一、成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)入口及簡介

上世紀80年代，川劇藝術(shù)為學(xué)校創(chuàng)辦者余開源和老一輩革命家之間搭建了橋梁，為實現(xiàn)老一輩革命家鄧小平同志“辦一所藝術(shù)大學(xué)，把藝術(shù)還給人民”的囑托，余開源在1999年成立了四川開元藝術(shù)學(xué)院。其后，又分別與四川美術(shù)學(xué)院、四川師范大學(xué)合作辦學(xué)，建立了四川美術(shù)學(xué)院成都分院、四川師范大學(xué)設(shè)計藝術(shù)學(xué)院，開展全日制普通本、�？扑囆g(shù)人才培養(yǎng)。2002年4月經(jīng)四川省人民政府批準，教育部備案，正式組建全日制普通學(xué)歷教育的成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院；2018年12月18日，教育部正式批準學(xué)校升格為本科院校，暫定名為成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院（本科）；5月27日，教育部下文批復(fù)成都藝術(shù)職業(yè)學(xué)院（本科）正式更名為成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)。歷經(jīng)近20年的開拓奮進，學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成為四川乃至西南地區(qū)規(guī)模最大的以設(shè)計藝術(shù)類專業(yè)為主體的藝術(shù)院校，為社會培養(yǎng)了3萬余名藝術(shù)類為主的高層次技能人才，被譽為西部地區(qū)應(yīng)用型設(shè)計師的搖籃。

學(xué)校以“巴蜀文化的創(chuàng)新與傳承”為長期發(fā)展的基本定位，以服務(wù)四川建設(shè)“文化強省”戰(zhàn)略目標為發(fā)展任務(wù)，立足成都、服務(wù)四川、輻射西南，面向區(qū)域文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展和城市化建設(shè)發(fā)展，堅持立德樹人為根本任務(wù)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和藝術(shù)素養(yǎng)的適應(yīng)現(xiàn)代設(shè)計創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、城市化建設(shè)和現(xiàn)代高端服務(wù)業(yè)第一線需要的高層次職業(yè)技能型人才。

學(xué)校“一個國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐的，中華民族偉大復(fù)興需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件�！钡闹匾�指示，將藝術(shù)與生活和諧統(tǒng)一，讓每一個學(xué)生增強對中華文化的自信。一大批文化底蘊深厚、藝術(shù)造詣高的專家教授帶領(lǐng)學(xué)生們暢游藝海，培育大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)入口：http://www.cdartpro.cn/Article/indexes?id=347

二、成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)王牌專業(yè)有哪些

三、成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)相關(guān)文章推薦

成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎,成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)新生轉(zhuǎn)專業(yè)政策

成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎,成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)新生轉(zhuǎn)專業(yè)政策

2020年成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)錄取結(jié)果查詢網(wǎng)址入口及錄取結(jié)果公布時間

成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)宿舍條件怎么樣,有獨立衛(wèi)生間和空調(diào)嗎

2020年成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)錄取查詢?nèi)肟?高考錄取結(jié)果查詢網(wǎng)址登錄

2020年成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)招生簡章及招生計劃專業(yè)人數(shù)錄取規(guī)則

2020年成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)高考錄取通知書什么時候發(fā)放,附EMS快遞查詢方法

2020年成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)高考錄取結(jié)果什么時候出來及查詢系統(tǒng)入口

成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)專業(yè)分數(shù)線,成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)各專業(yè)錄取分數(shù)線(原創(chuàng))

成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)學(xué)費收費標準 2020年一年學(xué)費多少錢