2024年四川高考用全國甲卷，四川省2023年普通高校招生全國統(tǒng)一考試試題中的語文、數(shù)學(文)、數(shù)學(理)、文科綜合、理科綜合、外語(含英語、俄語、日語、德語、法語、西班牙語)、漢語均使用全國卷。試卷由省統(tǒng)一印制。

一、四川2024年高考用什么卷

2024年四川高考試卷是全國甲卷，四川省2023年普通高校招生全國統(tǒng)一考試試題中的語文、數(shù)學(文)、數(shù)學(理)、文科綜合、理科綜合、外語(含英語、俄語、日語、德語、法語、西班牙語)、漢語均使用全國卷。試卷由省統(tǒng)一印制。

四川試卷特點：使用全國高考甲卷地區(qū)的試題省份，試題全部由國家教育部考試中心命制，試題難度相對小一些，有利于這些省市高考選拔和教育教學的發(fā)展。所以說四川省的高考試卷對本省市還是有一定優(yōu)勢的。

二、2024年四川高考政策改革

日前，省招考委、教育廳印發(fā)《四川省進一步加強和改進普通高等學校藝術類專業(yè)考試招生工作實施方案》（以下簡稱《實施方案》），省教育考試院就考生和社會關心的問題作以下解讀：

一、總體情況

1.國家實施普通高校藝術類專業(yè)考試招生改革的背景和目標是什么？

高校藝術類專業(yè)考試招生是普通高等學校考試招生工作的重要組成部分，是選拔培養(yǎng)藝術人才的重要途徑，黨中央、國務院高度重視。2021年9月教育部啟動全國普通高校藝術類專業(yè)考試招生改革（以下簡稱藝考改革），陸續(xù)印發(fā)《關于進一步加強和改進普通高等學校藝術類專業(yè)考試招生工作的指導意見》（教學〔2021〕3號）（以下簡稱《指導意見》）及配套文件，明確提出，到2024年，基本建立以統(tǒng)一高考為基礎，省級專業(yè)考試為主體，依據(jù)高考文化成績、專業(yè)考試成績，參考學生綜合素質(zhì)評價，分類考試、綜合評價、多元錄取的高校藝術類專業(yè)考試招生制度，基本形成促進公平、科學選才、監(jiān)督有力的藝術人才選拔評價體系。

2.我省《實施方案》的總體思路和主要內(nèi)容是什么？

總體思路是以思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，認真落實立德樹人根本任務，按照“堅持育人為本，提高選拔質(zhì)量，加強分類指導，確保公平公正”的基本原則，從有利于促進學生健康發(fā)展、科學選拔人才、維護招生公平出發(fā)，加強和改進高校藝術類專業(yè)考試招生工作，構(gòu)建引導學生德智體美勞全面發(fā)展的藝術人才選拔評價體系。

主要內(nèi)容是以教育部《指導意見》為總體綱領，立足我省藝術類專業(yè)考試招生工作實際，進一步細化明確了重點環(huán)節(jié)的改革任務和具體內(nèi)容。主要包括正文和各專業(yè)科類考試說明。正文從“推進藝術類專業(yè)考試招生規(guī)范發(fā)展”“加強藝術類專業(yè)考試管理”“加強藝術類專業(yè)錄取機制建設”“強化監(jiān)督檢查”四個方面，提出12項任務舉措。重點推進音樂、舞蹈、表（導）演、播音與主持、美術與設計、書法6大科類專業(yè)統(tǒng)考規(guī)范組織，強化專業(yè)統(tǒng)考公平、科學機制建設。改革投檔錄取模式，進一步提高文化成績占比，扭轉(zhuǎn)藝術類人才選拔“重專業(yè)輕文化”傾向，對我省現(xiàn)行藝考招生模式和辦法作了一次系統(tǒng)的改革和完善。

