天津市職業(yè)大學的汽車技術服務與營銷專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)
更新：2024-01-12 01:56:17 高考升學網新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的天津市職業(yè)大學汽車技術服務與營銷專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年天津市職業(yè)大學汽車技術服務與營銷專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
一、天津市職業(yè)大學汽車技術服務與營銷專業(yè)分數(shù)線是多少分
最新?lián)?023年天津市職業(yè)大學招生辦官方公布的汽車技術服務與營銷專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道天津市職業(yè)大學汽車技術服務與營銷專業(yè)錄取分數(shù)線如下：1、在河北省份2019年的天津市職業(yè)大學汽車營銷與服務專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是409分，對應的最低錄取位次在170206名；
2、在山西省份2020年的天津市職業(yè)大學汽車營銷與服務專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是380分，對應的最低錄取位次在45604名；
3、在內蒙古省份2022年的天津市職業(yè)大學汽車技術服務與營銷專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是245分，對應的最低錄取位次在71704名；
4、在內蒙古省份2022年的天津市職業(yè)大學汽車技術服務與營銷專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是340分，對應的最低錄取位次在21717名；
5、在內蒙古省份2021年的天津市職業(yè)大學汽車技術服務與營銷專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是278分，對應的最低錄取位次在30687名；
6、在寧夏省份2019年的天津市職業(yè)大學汽車營銷與服務專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是433分，對應的最低錄取位次在11824名；
二、天津市職業(yè)大學汽車技術服務與營銷專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (主校區(qū))(語種不限)(無須口試)汽車技術服務與營銷專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 262 | 3316 |
| 2 | (主校區(qū)就讀)汽車營銷與服務專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 274 | 3096 |
| 3 | (主校區(qū)就讀)汽車營銷與服務專業(yè) | 2019 | 天津 | 文科 | - | 255 | 16482 |
| 4 | (主校區(qū)就讀)汽車營銷與服務專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 240 | 36848 |
| 5 | (語種:不限)(口試:否)(主校區(qū))汽車技術服務與營銷專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 6 | 汽車技術服務與營銷專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 425 | 183096 |
| 7 | 汽車技術服務與營銷專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 432 | 75474 |
| 8 | 汽車技術服務與營銷專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 440 | 77806 |
| 9 | 汽車技術服務與營銷專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 402 | 170141 |
| 10 | (主校區(qū)就讀)汽車營銷與服務專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 474 | 53744 |
| 11 | (主校區(qū)就讀)汽車營銷與服務專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 441 | 168185 |
| 12 | (主校區(qū)就讀)汽車營銷與服務專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 462 | 60433 |
| 13 | (主校區(qū)就讀)汽車營銷與服務專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 409 | 170206 |
| 14 | 汽車技術服務與營銷專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 342 | 38294 |
| 15 | 汽車營銷與服務專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 380 | 45604 |
| 16 | 汽車營銷與服務專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 393 | 36089 |
| 17 | 汽車技術服務與營銷專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 18 | (主校區(qū))汽車技術服務與營銷專業(yè) | 2022 | 內蒙古 | 理科 | - | 245 | 71704 |
| 19 | (主校區(qū))汽車技術服務與營銷專業(yè) | 2022 | 內蒙古 | 文科 | - | 340 | 21717 |
| 20 | (辦學地點主校區(qū))(收費標準5500元/年)(學制三年)汽車技術服務與營銷專業(yè) | 2021 | 內蒙古 | 文科 | - | 278 | 30687 |
| 21 | (辦學地點主校區(qū))(收費標準5500元/年)(學制三年)汽車技術服務與營銷專業(yè) | 2021 | 內蒙古 | 理科 | - | 227 | 68811 |
| 22 | (辦學地點主校區(qū))(收費標準5500元/年)(學制三年)汽車營銷與服務專業(yè) | 2020 | 內蒙古 | 文科 | - | 361 | 30128 |
