四川高考考生們迎來高考成績放榜，查詢分數(shù)后，有人異常興奮，有人卻失望流淚；有人分數(shù)遠超估分，有人卻發(fā)揮失常，不管怎么樣，接下來都要做好志愿填報的工作，本文黃老師為大家解析關于四川高考242分能上什么大學的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路，讓每位同學都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。

一、四川高考242分能上什么大學文科

四川高考242分文科可以上大學具體名單有山東協(xié)和學院、上海中僑職業(yè)技術大學、淮南職業(yè)技術學院、濰坊工程職業(yè)學院、巴音郭楞職業(yè)技術學院、南通師范高等�？茖W校、廣州涉外經濟職業(yè)技術學院、福建林業(yè)職業(yè)技術學院、私立華聯(lián)學院、武漢信息傳播職業(yè)技術學院、百色職業(yè)學院、湖北開放職業(yè)學院、山東海事職業(yè)學院、唐山幼兒師范高等�？茖W校、新疆工業(yè)職業(yè)技術學院等，2023年四川高考242分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢：

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二、四川高考242分文科可能上的大學名單表

為什么211院校會招二本考生

這些211院校中的冷門專業(yè)或者新創(chuàng)辦的專業(yè)就處于一種不尷不尬的境地。這些專業(yè)如果仍以一本的分數(shù)線來招生就會面臨招不滿的情況，完不成學校的招生任務，因此才降到二本的招生中來。

還有一種情況就是這些地域性標志院校的211院校，面向本地區(qū)考生會有一些二本專業(yè)開放。

因此即使是本科二批次錄取的考生也是211院校畢業(yè)的名牌畢業(yè)學生，對于那些專業(yè)要求不高，喜歡名校光環(huán)的考生，211院校的二本專業(yè)是個不錯的選擇。

三、近2年四川高考242分文科錄取的大學名單匯總表

合理填報志愿的7大技巧

高考志愿填報是一件技巧活兒。合理的志愿填報會使發(fā)揮好的考生能考取理想學校和專業(yè)，萬一發(fā)揮失誤也能被相應批次的高校錄取。如何能做到合理填報本科志愿呢?

1.了解統(tǒng)考本科志愿的設置

統(tǒng)考本科招生學校按本科提前批、本科一批、本科二批、本科三批4個批次依次錄取。本科提前批設置2個順序志愿，每個志愿填報1所學校。本科一、二、三批各設置2個順序志愿，第一志愿設置1所學校;第二志愿為平行志愿，設置3所學校。以上每個志愿學校設置5個志愿專業(yè)，并填報是否服從專業(yè)調劑。

2.了解本科錄取規(guī)則

順序志愿按照“志愿優(yōu)先，從高分到低分”的原則進行投檔。對選報同一志愿學校的考生按學校確定的調檔比例從高分到低分進行投檔，第一志愿錄取結束后再進行第二志愿投檔錄取。平行志愿按照“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則，對同一科類批次線上未被錄取的考生按成績從高分到低分排序進行一次性投檔。本科平行志愿投檔時根據(jù)考生所填報志愿學校順序，投檔到排序在前且有計劃余額的學校錄取時，首先在批次分數(shù)線上進行已填報志愿的錄取，如還有招生計劃未完成，將根據(jù)情況依次進行批次分數(shù)線上征集志愿錄取、按已填報志愿降分錄取和降分再次征集志愿錄取。

3.對自己要有客觀的判斷

考生填報志愿最大的問題是容易按照自己考試時發(fā)揮的最好水平去填報志愿，不愿意想如果高考發(fā)揮失常了怎么辦。高考是對知識、身體、心理等的考查，與模擬考試不完全等同。在高考中，考生會出現(xiàn)正常發(fā)揮、超常發(fā)揮和失常發(fā)揮3種情況。考慮到這3種情況，才能全面客觀地填報志愿。

4.正確利用好填報志愿工具書

《錄取分數(shù)分布三年統(tǒng)計》是考生填報志愿的重要參考。填報志愿時考生要注意不能以某一年某所院校的某專業(yè)的最低分數(shù)作為填報志愿的依據(jù)，而應該參考該校近三年的錄取分數(shù)線，看它是否有波動，三年的情況進行填報。

5.結合自身實際合理填報

第一，要考慮自己身體狀況，結合體檢結果，看看體檢報告單的建議，避開限報專業(yè);第二，要結合自己的興趣愛好填報院校和專業(yè)，防止出現(xiàn)考上大學后不愿意學、沒興趣學、進而退學的現(xiàn)象出現(xiàn);第三，不要出現(xiàn)孩子高考圓家長未實現(xiàn)的夢的現(xiàn)象。

6.合理填報本省市院校和外省院校

高考生大部分是獨生子女，有些家長不愿意孩子離開本省市，就只填報本省市的院校，這是不理性的。第一，要了解本省市的院校是否招收二志愿的考生，如果招收，條件是什么。第二，到外省學習是對考生成長非常有利的，既能鍛煉生活能力，又能豐富閱歷，是其成長過程中寶貴的財富。

7.高考填報志愿只有相對，沒有絕對

第一，考生高考發(fā)揮只有相對，沒有絕對;第二，高校每年錄取分數(shù)線只有相對，沒有絕對;第三，每所院校每年報考人數(shù)只有相對，沒有絕對。