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放到人生的長河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點(diǎn)開啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會(huì)最終成就自己,本文主要幫大家整理了綿陽師范學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少的話題,包含綿陽師范學(xué)院在全國各省錄取分和錄取位次,考生可以對照自己的省份查詢綿陽師范學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年綿陽師范學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。
綿陽師范學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是366分到575分之間,最低錄取位次排名在197647名到2331名之間,不同的省份錄取預(yù)測分和位次不同。
1、綿陽師范學(xué)院在河北2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是492分,其對應(yīng)的最低錄取位次為100090名;
2、綿陽師范學(xué)院在黑龍江2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是457分,其對應(yīng)的最低錄取位次為8640名;
3、綿陽師范學(xué)院在安徽2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是478分,其對應(yīng)的最低錄取位次為110608名;
4、綿陽師范學(xué)院在河南2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是486分,其對應(yīng)的最低錄取位次為159996名;
5、綿陽師范學(xué)院在湖南2022年物理(物理+化學(xué))最低錄取分?jǐn)?shù)線是467分,其對應(yīng)的最低錄取位次為105502名;
6、綿陽師范學(xué)院在青海2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是367分,其對應(yīng)的最低錄取位次為11985名;
1、2022年綿陽師范學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 歷史 | 本科 | 2022 | 514 | 25706 |
河北 | 物理 | 本科 | 2022 | 492 | 100090 |
山西 | 理科 | 本二A | 2022 | 450 | 67753 |
山西 | 文科 | 本二A | 2022 | 494 | 11894 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 2022 | 366 | 47188 |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 2022 | 433 | 10731 |
遼寧 | 歷史 | 本科 | 2022 | 522 | 9438 |
遼寧 | 物理 | 本科 | 2022 | 458 | 64181 |
吉林 | 理科 | 本二A | 2022 | 422 | 37402 |
吉林 | 文科 | 本二A | 2022 | 486 | 6227 |
黑龍江 | 理科 | 本二A | 2022 | 433 | 36308 |
黑龍江 | 文科 | 本二A | 2022 | 457 | 8640 |
江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 503 | 35398 |
江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 488 | 119141 |
江蘇 | 物理(物理+(化學(xué)或生物)) | 本科 | 2022 | 490 | 117207 |
浙江 | 綜合 | 1段 | 2022 | 560 | 94400 |
安徽 | 理科 | 本二 | 2022 | 478 | 110608 |
安徽 | 文科 | 本二 | 2022 | 517 | 25576 |
福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 2022 | 513 | 14977 |
福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 2022 | 492 | 56583 |
福建 | 物理(物理+(選考化學(xué)或生物)) | 本科 | 2022 | 492 | 56583 |
江西 | 理科 | 本二 | 2022 | 470 | 93284 |
江西 | 文科 | 本二 | 2022 | 522 | 17867 |
山東 | 綜合 | 1段 | 2022 | 480 | 197647 |
河南 | 理科 | 本二 | 2022 | 486 | 159996 |
河南 | 文科 | 本二 | 2022 | 511 | 34631 |
湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 518 | 16284 |
湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 2022 | 471 | 83612 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 480 | 77208 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 495 | 29307 |
