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放到人生的長河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點(diǎn)開啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會(huì)最終成就自己,本文主要幫大家整理了成都中醫(yī)藥大學(xué)預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少的話題,包含成都中醫(yī)藥大學(xué)在全國各省錄取分和錄取位次,考生可以對照自己的省份查詢成都中醫(yī)藥大學(xué)在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年成都中醫(yī)藥大學(xué)預(yù)測分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。
成都中醫(yī)藥大學(xué)預(yù)測分?jǐn)?shù)線是328分到628分之間,最低錄取位次排名在72082名到1607名之間,不同的省份錄取預(yù)測分和位次不同。
1、成都中醫(yī)藥大學(xué)在河北2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是547分,其對應(yīng)的最低錄取位次為42788名;
2、成都中醫(yī)藥大學(xué)在吉林2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是466分,其對應(yīng)的最低錄取位次為24994名;
3、成都中醫(yī)藥大學(xué)在河南2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是571分,其對應(yīng)的最低錄取位次為5159名;
4、成都中醫(yī)藥大學(xué)在湖南2022年歷史(歷史+(化學(xué)或生物))最低錄取分?jǐn)?shù)線是554分,其對應(yīng)的最低錄取位次為6618名;
5、成都中醫(yī)藥大學(xué)在廣西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是505分,其對應(yīng)的最低錄取位次為31274名;
6、成都中醫(yī)藥大學(xué)在陜西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是520分,其對應(yīng)的最低錄取位次為23446名;
1、2022年成都中醫(yī)藥大學(xué)在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
北京 | 綜合(物 或 化 或 生) | 本科 | 2022 | 598 | 8957 |
天津 | 綜合(化 和 生) | 本科A | 2022 | 597 | 14711 |
天津 | 綜合(物 或 化 或 生) | 本科A | 2022 | 628 | 8646 |
河北 | 歷史 | 本科 | 2022 | 562 | 8355 |
河北 | 物理 | 本科 | 2022 | 547 | 42788 |
山西 | 理科 | 本一B | 2022 | 531 | 19901 |
山西 | 文科 | 本一B | 2022 | 547 | 2625 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 2022 | 491 | 15180 |
遼寧 | 歷史 | 本科 | 2022 | 536 | 7421 |
遼寧 | 物理 | 本科 | 2022 | 562 | 20875 |
吉林 | 理科 | 本一A | 2022 | 541 | 8645 |
吉林 | 理科 | 本二A | 2022 | 466 | 24994 |
黑龍江 | 理科 | 本一A | 2022 | 482 | 20786 |
黑龍江 | 文科 | 本一A | 2022 | 481 | 5728 |
上海 | 綜合(物 或 化 或 生) | 本科 | 2022 | 524 | 12419 |
江蘇 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 2022 | 543 | 62277 |
江蘇 | 物理(物理+(化學(xué)或生物)) | 本科 | 2022 | 575 | 31438 |
浙江 | 綜合 | 1段 | 2022 | 596 | 52058 |
安徽 | 理科 | 本一 | 2022 | 532 | 53408 |
安徽 | 文科 | 本一 | 2022 | 536 | 14158 |
福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 2022 | 547 | 27729 |
福建 | 物理(物理+選考化學(xué)) | 本科 | 2022 | 551 | 25875 |
福建 | 物理(物理+(選考化學(xué)或生物)) | 本科 | 2022 | 563 | 20934 |
江西 | 理科 | 本一 | 2022 | 549 | 23365 |
江西 | 文科 | 本一 | 2022 | 563 | 4219 |
山東 | 綜合 | 1段 | 2022 | 543 | 69309 |
河南 | 理科 | 本一 | 2022 | 552 | 56758 |
河南 | 文科 | 本一 | 2022 | 571 | 5159 |
湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 2022 | 546 | 32007 |
湖北 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 2022 | 553 | 27995 |
湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 2022 | 558 | 25239 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 539 | 10402 |
湖南 | 歷史(歷史+(化學(xué)或生物)) | 本科 | 2022 | 554 | 6618 |
湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 545 | 34869 |
湖南 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 2022 | 549 | 32288 |
湖南 | 物理(物理+(化學(xué)或生物)) | 本科 | 2022 | 557 | 27343 |
湖南 | 物理(物理+(化學(xué)或生物)) | 本科 | 2022 | 560 | 25591 |
廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 530 | 21660 |
