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放到人生的長河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經(jīng)歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會最終成就自己,本文主要幫大家整理了延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少的話題,包含延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院在全國各省錄取分和錄取位次,考生可以對照自己的省份查詢延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。
延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是311分到517分之間,最低錄取位次排名在287021名到3670名之間,不同的省份錄取預(yù)測分和位次不同。
1、延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院在山西2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是442分,其對應(yīng)的最低錄取位次為3670名;
2、延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院在湖南2022年物理(物理+化學(xué))最低錄取分?jǐn)?shù)線是430分,其對應(yīng)的最低錄取位次為145930名;
3、延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院在貴州2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是363分,其對應(yīng)的最低錄取位次為129210名;
4、延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院在云南2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是441分,其對應(yīng)的最低錄取位次為89628名;
5、延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院在陜西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是369分,其對應(yīng)的最低錄取位次為116301名;
6、延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院在新疆2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是340分,其對應(yīng)的最低錄取位次為12732名;
1、2022年延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 歷史 | 本科 | 2022 | 459 | 58084 |
河北 | 物理 | 本科 | 2022 | 448 | 154772 |
山西 | 文科 | 本二C | 2022 | 442 | 3670 |
江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 476 | 53003 |
江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 443 | 155911 |
安徽 | 理科 | 本二 | 2022 | 437 | 161230 |
安徽 | 文科 | 本二 | 2022 | 488 | 46296 |
河南 | 理科 | 本二 | 2022 | 420 | 287021 |
河南 | 文科 | 本二 | 2022 | 445 | 100731 |
湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 448 | 43840 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 420 | 119608 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 464 | 49377 |
湖南 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 2022 | 430 | 145930 |
湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 431 | 144848 |
重慶 | 歷史 | 本科 | 2022 | 458 | 24406 |
重慶 | 物理 | 本科 | 2022 | 435 | 74630 |
貴州 | 理科 | 本二 | 2022 | 363 | 129210 |
貴州 | 文科 | 本二 | 2022 | 479 | 39446 |
云南 | 理科 | 本二 | 2022 | 441 | 89628 |
云南 | 文科 | 本二 | 2022 | 517 | 37818 |
陜西 | 理科 | 本二 | 2022 | 369 | 116301 |
陜西 | 文科 | 本二 | 2022 | 432 | 35418 |
甘肅 | 理科 | 本二 | 2022 | 355 | 79130 |
甘肅 | 文科 | 本二 | 2022 | 434 | 23089 |
青海 | 理科 | 本二 | 2022 | 323 | 18522 |
青海 | 文科 | 本二 | 2022 | 390 | 6516 |
寧夏 | 理科 | 本二 | 2022 | 361 | 23558 |
寧夏 | 文科 | 本二 | 2022 | 450 | 7079 |
新疆 | 理科 | 本二 | 2022 | 311 | 34994 |
新疆 | 文科 | 本二 | 2022 | 340 | 12732 |
2、2021年延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 歷史 | 本科 | 2021 | 479 | 50260 |
