統(tǒng)一辦學。百余年薪火相傳，發(fā)展成為一所高等與中等職業(yè)教育并舉、全日制與非全日制互補、學歷教育和社會培訓兼顧的具有綜合功能的現(xiàn)代高等職業(yè)院校。

育人環(huán)境優(yōu)良。學院地處漢江之濱的安康市國家級高新區(qū)。占地面積630畝，校舍面積28萬平方米。校園綠樹成蔭，鳥語花香，是省級平安校園、文明校園。教學樓、實訓樓、圖書館、學術(shù)報告廳建筑美觀、錯落有致，體育場、體育館規(guī)范標準，功能完善。教學儀器設(shè)備總值8800余萬元，有校內(nèi)、外專業(yè)實驗實訓室、實踐基地各100多個，教學用計算機1500余臺，館藏圖書50余萬冊。智慧校園、文化交流中心、圖書信息中心、學術(shù)交流中心，為師生工作學習和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

專業(yè)體系完備。學院全日制五年制、三年制高職教育共開設(shè)醫(yī)藥衛(wèi)生、師范教育、工程技術(shù)等九大類40多個專業(yè)，形成了醫(yī)藥衛(wèi)生、師范教育、工程技術(shù)、經(jīng)貿(mào)管理、現(xiàn)代服務(wù)等多類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。護理專業(yè)為國家級骨干專業(yè)、國家級生產(chǎn)性實訓基地，護理、臨床醫(yī)學、學前教育3個專業(yè)為省級一流專業(yè)，有1+X證書試點項目6個。全日制高職在校學生1.3萬人。成人高等教育（開放教育和遠程教育）開設(shè)30多個本、專科專業(yè)，在冊學生8000余人。社會培訓項目、職業(yè)資格（等級）鑒定工種各30多個，年培訓和鑒定近萬人次。學院是省教育廳批準的省級成人教育、社區(qū)教育指導中心，是中小學、幼兒園教師“國培計劃”項目培訓機構(gòu)，是省人社廳批準的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地，繼續(xù)教育每年近萬人次。學院是安康職業(yè)教育集團理事長單位，設(shè)安康市職業(yè)教育中心，在引領(lǐng)全市職業(yè)教育改革發(fā)展中發(fā)揮重要作用。

師資隊伍精良。現(xiàn)有教職工676人，專任教師458人，其中：正高職稱14人、副高職稱114人；碩士學位130人，“雙師型”教師188人。有享受國務(wù)院特殊津貼、省政府特殊津貼專家各1人，國家級、省級技能大師、技術(shù)能手、教學名師6人，榮獲全省師德先進集體、先進個人、優(yōu)秀教師4個，市級突出貢獻專家4人�！笆�三五”期間，教師獲得省級及以上教育教學和科研獎勵50多項，省政府教學成果二等獎1項。

管理規(guī)范科學。學院實行黨委領(lǐng)導下的院長負責制。學院內(nèi)設(shè)黨政辦公室等13個管理機構(gòu)，設(shè)技師學院、繼續(xù)教育與培訓學院、醫(yī)學院、護理學院、師范學院、工程學院等6個二級學院，基礎(chǔ)教學部、思政部、信息技術(shù)中心、圖書館等4個教學、教輔機構(gòu)，有附屬小學1所，安康市示范性綜合實踐基地、安康市綜合培訓中心各1個，附屬醫(yī)院3個。近年來，學院秉持“學生第一、教師優(yōu)先”的辦學理念，突出“練一技之長、修一身厚德”的培養(yǎng)方向，以立德樹人為根本任務(wù)，構(gòu)建全員、全過程、全方位“三全”育人體系和內(nèi)部質(zhì)量保證體系，教學診改高質(zhì)量通過省級復核，建立完善現(xiàn)代職業(yè)院校治理體系，推動內(nèi)涵發(fā)展不斷深化，追趕超越邁出堅實步伐，為建設(shè)西北生態(tài)經(jīng)濟強市做出了重要貢獻。

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