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上海高考志愿填報(bào)時(shí)間內(nèi),很多高考考生填報(bào)的時(shí)候,非常糾結(jié)不知道如何選擇大學(xué),還有些考生粗心大意填錯(cuò)了志愿或者專業(yè),這兩種情況下,考生可能都要修改自己填報(bào)的志愿。那么到低上海高考志愿填錯(cuò)了怎么辦?志愿填錯(cuò)了能修改嗎?本文高考升學(xué)網(wǎng)整理了關(guān)于上海高考志愿填報(bào)注意事項(xiàng)。
2020年上海高考志愿填報(bào)政策官方暫未公布,下面是根據(jù)往年的上海高考志愿填報(bào)政策解答。如果高考考生志愿填錯(cuò)了,但考生未在網(wǎng)上確認(rèn)前,可多次上網(wǎng)修改自己填報(bào)的志愿。當(dāng)考生確定不再進(jìn)行志愿修改時(shí),必須點(diǎn)擊“志愿確認(rèn)”按鈕,未點(diǎn)擊“志愿確認(rèn)”按鈕的志愿無(wú)效,一旦高考志愿確認(rèn)后,考生將無(wú)法做任何修改。
1、明確學(xué)習(xí)方向,正確處理好選學(xué)校與選專業(yè)關(guān)系
高考填報(bào)志愿的實(shí)質(zhì)就是根據(jù)自己的高考成績(jī)選擇學(xué)校和專業(yè)。從近幾年考生錄取的實(shí)際情況看,能夠?qū)崿F(xiàn)“喜歡的學(xué)!+“喜歡的專業(yè)”的并不多,許多考生填報(bào)志愿時(shí)往往陷入“優(yōu)選學(xué)校還是優(yōu)選專業(yè)”的矛盾之中。那么,學(xué)校與專業(yè)怎么選擇呢?對(duì)這個(gè)問(wèn)題不能一概而論,不同批次的院校應(yīng)有不同選擇。
2、拓寬信息渠道,全面準(zhǔn)確地掌握填報(bào)院校和專業(yè)信息
在高考志愿填報(bào)前,考生要掌握全面、準(zhǔn)確的信息。這是填報(bào)志愿的基礎(chǔ),筆者以為可從以下幾方面入手。
2.1密切關(guān)注教育部陽(yáng)光高考、湖南省教育考試院、湖南招生信息港這三個(gè)招生考試機(jī)構(gòu)官方網(wǎng)站發(fā)布的信息。
2.2根據(jù)自己所報(bào)考的類別,收集相關(guān)院校的具體招生政策。
2.2.1是參考省教育考試院所編發(fā)的招生計(jì)劃書上的院校信息;
2.2.2是通過(guò)登陸院校官網(wǎng)了解相關(guān)院校的招生信息;
2.2.3是對(duì)心儀的院校進(jìn)行實(shí)地考察;四是通過(guò)咨詢會(huì)電話網(wǎng)絡(luò)等方式了解。
2.3既要了解報(bào)考院校的“共性”,更要了解相關(guān)院校的“個(gè)性”,即各院校的錄取規(guī)則。
如招生院校某專業(yè)對(duì)高考單科成績(jī)、身體條件、性別等是否有要求或限制,對(duì)進(jìn)檔考生的專業(yè)安排是否實(shí)行“專業(yè)級(jí)差”等等。
一、父母自認(rèn)為了解孩子,盲目的替孩子決定
我們接觸過(guò)不少家長(zhǎng),很多家長(zhǎng)認(rèn)為自己了解孩子,上來(lái)就說(shuō)我的孩子性格內(nèi)向、文靜,該選擇什么專業(yè)?結(jié)果做完測(cè)試,我們和孩子溝通之后發(fā)現(xiàn),其性格完全是外向的。為什么會(huì)出現(xiàn)這種相反的情況?主要就是有些家長(zhǎng)太過(guò)強(qiáng)勢(shì),孩子在家中根本就不敢表現(xiàn)出自己真實(shí)的一面。在這種環(huán)境下的了解,自然不可能準(zhǔn)確。
二、父母根據(jù)自己的認(rèn)知,直接替孩子決定
我們還遇到過(guò)這樣一些父母,根本不管孩子的想法,直接幫孩子決定。必須要報(bào)會(huì)計(jì)、必須要當(dāng)老師。我們問(wèn)“為什么一定要當(dāng)老師”,“老師好”,“好在哪”,“.......”。連好在哪都不知道,就替孩子決定。這樣的家長(zhǎng)并不在少數(shù)。
各位家長(zhǎng)切記,填報(bào)志愿一定要根據(jù)孩子自身的情況選擇最適合的專業(yè)。要知道不是讀個(gè)師范院校就一定能當(dāng)老師的,學(xué)校也會(huì)考核、面試。如果孩子本身不喜歡,上大學(xué)后不好好學(xué)或者性格太過(guò)內(nèi)向,上講臺(tái)連話都說(shuō)不順,那么又有哪一所學(xué)校愿意接受她呢?
三、向老師咨詢
老師意見(jiàn)可以參考,但不可依賴。因?yàn)閺谋举|(zhì)上說(shuō)孩子和老師的目標(biāo)是違背的。對(duì)于孩子而言,最重要的是專業(yè);而對(duì)于老師而言,有些老師可能更希望孩子選擇更好的學(xué)校。
四、缺少調(diào)查
很多孩子只是聽(tīng)別人說(shuō)這個(gè)專業(yè)如何如何好;或者只是稍微百度了一下,就覺(jué)得這個(gè)專業(yè)如何如何好;甚至有的只是在電視劇中看過(guò)這個(gè)專業(yè)多么多么好,然后就盲目的決定了。這是非常危險(xiǎn)的,就比如金融、會(huì)計(jì)、法律、心理學(xué)等專業(yè),如果孩子上的只是一個(gè)二本類或者?祁惖脑盒#敲凑鎸(shí)情況可能與他想象的就要差上十萬(wàn)里了。
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