河北 | 物理 | 本科 | 2021 | 428 | 152021 |
山西 | 文科 | 本二C | 2021 | 425 | 9756 |
江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 485 | 50126 |
江蘇 | 物理(物理+化學(xué)和生物) | 本科 | 2021 | 424 | 147591 |
江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 438 | 140350 |
安徽 | 理科 | 本二 | 2021 | 425 | 148579 |
安徽 | 文科 | 本二 | 2021 | 526 | 46012 |
河南 | 理科 | 本二 | 2021 | 426 | 259330 |
河南 | 文科 | 本二 | 2021 | 478 | 84787 |
湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 476 | 48676 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 429 | 101278 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 478 | 45822 |
湖南 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 2021 | 444 | 131474 |
湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 447 | 129120 |
重慶 | 歷史 | 本科 | 2021 | 487 | 29199 |
重慶 | 物理 | 本科 | 2021 | 464 | 72783 |
四川 | 文科 | 本二 | 2021 | 475 | 66708 |
貴州 | 理科 | 本二 | 2021 | 379 | 115513 |
貴州 | 文科 | 本二 | 2021 | 485 | 39075 |
云南 | 理科 | 本二 | 2021 | 436 | 92341 |
云南 | 文科 | 本二 | 2021 | 506 | 37856 |
陜西 | 理科 | 本二 | 2021 | 359 | 113600 |
陜西 | 文科 | 本二 | 2021 | 436 | 34322 |
甘肅 | 理科 | 本二 | 2021 | 355 | 77113 |
甘肅 | 文科 | 本二 | 2021 | 449 | 21624 |
青海 | 理科 | 本二 | 2021 | 316 | 18971 |
青海 | 文科 | 本二 | 2021 | 386 | 5828 |
寧夏 | 理科 | 本二 | 2021 | 362 | 21710 |
寧夏 | 文科 | 本二 | 2021 | 458 | 7452 |
新疆 | 理科 | 本二 | 2021 | 310 | 33954 |
新疆 | 文科 | 本二 | 2021 | 356 | 12296 |
延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全日制普通本科高校。學(xué)校坐落在歷史文化名城古長安,東依歷史文化厚重的少陵塬,南眺秦嶺,西臨現(xiàn)代化大學(xué)城,北與市區(qū)融合。具有濃郁的文化氣息和得天獨厚的區(qū)位優(yōu)勢。學(xué)校共開設(shè)32個本科專業(yè),形成了以文、醫(yī)、教、工為主,理、經(jīng)、管、藝協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。設(shè)數(shù)據(jù)科學(xué)與工程學(xué)院、文學(xué)與文化傳播學(xué)院、商學(xué)院、藝術(shù)與傳媒學(xué)院、護(hù)理與健康學(xué)院、國際學(xué)院等二級學(xué)院。學(xué)科專業(yè)特色鮮明學(xué)校秉承“質(zhì)量立校,特色取勝”的辦學(xué)理念,立足應(yīng)用型辦學(xué)定位,堅持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展,以陜西省“四個一流”建設(shè)意見為指南,不斷調(diào)整學(xué)科專業(yè)布局,形成了以工學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)為主,兼顧醫(yī)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)的學(xué)科布局;形成教師教育類、計算機類、健康護(hù)理類等專業(yè)群。專業(yè)建設(shè)堅持分層建設(shè)、扎實推進(jìn)的思路,按照國家一流、省級“一流專業(yè)”、校級重點專業(yè)三個建設(shè)層次,系統(tǒng)推進(jìn)專業(yè)建設(shè)。現(xiàn)有省級專業(yè)綜合改革試點項目1個,省級“一流專業(yè)”2個,省級“一流課程”4門。人才培養(yǎng)模式科學(xué)合理人才培養(yǎng)始終堅持立德樹人,不斷強化專業(yè)特色,各專業(yè)人才培養(yǎng)方案嚴(yán)格按照《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合專業(yè)認(rèn)證,從學(xué)校辦學(xué)實際出發(fā),科學(xué)構(gòu)建課程體系。堅持以學(xué)生發(fā)展為中心的教育理念,積極利用現(xiàn)代教育技術(shù),加大引進(jìn)優(yōu)質(zhì)課程資源,開展課堂教學(xué)模式改革,推進(jìn)線上線下混合教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂和項目化教學(xué)。堅持能力導(dǎo)向,搭建了“平臺(通識課、專業(yè)課、方向課三個平臺)+模塊(方向課有兩個以上的模塊供學(xué)生選修)”的課程結(jié)構(gòu)體系和“三平臺(課程實驗平臺、實驗課平臺、實習(xí)平臺)三結(jié)合(理論課與實踐課的結(jié)合、校內(nèi)實踐和校外實踐的結(jié)合、實習(xí)實訓(xùn)與就業(yè)的結(jié)合)”的實踐教學(xué)體系。