廣東 | 歷史(歷史+(化學(xué)或生物學(xué))) | 本科 | 2022 | 555 | 10655 |
廣東 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 2022 | 555 | 65008 |
廣東 | 物理(物理+(化學(xué)或生物學(xué))) | 本科 | 2022 | 576 | 41351 |
廣西 | 理科 | 本一 | 2022 | 505 | 31274 |
廣西 | 文科 | 本一 | 2022 | 590 | 2090 |
海南 | 綜合(化 和 生) | 本科 | 2022 | 607 | 9383 |
海南 | 綜合(不限) | 本科 | 2022 | 608 | 9215 |
海南 | 綜合(物) | 本科 | 2022 | 610 | 8966 |
海南 | 綜合(物 或 化 或 生) | 本科 | 2022 | 627 | 6777 |
重慶 | 歷史 | 本科 | 2022 | 520 | 9382 |
重慶 | 物理 | 本科 | 2022 | 509 | 38112 |
四川 | 理科 | 本一 | 2022 | 526 | 72082 |
四川 | 文科 | 本一 | 2022 | 546 | 15113 |
貴州 | 理科 | 本一 | 2022 | 550 | 9819 |
貴州 | 理科 | 本二 | 2022 | 454 | 47760 |
貴州 | 文科 | 本一 | 2022 | 610 | 1607 |
貴州 | 文科 | 本二 | 2022 | 551 | 9370 |
云南 | 理科 | 本一 | 2022 | 567 | 17501 |
云南 | 文科 | 本一 | 2022 | 605 | 4863 |
陜西 | 理科 | 本一 | 2022 | 520 | 23446 |
陜西 | 文科 | 本一 | 2022 | 543 | 3487 |
甘肅 | 理科 | 本一 | 2022 | 505 | 11958 |
甘肅 | 文科 | 本一 | 2022 | 531 | 1805 |
青海 | 理科 | 本一 | 2022 | 442 | 4358 |
寧夏 | 理科 | 本一 | 2022 | 447 | 8117 |
新疆 | 理科 | 本二 | 2022 | 405 | 16782 |
新疆 | 理科 | 本二(單列類外語) | 2022 | 328 | 5033 |
2、2021年成都中醫(yī)藥大學(xué)在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
北京 | 綜合(物 或 化 或 生) | 本科 | 2021 | 587 | 9963 |
天津 | 綜合(化 和 生) | 本科A | 2021 | 593 | 13964 |
天津 | 綜合(物 或 化 或 生) | 本科A | 2021 | 605 | 11779 |
河北 | 歷史 | 本科 | 2021 | 563 | 9211 |
河北 | 物理 | 本科 | 2021 | 555 | 39718 |
山西 | 理科 | 本一B | 2021 | 545 | 17863 |
山西 | 文科 | 本一B | 2021 | 579 | 2209 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 2021 | 406 | 33142 |
遼寧 | 歷史 | 本科 | 2021 | 569 | 6243 |
遼寧 | 物理 | 本科 | 2021 | 566 | 19648 |
吉林 | 理科 | 本一A | 2021 | 523 | 10723 |
吉林 | 理科 | 本二A | 2021 | 456 | 23733 |
黑龍江 | 理科 | 本一A | 2021 | 484 | 19906 |
黑龍江 | 文科 | 本一A | 2021 | 543 | 2312 |
上海 | 綜合(物 或 化 或 生) | 本科 | 2021 | 518 | 11839 |
江蘇 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 2021 | 523 | 62875 |
江蘇 | 物理(物理+(化學(xué)或生物)) | 本科 | 2021 | 553 | 35343 |
浙江 | 綜合 | 1段 | 2021 | 590 | 52458 |
浙江 | 綜合 | 2段 | 2021 | 565 | 81130 |
安徽 | 理科 | 本一 | 2021 | 502 | 77180 |
安徽 | 文科 | 本一 | 2021 | 601 | 5871 |
福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 2021 | 552 | 27833 |
福建 | 物理(物理+選考化學(xué)) | 本科 | 2021 | 555 | 26530 |
福建 | 物理(物理+(選考化學(xué)或生物)) | 本科 | 2021 | 561 | 23881 |
江西 | 理科 | 本一 | 2021 | 564 | 21770 |
山東 | 綜合 | 1段 | 2021 | 546 | 66088 |
河南 | 理科 | 本一 | 2021 | 557 | 66016 |
河南 | 文科 | 本一 | 2021 | 590 | 9516 |
湖北 | 歷史(歷史+(化或生)) | 本科 | 2021 | 590 | 5558 |
湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 2021 | 564 | 33385 |
湖北 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 2021 | 578 | 26234 |
湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 2021 | 585 | 22919 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 567 | 6325 |
湖南 | 歷史(歷史+(化學(xué)或生物)) | 本科 | 2021 | 573 | 5100 |
湖南 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 2021 | 566 | 28686 |
湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 569 | 26827 |
湖南 | 物理(物理+(化學(xué)或生物)) | 本科 | 2021 | 575 | 23509 |
廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 549 | 19174 |
廣東 | 歷史(歷史+(化學(xué)或生物學(xué))) | 本科 | 2021 | 568 | 11141 |
廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 546 | 74488 |
廣東 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 2021 | 548 | 71934 |
廣東 | 物理(物理+(化學(xué)或生物學(xué))) | 本科 | 2021 | 570 | 48187 |
廣西 | 理科 | 本一 | 2021 | 543 | 18315 |
廣西 | 文科 | 本一 | 2021 | 578 | 2986 |
海南 | 綜合(物) | 本科 | 2021 | 598 | 10128 |
海南 | 綜合(不限) | 本科 | 2021 | 602 | 9499 |
海南 | 綜合(物 或 化 或 生) | 本科 | 2021 | 621 | 7009 |
海南 | 綜合(化 和 生) | 本科 | 2021 | 635 | 5502 |
重慶 | 歷史 | 本科 | 2021 | 554 | 9891 |
重慶 | 物理 | 本科 | 2021 | 531 | 45145 |
四川 | 理科 | 本一 | 2021 | 530 | 74118 |
四川 | 文科 | 本一 | 2021 | 545 | 16353 |
貴州 | 理科 | 本一 | 2021 | 542 | 11964 |
貴州 | 理科 | 本二 | 2021 | 456 | 49262 |
貴州 | 文科 | 本一 | 2021 | 618 | 1725 |
貴州 | 文科 | 本二 | 2021 | 559 | 9317 |
云南 | 理科 | 本一 | 2021 | 540 | 28270 |
云南 | 文科 | 本一 | 2021 | 621 | 1815 |
陜西 | 理科 | 本一 | 2021 | 517 | 23152 |
陜西 | 文科 | 本一 | 2021 | 551 | 4538 |
甘肅 | 理科 | 本一 | 2021 | 522 | 9838 |
甘肅 | 文科 | 本一 | 2021 | 539 | 3016 |
青海 | 理科 | 本一 | 2021 | 440 | 4923 |
寧夏 | 理科 | 本一 | 2021 | 463 | 6301 |
新疆 | 理科 | 本二 | 2021 | 412 | 16899 |
新疆 | 理科 | 本二(單列類外語) | 2021 | 333 | 4714 |
成都中醫(yī)藥大學(xué)建校于1956年,是新中國最早建立的四所中醫(yī)藥高等院校之一。原名成都中醫(yī)學(xué)院,1995年更名為成都中醫(yī)藥大學(xué)。歷經(jīng)65年的建設(shè)發(fā)展,已成為一所以中醫(yī)藥學(xué)科為主體、醫(yī)藥健康相關(guān)學(xué)科專業(yè)相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的特色鮮明的高水平中醫(yī)藥大學(xué),2017年入選國家“雙一流”學(xué)科建設(shè)高校,2020年成為四川省人民政府、教育部、國家中醫(yī)藥管理局共建高校。學(xué)校占地面積約1800畝,擁有19個(gè)學(xué)院、38個(gè)本科專業(yè),全日制在校學(xué)生2.5萬余人,其中研究生3700余人。學(xué)校是全國首批中醫(yī)藥學(xué)博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),首批臨床醫(yī)學(xué)(碩士、博士)專業(yè)學(xué)位試點(diǎn)單位。現(xiàn)有一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)3個(gè)、二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)28個(gè),一級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)7個(gè)、二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)57個(gè),博士后流動(dòng)站3個(gè),F(xiàn)有國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科1個(gè)(中藥學(xué)),國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)(中藥學(xué)、針灸推拿學(xué)、中醫(yī)五官科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)),ESI全球前1%學(xué)科2個(gè)(藥物學(xué)與毒物學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)),四川省“雙一流”建設(shè)學(xué)科2個(gè)(中藥學(xué)、中醫(yī)學(xué)),省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科44個(gè)。學(xué)校有國醫(yī)大師3人,全國名中醫(yī)3人,國家級(jí)教學(xué)名師5人,全國中醫(yī)藥杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者2人,國家“973計(jì)劃”項(xiàng)目首席科學(xué)家1人,全國優(yōu)秀科技工作者3人,2人,國家杰出青年科學(xué)基金獲得者1人,國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者3人,國家級(jí)特聘專家4人,全國杰出專業(yè)技術(shù)人才1人,國務(wù)院學(xué)科評(píng)議組成員2人,享受國務(wù)院特殊津貼專家98人,岐黃工程首席科學(xué)家1人,岐黃工程多學(xué)科交叉創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),岐黃工程青年岐黃學(xué)者4人,全國老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)繼承工作指導(dǎo)老師34人。四川省科學(xué)技術(shù)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者1人,四川省杰出人才獎(jiǎng)獲得者1人,四川省教書育人名師3人,四川省十大名中醫(yī)10人,首屆四川省醫(yī)療衛(wèi)生終身成就獎(jiǎng)獲得者10人,四川省特聘專家35人。