湖南 | 物理(物理+(化學(xué)或生物)) | 本科 | 2022 | 459 | 114187 |
湖南 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 2022 | 467 | 105502 |
湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 469 | 103281 |
廣西 | 理科 | 本二 | 2022 | 443 | 66553 |
廣西 | 文科 | 本二 | 2022 | 514 | 15379 |
海南 | 綜合(物) | 本科 | 2022 | 551 | 20000 |
海南 | 綜合(不限) | 本科 | 2022 | 578 | 14335 |
海南 | 綜合(政) | 本科 | 2022 | 585 | 12992 |
重慶 | 歷史 | 本科 | 2022 | 500 | 13510 |
重慶 | 物理 | 本科 | 2022 | 489 | 48092 |
四川 | 理科 | 本二 | 2022 | 468 | 136566 |
四川 | 理科 | 本二 | 2022 | 490 | 110309 |
四川 | 文科 | 本二 | 2022 | 529 | 24071 |
貴州 | 理科 | 本二 | 2022 | 432 | 63261 |
貴州 | 文科 | 本二 | 2022 | 535 | 13463 |
云南 | 理科 | 本二 | 2022 | 504 | 46243 |
云南 | 文科 | 本二 | 2022 | 575 | 12017 |
陜西 | 理科 | 本二 | 2022 | 438 | 69017 |
陜西 | 文科 | 本二 | 2022 | 475 | 17727 |
甘肅 | 理科 | 本二 | 2022 | 428 | 40472 |
甘肅 | 文科 | 本二 | 2022 | 483 | 8196 |
青海 | 理科 | 本一 | 2022 | 367 | 11985 |
青海 | 文科 | 本一 | 2022 | 449 | 2331 |
寧夏 | 理科 | 本二 | 2022 | 404 | 15158 |
寧夏 | 文科 | 本二 | 2022 | 480 | 3959 |
新疆 | 理科 | 本二 | 2022 | 383 | 20610 |
新疆 | 文科 | 本二 | 2022 | 428 | 4506 |
2、2021年綿陽師范學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 歷史 | 本科 | 2021 | 520 | 25811 |
河北 | 物理 | 本科 | 2021 | 496 | 90982 |
山西 | 理科 | 本二A | 2021 | 460 | 60972 |
山西 | 文科 | 本二A | 2021 | 514 | 11776 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 2021 | 348 | 47445 |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 2021 | 439 | 13608 |
遼寧 | 歷史 | 本科 | 2021 | 549 | 9838 |
遼寧 | 物理 | 本科 | 2021 | 473 | 54316 |
吉林 | 理科 | 本二A | 2021 | 411 | 34610 |
吉林 | 文科 | 本二A | 2021 | 491 | 5939 |
黑龍江 | 理科 | 本二A | 2021 | 431 | 33776 |
黑龍江 | 文科 | 本二A | 2021 | 468 | 8458 |
江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 513 | 33312 |
江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 480 | 106626 |
江蘇 | 物理(物理+(化學(xué)或生物)) | 本科 | 2021 | 481 | 105658 |
浙江 | 綜合 | 1段 | 2021 | 556 | 91446 |
安徽 | 理科 | 本二 | 2021 | 470 | 106494 |
安徽 | 文科 | 本二 | 2021 | 554 | 25802 |
福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 2021 | 510 | 16059 |
福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 2021 | 493 | 56719 |
福建 | 物理(物理+(選考化學(xué)或生物)) | 本科 | 2021 | 499 | 53696 |
江西 | 理科 | 本二 | 2021 | 488 | 74189 |
江西 | 文科 | 本二 | 2021 | 551 | 16815 |
山東 | 綜合 | 1段 | 2021 | 493 | 166366 |
河南 | 理科 | 本二 | 2021 | 496 | 148869 |
河南 | 文科 | 本二 | 2021 | 540 | 33915 |
湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 545 | 18091 |
湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 2021 | 486 | 74678 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 487 | 74182 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 519 | 23534 |