3.如何推進藝術類專業(yè)考試招生規(guī)范發(fā)展？

進一步推進分類考試。普通高校藝術類專業(yè)招生實行“文化素質(zhì)+專業(yè)能力”的考試評價方式，文化素質(zhì)使用高考文化考試成績，專業(yè)能力使用藝術專業(yè)能力考試成績。藝術專業(yè)能力考試包括省級統(tǒng)考和高校�？�，根據(jù)不同藝術專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求實行分類考試。督促高校進一步明晰辦學定位，綜合考慮辦學條件、師資隊伍、就業(yè)狀況等因素，調(diào)整優(yōu)化本校藝術類招生專業(yè)，合理安排招生計劃。

二、省級統(tǒng)考

4.我省藝術類專業(yè)省級統(tǒng)考的定位和管理體制是什么？

我省藝術類專業(yè)省級統(tǒng)考是高�？荚囌猩�工作的重要組成部分，考生所獲得的成績是普通高校藝術類專業(yè)招生錄取的重要依據(jù)，是參加高校藝術類專業(yè)�？假Y格初篩的重要參考。

四川省藝術類專業(yè)統(tǒng)考實行“省招考委領導，省教育考試院組織，辦考單位實施”的管理體制，統(tǒng)一設考、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一制卷、統(tǒng)一評分。成立四川省普通高校藝術類專業(yè)考試招生專家委員會，開展對藝術類專業(yè)考試招生工作的研究、咨詢、指導和服務。相關專業(yè)統(tǒng)考設立考務辦公室，負責考試的具體組織實施。

5.如何加強我省藝術類專業(yè)統(tǒng)考的組織管理？

我省將健全省級統(tǒng)考各科類考試制度，完善省級統(tǒng)考命題、制卷、試卷流轉(zhuǎn)、保管等各環(huán)節(jié)、全流程的管理；嚴格落實考場隨機編排、評委隨機抽選、考生隨機安排的“三隨機”工作機制，嚴防考試舞弊；改進省級統(tǒng)考評分辦法，加強評分管理，完善成績呈現(xiàn)方式，增強考試的區(qū)分度。筆試考試全部實行“網(wǎng)上評卷”，面試考試逐步實行“考評分離”模式。

6.如何規(guī)范考評人員管理機制？

進一步建立完善評委信息庫，規(guī)范評委選聘，優(yōu)化評委人員組成結(jié)構(gòu)，擴大省外校外評委人員比例；建立評委和考生特殊關系申報制度、回避制度；嚴格執(zhí)行違規(guī)評委“黑名單”制度，對于隱瞞不報、弄虛作假或違規(guī)違紀的評委，視情節(jié)輕重依法依規(guī)處理。

三、高校�？技案咚�平藝術團招生

7.哪些高校可以組織�？�？

經(jīng)批準，對于少數(shù)專業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量較高的藝術院校，對考生藝術天賦、專業(yè)技能或基本功有較高要求的高水平藝術類專業(yè)，可按教育部相關規(guī)定在省級統(tǒng)考合格基礎上組織�？�，其他院校藝術類專業(yè)不再單獨組織校考，直接認定我省相應科類的專業(yè)統(tǒng)考成績。�？几咝ｍ殔⒄帐〖壗y(tǒng)考有關規(guī)定制定�？脊ぷ鞣桨�，經(jīng)省級教育主管部門審核后實施。

8.如何嚴格規(guī)范�？�？

建立健全�？几咝：蛯�業(yè)準入退出機制，嚴格控制�？嫉母咝＜皩�業(yè)范圍。對于出現(xiàn)違規(guī)招生情況的高校，將視情節(jié)嚴肅處理，直至停止校考資格。組織�？嫉母咝Ｒ�結(jié)合人才培養(yǎng)定位，加強與省級統(tǒng)考的銜接，科學合理確定�？夹问健Ｒ獓栏窨刂片F(xiàn)場�？既藬�(shù)，原則上不超過相關專業(yè)招生計劃的6—8倍。2024年起，不再跨省設置�？伎键c，所有高校藝術類專業(yè)�？脊ぷ骶�在學校所在地組織。