學(xué)校與陜西省康復(fù)醫(yī)院攜手合作,發(fā)揮學(xué)校和醫(yī)院兩種資源優(yōu)勢,進(jìn)行“2+2”人才培養(yǎng)模式改革,計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)和大連東軟集團(tuán)進(jìn)行校企合作,開展“嵌入式”培養(yǎng)。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控嚴(yán)密有效學(xué)校制定10余個教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度,涵蓋了教學(xué)督導(dǎo)、期初期中期末教學(xué)檢查、聽課制度、校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系基層教學(xué)單位制度、青年教師導(dǎo)師制、課堂教學(xué)質(zhì)量評估、試卷質(zhì)量檢查與評價、教材選用質(zhì)量監(jiān)控和評估、學(xué)生教學(xué)信息員、教學(xué)質(zhì)量一票否決制、教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法、教師課堂教學(xué)行為十條規(guī)范等方面。形成了“345”教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,校、院、教研室三級監(jiān)控;期初、期中、期末、專項四類教學(xué)檢查,學(xué)生評教、督導(dǎo)評教、領(lǐng)導(dǎo)評教、同行評教、教師評學(xué)五類監(jiān)控手段,教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控?zé)o死角,確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。注重教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè),強化培養(yǎng)質(zhì)量學(xué)校堅持知識傳授、能力培養(yǎng)和價值引領(lǐng)相結(jié)合的原則,不斷加強專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、課程思政建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊建設(shè),積極推進(jìn)教學(xué)改革等質(zhì)量工程項目,人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。近年來,學(xué)生在全國和全省數(shù)學(xué)建模大賽、電子設(shè)計大賽、計算機設(shè)計大賽、全國大學(xué)生英語演講比賽等各級各類賽事中獲獎512項;教師在全省舉行的青年教師講課比賽、課堂創(chuàng)新大賽、微課比賽以及其他行業(yè)競賽中,屢獲佳績,共獲得省級以上獎勵20多項。近年來,學(xué)校不斷深化科研管理機制改革,堅持以“科研強校、科研興校、科研促教”為指導(dǎo),以“服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師”的全面服務(wù)觀念,不斷更新理念,制定和優(yōu)化科研管理政策,推動科研管理制度建設(shè),充分發(fā)揮政策導(dǎo)向作用,著力提升科研水平。2005年,學(xué)校創(chuàng)辦了《延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院校刊》,該刊是我校主辦的教育教學(xué)綜合性理論刊物,目前常設(shè)欄目有特稿、高建群研究、人文社科研究、理工醫(yī)學(xué)研究、教育教學(xué)研究和文藝欣賞等欄目。校刊自創(chuàng)辦以來,為教師進(jìn)行科學(xué)研究發(fā)揮了積極有效的作用。為進(jìn)一步促進(jìn)我校教師科研能力的提升,為其提供很好的研究平臺。2018年學(xué)校成立了以當(dāng)代著名作家高建群先生的文學(xué)藝術(shù)為主要研究對象的專業(yè)學(xué)術(shù)機構(gòu)——高建群研究中心。中心立足于延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院高建群文學(xué)藝術(shù)館,通過對中國當(dāng)代著名作家、書畫名家、文化學(xué)者高建群先生的文學(xué)藝術(shù)作品進(jìn)行系統(tǒng)性的整理、展示、研究和傳播,致力于成為國內(nèi)外知名的高建群研究的文學(xué)文獻(xiàn)中心、信息交流中心和學(xué)術(shù)文化中心。2019年學(xué)校成立延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院社會科學(xué)界聯(lián)合會,校社科聯(lián)的成立為學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)研究者提供了很好的研究平臺,同時標(biāo)志著學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)研究工作翻開嶄新的一頁,對學(xué)校實施科研強校戰(zhàn)略產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響。2020年11月,中國管理科學(xué)研究院科學(xué)研究所《中國大學(xué)評價》課題組發(fā)布了最新完成的“聚志愿2020中國民辦大學(xué)獨立學(xué)院教師創(chuàng)新能力排行榜”,共包含401所學(xué)校,其中民辦大學(xué)158所,獨立學(xué)院243所。我校教師創(chuàng)新能力排第38名,陜西同類院校第1名。
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時間:2024-07-11 11:0:17