湖南 | 物理(物理+(化學(xué)或生物)) | 本科 | 2021 | 499 | 82748 |
湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 503 | 78956 |
廣西 | 理科 | 本二 | 2021 | 453 | 63014 |
廣西 | 文科 | 本二 | 2021 | 513 | 13987 |
海南 | 綜合(物) | 本科 | 2021 | 543 | 20506 |
海南 | 綜合(不限) | 本科 | 2021 | 564 | 16085 |
海南 | 綜合(政) | 本科 | 2021 | 572 | 14534 |
重慶 | 歷史 | 本科 | 2021 | 528 | 16663 |
重慶 | 物理 | 本科 | 2021 | 514 | 53059 |
四川 | 理科 | 本二 | 2021 | 500 | 104717 |
四川 | 文科 | 本二 | 2021 | 533 | 22501 |
貴州 | 理科 | 本二 | 2021 | 436 | 62911 |
貴州 | 文科 | 本二 | 2021 | 545 | 12892 |
云南 | 理科 | 本二 | 2021 | 502 | 48548 |
云南 | 文科 | 本二 | 2021 | 565 | 11937 |
陜西 | 理科 | 本二 | 2021 | 428 | 69901 |
陜西 | 文科 | 本二 | 2021 | 486 | 17526 |
甘肅 | 理科 | 本二 | 2021 | 429 | 40021 |
甘肅 | 文科 | 本二 | 2021 | 502 | 8026 |
青海 | 理科 | 本一 | 2021 | 371 | 11561 |
青海 | 文科 | 本一 | 2021 | 455 | 2206 |
寧夏 | 理科 | 本二 | 2021 | 399 | 15348 |
寧夏 | 文科 | 本二 | 2021 | 498 | 3964 |
新疆 | 理科 | 本二 | 2021 | 391 | 20155 |
新疆 | 文科 | 本二 | 2021 | 459 | 4256 |
綿陽師范學(xué)院是四川省屬全日制普通本科院校。學(xué)校坐落在被譽(yù)為“富樂之鄉(xiāng)、西部硅谷”的中國科技城、李白出生地——全國文明城市綿陽。春秋更迭,爝火薪傳。2002年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),綿陽師范學(xué)院由原綿陽師范高等?茖W(xué)校和綿陽教育學(xué)院合并組建成立。2006年成為學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位,2011年獲準(zhǔn)成為“服務(wù)國家特殊需求項(xiàng)目”試點(diǎn)單位,開始招收環(huán)境工程專業(yè)學(xué)位碩士研究生。建校以來,學(xué)校積淀形成了“自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、追求卓越”的精神,“育人為本,服務(wù)地方”的辦學(xué)理念,“厚德、博學(xué)、篤行、弘毅”的校訓(xùn),“弘文勵(lì)教,止于至善”的教風(fēng),“學(xué)思并重,知行合一”的學(xué)風(fēng)。累計(jì)為國家培養(yǎng)了12萬余優(yōu)秀學(xué)子。黃鐘輕叩,九皋鴻漸。學(xué),F(xiàn)有高新校區(qū)、游仙校區(qū)和豐谷校區(qū),校園占地面積近兩千畝,建筑面積46萬余平方米,建有現(xiàn)代化的圖書館、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、體育場館等服務(wù)設(shè)施,F(xiàn)有16個(gè)二級學(xué)院,52個(gè)全日制本科專業(yè),覆蓋9大學(xué)科門類,F(xiàn)有高級職稱教師597人,博士285人,博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師81人。柔性引進(jìn)中國工程院院士1人,有國務(wù)院特殊津貼專家、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選、綿州育才計(jì)劃等省市級稱號(hào)性人才32人次!叭珖鴥(yōu)秀教師”“四川省優(yōu)秀教師”“四川省師德楷!薄八拇ㄊ∥逡粍趧(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄八拇ㄊ〗虒W(xué)名師”等榮譽(yù)稱號(hào)6人,入選四川省高校師德典型代表2人。現(xiàn)已形成研究生教育、全日制本?聘叩冉逃⒊扇吮緦?聘叩冉逃傲魧W(xué)生教育的人才培養(yǎng)體系,在校研究生、全日制本?茖W(xué)生、留學(xué)生19000余人。弘文勵(lì)教,止于至善。學(xué)校圍繞立德樹人根本任務(wù),立足“教學(xué)型、地方型、應(yīng)用型、師范型”的辦學(xué)定位,堅(jiān)持“師范做強(qiáng)、藝體做精、應(yīng)用做實(shí)”,培養(yǎng)服務(wù)基礎(chǔ)教育的優(yōu)秀師資和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)校獲批國家級一流課程1門,省級一流專業(yè)10個(gè),省級“卓越計(jì)劃”項(xiàng)目7項(xiàng),省級應(yīng)用示范專業(yè)6個(gè),省級應(yīng)用示范課程14門,立項(xiàng)國家級、省級新工科、新農(nóng)科項(xiàng)目2項(xiàng),省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程4門,省級課程思政示范專業(yè)1個(gè)、示范課程5門,省級精品在線開放課程1門,省級精品課程18門,四川省高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè),省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目1個(gè),四川省教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心1個(gè),四川省社會(huì)科學(xué)高水平團(tuán)隊(duì)和四川省教育廳創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)6個(gè)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),蔚然成風(fēng)。