9.為什么調(diào)整高校高水平藝術團招生方式？具體有哪些調(diào)整？

高校高水平藝術團立足推進高校美育工作，活躍校園文化生活，承擔校園藝術文化普及和對外交流演出任務等。高校藝術團招生專業(yè)為普通類專業(yè)，但高考文化成績要求相比普通專業(yè)偏低，不利于后續(xù)的人才培養(yǎng)。根據(jù)教育部《指導意見》要求，從2024年起，高校高水平藝術團不再從高校招生環(huán)節(jié)進行選拔，改由相關高校從在校生中遴選培養(yǎng)。

四、報名要求

10.文化考試如何報名？專業(yè)統(tǒng)考如何報名？

報考我省普通高校藝術類專業(yè)的考生，須參加普通高校招生文化考試報名。2024年，報考藝術類專業(yè)的考生科類須選擇藝術（文）或藝術（理），兩者不可兼報；2025年起，報考藝術類專業(yè)的考生首選科目須選擇歷史類、物理類，兩者不可兼報。對口類考生須選擇文化藝術類。

符合當年普通高等學校報名條件的考生，均可報名參加普通高校藝術類（含對口招生文化藝術類）專業(yè)統(tǒng)考。報考普通高校藝術類專業(yè)的考生，須參加我省普通高校音樂類、舞蹈類、表（導）演類、播音與主持類、美術與設計類、書法類專業(yè)省級統(tǒng)一考試報名，考生可單報一類也可多類兼報。

五、成績發(fā)布

11.藝術類專業(yè)考試成績?nèi)绾伟l(fā)布？

省級統(tǒng)考成績由省教育考試院發(fā)布，只提供于考生本人查詢和高校招生錄取使用。省級統(tǒng)考成績總分及各科目成績均保留2位小數(shù)�？忌�可按規(guī)定申請成績復核。

高校�？汲煽冇山M織校考的招生高校自行通知考生，成績復核事宜按照高校有關規(guī)定執(zhí)行。

六、招生錄取

12.為什么要逐步提高文化成績要求？

近年來，由于部分高校對藝考考生高考文化成績要求相對偏低，導致部分考生功利性報考，將藝考作為“升學捷徑”，既不利于學生長遠發(fā)展，也不利于高校培養(yǎng)高質(zhì)量的藝術人才。為此，教育部在《指導意見》明確提出，逐步提高文化成績要求，逐步扭轉(zhuǎn)部分高校藝術專業(yè)人才選拔“重專業(yè)輕文化”的傾向；要求按省統(tǒng)考成績進行錄取的專業(yè)，文化成績占比不低于50%。

13.使用省級統(tǒng)考成績和使用校考成績作為專業(yè)成績的藝術類專業(yè)相關要求分別是什么？

我省《實施方案》明確：使用省級統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術類專業(yè)，在考生高考文化成績和省級統(tǒng)考成績均達到我省藝術類本科同類別的錄取最低控制分數(shù)線基礎上，依據(jù)考生高考文化成績和省級統(tǒng)考成績各占50%比例合成的綜合成績按平行志愿模式進行擇優(yōu)錄取。

少數(shù)組織�？嫉母咝Ｋ囆g類專業(yè)，在考生高考文化成績達到普通類專業(yè)批次錄取最低控制分數(shù)線、省級統(tǒng)考成績合格且達到學校劃定的最低成績要求基礎上，依據(jù)考生�？汲煽冞M行擇優(yōu)錄取。對于極少數(shù)省級統(tǒng)考和�？汲煽兙�特別優(yōu)異或在相關專業(yè)領域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，校考高�？商岢龈呖嘉幕�成績破格錄取申請。

14.哪些藝術類專業(yè)不再組織專業(yè)考試？

按照教育部統(tǒng)一規(guī)范，2024年起，藝術史論、藝術管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護、戲劇學、電影學、戲劇影視文學、廣播電視編導、影視技術等高校藝術類專業(yè)，安排在普通類相應批次，直接依據(jù)考生高考文化成績擇優(yōu)錄取。