| 23 | (辦學地點主校區(qū))(收費標準5500元/年)(學制三年)汽車營銷與服務專業(yè) | 2020 | 內蒙古 | 理科 | - | 267 | 68611 |
| 24 | (辦學地點：主校區(qū))汽車營銷與服務專業(yè) | 2019 | 內蒙古 | 文科 | - | 388 | 26727 |
| 25 | (辦學地點：主校區(qū))汽車營銷與服務專業(yè) | 2019 | 內蒙古 | 理科 | - | 229 | 73840 |
| 26 | 汽車技術服務與營銷專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 381 | 36054 |
| 27 | 汽車技術服務與營銷專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 397 | 92733 |
| 28 | (主校區(qū)就讀)(語種不限)汽車營銷與服務專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 483 | 23665 |
| 29 | (主校區(qū)就讀)汽車營銷與服務專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | - | - |
| 30 | (主校區(qū)就讀)汽車技術服務與營銷專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 400 | 18268 |
| 31 | (北辰區(qū)主校區(qū)就讀)汽車技術服務與營銷專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 361 | 24484 |
| 32 | 汽車營銷與服務專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 358 | 29997 |
| 33 | 汽車營銷與服務專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 377 | 27542 |
| 34 | (主校區(qū)就讀)汽車技術服務與營銷專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
| 35 | (語種不限)主校區(qū)汽車技術服務與營銷專業(yè) | 2021 | 上海 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 36 | (語種:不限)在主校區(qū)汽車技術服務與營銷專業(yè) | 2022 | 上海 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 37 | 汽車技術服務與營銷專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 449 | 212929 |
| 38 | 汽車技術服務與營銷專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 39 | 汽車技術服務與營銷專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 441 | 204183 |
| 40 | 汽車營銷與服務專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 439 | 204208 |
| 41 | 汽車營銷與服務專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 327 | 243619 |
| 42 | (5500元/年；主校區(qū)就讀)汽車技術服務與營銷專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 506 | 61543 |
| 43 | (5500元/年；主校區(qū)就讀)汽車營銷與服務專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 489 | 60788 |
| 44 | (主校區(qū)就讀)汽車營銷與服務專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 498 | 59318 |
| 45 | (5500元/年；主校區(qū)就讀)汽車技術服務與營銷專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 46 | (主校區(qū)就讀)汽車技術服務與營銷專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 437 | 300781 |
| 47 | (主校區(qū)就讀)汽車技術服務與營銷專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 450 | 263405 |
| 48 | (主校區(qū)就讀)汽車營銷與服務專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 458 | 254065 |
| 49 | (主校區(qū)就讀)汽車營銷與服務專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 501 | 56200 |
| 50 | (5500元/年)汽車技術服務與營銷專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 458 | 103446 |
| 51 | (5500元/年)汽車營銷與服務專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 453 | 110292 |
| 52 | 汽車營銷與服務專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 442 | 104607 |
| 53 | 汽車營銷與服務專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 373 | 295910 |
| 54 | (5500元/年)汽車技術服務與營銷專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 55 | 汽車技術服務與營銷專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 453 | 85459 |
| 56 | (語種:不限)汽車技術服務與營銷專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 472 | 47582 |
| 57 | (主校區(qū)就讀)(語種不限)汽車營銷與服務專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 456 | 53322 |