學(xué)校構(gòu)建創(chuàng)新教育優(yōu)秀師資培養(yǎng)模式,把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程,取得豐碩成果。學(xué)校建有中國科協(xié)創(chuàng)新工作室、中國創(chuàng)造學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)基地、四川省青少年科技創(chuàng)新教育基地。近五年,學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”等競賽中獲國家級、省級獎(jiǎng)項(xiàng)1622項(xiàng),獲批國家級、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立項(xiàng)804項(xiàng)。教學(xué)相長,服務(wù)地方。學(xué)校堅(jiān)持科研為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù),構(gòu)建“一山一水一城”科研格局,建有四川省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè),四川省社科重點(diǎn)研究基地4個(gè),省級高水平研究團(tuán)隊(duì)2個(gè),四川省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(工程研究中心)5個(gè)。近五年,承擔(dān)國家級、省級科研項(xiàng)目142項(xiàng),教育部重大招標(biāo)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)零的突破。獲得市級以上科研成果獎(jiǎng)104項(xiàng),其中四川省科技進(jìn)步獎(jiǎng)4項(xiàng)。與省內(nèi)外70余個(gè)地方政府、企業(yè)、高校、科研院所建立合作關(guān)系,在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等方面開展全方位合作。積極參與國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,全力助推綿陽市平武縣、三臺(tái)縣,阿壩州壤塘縣,涼山州布拖縣、鹽源縣、木里縣等脫貧攻堅(jiān),為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)和文化教育事業(yè)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。充分發(fā)揮教師教育特色,助推中小學(xué)、幼兒園教師專業(yè)化成長,近三年培訓(xùn)中小學(xué)教師達(dá)4萬余人次。以文化人,以文育人。學(xué)校著力培育校園文化,實(shí)施主題教育月、節(jié)慶日活動(dòng)和“一院一品”建設(shè)。收集整理國家、省非遺項(xiàng)目名錄近3000項(xiàng),場館教育模式獲得全國優(yōu)秀獎(jiǎng),“夢之聲”合唱團(tuán)多次赴省內(nèi)外演出,大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)風(fēng)采節(jié)、志愿者服務(wù)等系列品牌活動(dòng)已成為一道靚麗的風(fēng)景線,形成了“博、雅、趣、活”的校園文化氛圍。2020年學(xué)校榮獲“全國五四紅旗團(tuán)委”稱號(hào)。開放辦學(xué),接軌國際。學(xué)校大力推進(jìn)“一帶一路”的國際合作交流,先后與德國、美國等國家、地區(qū)的多所高等院校和科研機(jī)構(gòu)合作,開展師資培養(yǎng)、科研合作、學(xué)術(shù)交流、學(xué)生交流等活動(dòng)。弦歌頌雅,風(fēng)華賡續(xù)。當(dāng)前,學(xué)校全體師生秉承“厚德、博學(xué)、篤行、弘毅”的校訓(xùn),弘揚(yáng)“自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、追求卓越”的綿師精神,堅(jiān)定“師范做強(qiáng)、藝體做精、應(yīng)用做實(shí)”的發(fā)展方略,按照“三步走”戰(zhàn)略,奮進(jìn),搶抓新機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)新跨越,努力將學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明、優(yōu)勢突出的區(qū)域一流應(yīng)用型大學(xué)!
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時(shí)間:2024-07-12 10:0:01川北醫(yī)學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定
時(shí)間:2024-07-12 10:0:05