高考填報(bào)志愿的時(shí)候，想必很多人關(guān)心大學(xué)的特色王牌專(zhuān)業(yè)，特色專(zhuān)業(yè)是指一所學(xué)校的某一專(zhuān)業(yè)，在教育目標(biāo)、師資隊(duì)伍、課程體系、教學(xué)條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面，具有較高的辦學(xué)水平和鮮明的辦學(xué)特色，已產(chǎn)生較好的辦學(xué)效益和社會(huì)影響，是一種高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高質(zhì)量的專(zhuān)業(yè)，是“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的專(zhuān)業(yè)。那么上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)特色王牌專(zhuān)業(yè)有哪些有哪些呢，一起來(lái)看看。

一、上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)特色王牌專(zhuān)業(yè)有哪些

根據(jù)上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)本科招生網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知，上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)王牌專(zhuān)業(yè)類(lèi)型有上海市教委雙證融通試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)：大數(shù)據(jù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)等。上海市教委085重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)等。上海市重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)：廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)等。

序號(hào)	評(píng)級(jí)名稱(chēng)	數(shù)量	專(zhuān)業(yè)/學(xué)科名稱(chēng)
1	上海市教委雙證融通試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)	1	大數(shù)據(jù)技術(shù)
2	上海市教委085重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)	1	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
3	上海市重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)	1	廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)

二、高考填志愿選專(zhuān)業(yè)和院校有哪些注意事項(xiàng)

平行志愿投檔規(guī)則

1、分?jǐn)?shù)優(yōu)先：高考結(jié)束后省招辦將所有的考生按類(lèi)別（文科、理科）從分?jǐn)?shù)高——低排成一隊(duì)，從前到后向各高校投檔，只要前一個(gè)考生還沒(méi)有投檔，就不會(huì)投檔后面的考生；

2、遵從志愿：省招辦只向考生填報(bào)的志愿學(xué)校投檔，考生沒(méi)有填報(bào)的學(xué)校省招辦不會(huì)投檔；

3、依次檢索：填報(bào)平行志愿各個(gè)省份是有區(qū)別的，一般可以填報(bào)（這里以填報(bào)五所學(xué)校為例，分別是A/B/C/D/E學(xué)校）。當(dāng)投檔到某個(gè)考生時(shí)，先看A學(xué)校，如果此時(shí)A學(xué)校還有招生名額，就將考生投檔到A學(xué)校，該考生的投檔就完成了，后面的B/C學(xué)校就不再投檢索了；如果此時(shí)A學(xué)校已經(jīng)招滿(mǎn)了，就繼續(xù)檢索B學(xué)校，情況同前直至D學(xué)校，如果D學(xué)校也已經(jīng)招滿(mǎn)了，再投向Ｅ院校，如果Ｅ也已滿(mǎn)額，那該考生只能滑檔，等待進(jìn)入征集志愿或下一批次了。

4、一次投檔：對(duì)于每一個(gè)考生來(lái)說(shuō)，在一個(gè)批次中，只有一次投檔的機(jī)會(huì)，如前所說(shuō)，如果考生投檔到A學(xué)校，由于某些原因（如專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)不夠）被A學(xué)校退檔，那是不可能再投檔到后面的B/C/D學(xué)校的，只能等待征集志愿或下一批次。

三、上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)所有開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)排名一覽表

上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)包含院系和開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)
院系名稱(chēng)	包含專(zhuān)業(yè)	本專(zhuān)科
藝術(shù)學(xué)院	人物形象設(shè)計(jì)	專(zhuān)科
	數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)	專(zhuān)科
	廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)	專(zhuān)科
	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)	專(zhuān)科
	藝術(shù)設(shè)計(jì)	專(zhuān)科
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院	大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	專(zhuān)科
	證券實(shí)務(wù)	專(zhuān)科
	關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)	專(zhuān)科
	國(guó)際商務(wù)	專(zhuān)科
	旅游管理	專(zhuān)科
	金融服務(wù)與管理	專(zhuān)科
	現(xiàn)代物流管理	專(zhuān)科
	工商管理類(lèi)	專(zhuān)科
護(hù)理與健康學(xué)院	護(hù)理	專(zhuān)科
	護(hù)理	本科
	智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理	專(zhuān)科
食品藥品學(xué)院	生物制藥技術(shù)	專(zhuān)科
	食品質(zhì)量與安全	專(zhuān)科
	食品智能加工技術(shù)（食品安全與檢測(cè)）	專(zhuān)科
	食品智能加工技術(shù)（烘焙與飲品加工）	專(zhuān)科
	食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)	專(zhuān)科
智能制作學(xué)院	機(jī)器人技術(shù)	專(zhuān)科
	汽車(chē)服務(wù)工程技術(shù)	專(zhuān)科
	汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)	專(zhuān)科
	機(jī)電一體化技術(shù)	專(zhuān)科
建筑工程學(xué)院	建筑工程技術(shù)	專(zhuān)科
	工程造價(jià)	專(zhuān)科
	土木工程	本科
	園林工程技術(shù)	專(zhuān)科
信息工程學(xué)院	數(shù)字媒體技術(shù)	本科
	汽車(chē)服務(wù)工程	本科
	機(jī)器人工程（工業(yè)機(jī)器人技術(shù)）	本科
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院	應(yīng)用英語(yǔ)	專(zhuān)科
	應(yīng)用西班牙語(yǔ)	專(zhuān)科
	商務(wù)日語(yǔ)	專(zhuān)科

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四、上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)院校師資介紹

學(xué)校創(chuàng)建于1993年，2002年經(jīng)教育部批準(zhǔn)納入國(guó)家統(tǒng)一招生計(jì)劃，是一所非盈利性民辦本科高校，也是上海市唯一一所進(jìn)入全國(guó)本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)大學(xué)。2019年12月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科，2020年6月，上海中僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院更名為上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)（簡(jiǎn)稱(chēng)“中僑大學(xué)”）。學(xué)校占地542.4畝，校園環(huán)境怡人，目前在校生8000余人。學(xué)校以創(chuàng)辦“專(zhuān)業(yè)特色鮮明、辦學(xué)風(fēng)格新型”國(guó)內(nèi)外知名一流現(xiàn)代職業(yè)教育大學(xué)為發(fā)展目標(biāo)。全國(guó)制造業(yè)500強(qiáng)企業(yè)——致達(dá)集團(tuán)以“科教興企，產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó)”為己任，為學(xué)校發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)后盾。學(xué)校堅(jiān)持辦學(xué)方向，貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，為國(guó)育才，為黨育人，積極探索三全育人改革，堅(jiān)持把服務(wù)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)作為提升辦學(xué)水平的標(biāo)杠，把培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的合格人才作為辦學(xué)中心任務(wù)。學(xué)校秉承“做人、做事、做學(xué)”校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)值”發(fā)展思路，在現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的道路上砥礪前行，追求卓越。學(xué)校深化教育合作，推進(jìn)專(zhuān)科與本科教育資源共建共享，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng)、文化交流、國(guó)際合作、專(zhuān)本銜接，助力現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展。學(xué)�，F(xiàn)有9個(gè)二級(jí)學(xué)院、35個(gè)專(zhuān)業(yè)（方向）面向全國(guó)招生，10個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，在探索中形成“學(xué)校、企業(yè)、行業(yè)、政府”四位一體的聯(lián)動(dòng)育人模式。學(xué)校堅(jiān)持以企業(yè)和社會(huì)用人標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向，集多方智慧協(xié)同制訂人才培養(yǎng)方案，打造專(zhuān)業(yè)特色，形成了以食品專(zhuān)業(yè)群、。