學(xué)校有國家級(jí)一流專業(yè)9個(gè)、省級(jí)一流專業(yè)11個(gè);國家級(jí)一流課程7門、省級(jí)一流課程35門;省級(jí)各類精品示范課程75門;國家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè);學(xué)校為省級(jí)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校,獲批教育部首批全國高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地,教育部卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目3個(gè);國家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè),省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè)。“十三五”以來,新增各類科研項(xiàng)目2818項(xiàng),其中國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國家自然科學(xué)基金、國家社會(huì)科學(xué)基金等國家級(jí)項(xiàng)目295項(xiàng)。獲得各級(jí)各類獎(jiǎng)勵(lì)116項(xiàng),其中國家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng),四川省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)4項(xiàng),省科學(xué)技術(shù)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)1項(xiàng),省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)8項(xiàng)、二等獎(jiǎng)10項(xiàng)。學(xué)校始終堅(jiān)持育人為本,在各個(gè)歷史階段培養(yǎng)和造就了大批中醫(yī)藥人才。建校初期,學(xué)校為國家培養(yǎng)了新中國第一批中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)本科畢業(yè)生和中醫(yī)藥碩士研究生,培養(yǎng)了新中國第一位中藥學(xué)博士、第一位中藥學(xué)博士后和第一位五官科學(xué)博士。多年來,學(xué)校積極開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和公益服務(wù)活動(dòng),形成了具有中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化特色的“杏林”系列校園文化品牌。由學(xué)生主辦的學(xué)術(shù)性刊物《中醫(yī)學(xué)與辯證法》已出刊39年。學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)師生為導(dǎo)向、服務(wù)學(xué)科發(fā)展為首要,不斷推進(jìn)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)。現(xiàn)有各級(jí)各類實(shí)驗(yàn)室75個(gè),包括省部共建西南特色中藥資源國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國家中醫(yī)藥虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、中藥飲片炮制國家地方聯(lián)合工程研究中心、國家中藥種質(zhì)資源庫(四川)、教育部2011協(xié)同創(chuàng)新中心、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部工程研究中心、國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)研究室、國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥科研實(shí)驗(yàn)室(三級(jí))、四川省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等。學(xué)校扎根巴蜀大地,成立了成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈中醫(yī)藥發(fā)展聯(lián)盟、中國西部中醫(yī)藥高校聯(lián)盟、四川中醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟,與50余個(gè)地方政府建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系,與40余家企事業(yè)單位、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)建立了產(chǎn)學(xué)研用合作關(guān)系,是全國“賦予科研人員職務(wù)科技成果所有權(quán)或長期使用權(quán)”試點(diǎn)單位和“國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)建設(shè)高!,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)能力不斷增強(qiáng)。附屬醫(yī)院/四川省中醫(yī)院是四川省中醫(yī)內(nèi)分泌代謝性疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心、四川省中醫(yī)心腦血管疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心、四川省中醫(yī)藥循證醫(yī)學(xué)中心(全國首個(gè)省級(jí)中醫(yī)藥循證醫(yī)學(xué)中心)。積極構(gòu)建附屬醫(yī)療機(jī)構(gòu)體系,目前擁有直屬附屬醫(yī)院7所,合作共建附屬醫(yī)院7所,非直屬附屬醫(yī)院23所,聯(lián)盟成員單位達(dá)99所。不斷推進(jìn)國際交流與合作,與50余個(gè)國家和地區(qū)的大學(xué)、醫(yī)療單位、科研機(jī)構(gòu)及學(xué)術(shù)團(tuán)體建立了交流、合作關(guān)系,是接受中國政府獎(jiǎng)學(xué)金高校之一,培養(yǎng)了來自40余個(gè)國家和港澳臺(tái)地區(qū)的學(xué)歷教育學(xué)生(含本、碩、博)及多種類型的短期進(jìn)修培訓(xùn)學(xué)員,與美國、加拿大、新西蘭、泰國、香港、臺(tái)灣等國家和地區(qū)的學(xué)校開展學(xué)歷教育和互換學(xué)生項(xiàng)目。經(jīng)教育部批準(zhǔn),學(xué)校在葡萄牙開設(shè)“成都
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