| 58 | (語種:不限)汽車技術服務與營銷專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 59 | (主校區(qū)就讀)汽車技術服務與營銷專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | 399 | 48038 |
| 60 | 汽車營銷與服務專業(yè) | 2020 | 陜西 | 文科 | - | 417 | 49990 |
| 61 | (教學地點：天津市市轄區(qū)北辰區(qū)洛河道2號主校區(qū))汽車營銷與服務專業(yè) | 2019 | 陜西 | 文科 | - | 401 | 53259 |
| 62 | 汽車技術服務與營銷專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 403 | 48325 |
| 63 | 汽車技術服務與營銷專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 383 | 41498 |
| 64 | 汽車技術服務與營銷專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 266 | 104746 |
| 65 | 汽車營銷與服務專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 329 | 69127 |
| 66 | 汽車營銷與服務專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 328 | 102370 |
| 67 | 汽車營銷與服務專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 410 | 38410 |
| 68 | 汽車營銷與服務專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 340 | 105511 |
| 69 | 汽車技術服務與營銷專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 70 | 汽車技術服務與營銷專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 71 | (主校區(qū)就讀)汽車技術服務與營銷專業(yè) | 2022 | 青海 | 文科 | - | - | - |
| 72 | (語種不限)汽車技術服務與營銷專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | 377 | - |
| 73 | (語種不限)汽車營銷與服務專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 431 | 11971 |
| 74 | 汽車營銷與服務專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | 433 | 11824 |
| 75 | (語種不限)汽車技術服務與營銷專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
| 76 | 汽車技術服務與營銷專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
三、天津市職業(yè)大學師資和院系介紹
天津職業(yè)大學始建于1978年，是全國最早舉辦高等職業(yè)教育的院校之一，為首批28所“國家示范性高等職業(yè)院�！焙腿珖鴥�(yōu)質高職專科院校，2019年入選“雙高計劃”高水平院校A檔建設單位，是全國重點建設職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓基地、天津市濱海新區(qū)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地。學校堅持“服務為本，應用為根，質量立身，卓爾不群”的辦學理念，秉承“育德育能，力實力新”的校訓，立足天津、面向全國，努力辦好國內領先、人民滿意的高等職業(yè)教育。為建設現(xiàn)代化經濟體系和提升國家競爭力提供優(yōu)質人才資源支撐，建成、世界水平的高職學校。學校目前為“一校兩區(qū)”辦學格局，分主校區(qū)和海河園校區(qū)，下設11個學院和3個教學部。與天津科技大學、天津商業(yè)大學、天津職業(yè)技術師范大學、天津理工大學聯(lián)合開設7個本科專業(yè)，培養(yǎng)應用型、高端技能型人才�，F(xiàn)有在校生1.7萬人，其中�？粕�16000余人，應用型本科生900余人。堅持教學立校。主持獲得國家級教學成果一等獎2項、二等獎3項，市級教學成果特等獎一項、一等獎10項。眼視光技術和包裝工程技術入選國家雙高專業(yè)群建設，擁有央財支持重點建設專業(yè)10個、央財支持實訓建設項目4個、市財政支持重點建設專業(yè)25個；牽頭建設了眼視光技術、酒店管理、包裝技術與設計3個專業(yè)國家專業(yè)教學資源庫。入選教育部首批“1+X”試點學校，現(xiàn)試點專業(yè)達23個，四個專業(yè)入選現(xiàn)代學徒制試點；獲評教育部全國職業(yè)院�！皩嵙暪芾�50強”“教學管理50強”，全國高職�？菩ｉL聯(lián)席會“服務貢獻50強”“教學資源50強”。深化產教融合。結合天津1+3+4產業(yè)結構，加強與世界五百強企業(yè)和業(yè)內龍頭企業(yè)合作，探索建立了360產業(yè)學院等八個產業(yè)學院、津菜學院等四個混合所有制二級學院、林肯（中國）技術培訓中心等四個校內企業(yè)培訓中心、牽頭成立了眼視光、包裝等六個職教集團。形成了產業(yè)學院、混合所有制二級學院、校內企業(yè)培訓中心和職教集團四種產教融合、校企合作的模式。加強與濱海新區(qū)合作，在濱海新區(qū)成立技術技能人才培訓聯(lián)盟，設立了技術培訓學校，服務津城、濱城“雙城”建設。建有高水平的增材制造技術應用中心、天津市包裝生產線技術工程中心等4個科技研發(fā)平臺。十三五期間，省部級以上縱向科研立項95項，承接橫向項目203項，引進各類技術研發(fā)經費總額6049萬元，專利授權1165項（其中發(fā)明專利授權74項）�！八挠小苯處熽犖�。創(chuàng)新“內培外引、專兼結合”師資隊伍建設模式，專業(yè)教師中“雙師型”教師比例達84%。獲批教育部全國高校黃大年式教師團隊1個、國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個、國家級優(yōu)秀教學團隊2個。全國師德標兵1人、全國模范教師1人、國務院政府特殊津貼專家4人、全國黃炎培職業(yè)教育“杰出校長獎”2人、“杰出教師獎”6人、國家級技能大師1人，全國技術能手13人、全國青年崗位能手1人、輕工行業(yè)“大國工匠”1人。教師在國家級教學能力
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