15.招生計劃如何編制？

2024年起各高校招收的藝術類專業(yè)必須與教育部公布的專業(yè)目錄中設置的藝術類專業(yè)一致。除組織�？嫉乃囆g類本科專業(yè)外，所有在川招生藝術類專業(yè)均須按照教育部及我省計劃編制與管理工作有關要求編制在川招生計劃。2024年，高校藝術類專業(yè)招生計劃按文科、理科分別編制；2025年起，計劃不分物理類、歷史類，進行統(tǒng)一編制。2024年起，招收音樂教育類的高校須確定聲樂、器樂的主、副項安排。

16.錄取控制分數(shù)線如何劃定？

省招考委根據(jù)高校招生專業(yè)類別，按照音樂表演類、音樂教育類、舞蹈類、戲劇影視表演類、服裝表演類、戲劇影視導演類、播音與主持類、美術學類、設計學類、書法類分別劃定并公布�？假Y格線、專業(yè)成績錄取控制分數(shù)線、文化成績錄取控制分數(shù)線，其中，文化成績錄取控制分數(shù)線在2024年分藝術（文）、藝術（理）劃定，2025年起不分物理類、歷史類統(tǒng)一劃定。藝術類專業(yè)�？汲煽兛刂品謹�(shù)線由�？荚盒Ｗ孕袆澏ú⒐�布。

17.我省藝術類專業(yè)招生錄取批次如何設置？

2024年起，藝術類專業(yè)招生設置藝術類本科提前批、藝術類本科批、藝術類�？婆�3個批次。藝術類本科提前批為使用高校�？汲煽兊乃囆g類本科高校（專業(yè)）；藝術類本科批為使用我省專業(yè)統(tǒng)考成績的藝術類本科高校（專業(yè)）；藝術類�？婆鸀樗囆g類�？圃盒＃▽�業(yè)），一律使用我省專業(yè)統(tǒng)考成績。

18.藝術類各批次的投檔辦法是什么？

藝術本科提前批采取順序志愿模式投檔。自2024年起，在考生文化成績達到我省普通類專業(yè)批次錄取最低控制分數(shù)線且省級統(tǒng)考成績合格，采取“根據(jù)志愿，全部投檔”的辦法投檔，由高校擇優(yōu)錄取。

藝術本科批、�？婆�采取平行志愿模式投檔。在考生高考文化成績和省級統(tǒng)考成績均達到我省藝術類本�？仆�類別錄取控制分數(shù)線的基礎上，依據(jù)投檔成績，按照“多類兼報，位次優(yōu)先，遵循志愿，一輪投檔”的辦法實行平行志愿投檔。

三、全國高考試卷種類

1、全國甲卷（全國I卷、全國I卷合并后）適用省份包括河南、山西、江西、安徽、甘肅、青海、內(nèi)蒙古、黑龍江、吉林、寧夏、新疆、陜西，共12省市區(qū)。全國乙卷的語文、數(shù)學、外語、文科綜合、理科綜合均由教育部考試中心統(tǒng)一命題。

2、新高考I卷使用省份包括廣東、福建、江蘇、湖南、湖北、河北、山東，共7省，語文、數(shù)學、外語三門考試由教育部考試中心統(tǒng)一命題；物理、歷史、化學、政治、生物、地理由各省自行命題。其中廣東、福建、江蘇、湖南、湖北、河北6個省是3+1+2模式的高考省份，山東省是綜合改革3+3省份。

3、新高考II卷適用范圍包括遼寧、重慶、海南，共3省市，語文、數(shù)學、外語三門考試由教育部考試中心統(tǒng)一命題；物理、歷史、化學、政治、生物、地理由各省自行命題。其中遼寧、重慶兩省市是3+1+2省份，海南是綜合改革3+3省份。