一、山西通用航空職業(yè)技術(shù)學院可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎

學生在校學習期間，有下列情況之一的，可以轉(zhuǎn)專業(yè)：

（一）學生確有特長，轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學更能發(fā)揮其特長的； 這種情況一般要求你大一第一學期績點高，成績好。學校會有轉(zhuǎn)專業(yè)機會，需要面試。

（二）學生入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學校指定的醫(yī)療單位診斷確認，不能在原專業(yè)學習，但尚能在本�；蚱渌�高等學校相關(guān)專業(yè)學習的；

（三）經(jīng)學校認可，學生確有某種特殊困難，不轉(zhuǎn)專業(yè)或不轉(zhuǎn)學則無法繼續(xù)學習的；

（四）本科學生學習確有困難，要求轉(zhuǎn)入�？茖W習的；

（五）根據(jù)就業(yè)形勢和社會對人才需求情況，學校認為確實有必要調(diào)整少量學生專業(yè)的。

二、山西通用航空職業(yè)技術(shù)學院所有的專業(yè)一覽表

1.無人機應用技術(shù)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握無人機系統(tǒng)機構(gòu)和工作原理，具備無人機生產(chǎn)、測試、維保、操控等能力的高素質(zhì)技能型人才。學院專業(yè)教師均具備AOPA無人機教員資質(zhì)，與多家知名無人機技術(shù)公司有深度合作，形成了以實踐實習為指導的教學體系。畢業(yè)生主要就業(yè)于無人機生產(chǎn)企業(yè)和技術(shù)操控企業(yè)，從事無人機生產(chǎn)、操控、維保等工作。

2.民航運輸（通用航空運務服務方向）

本專業(yè)培養(yǎng)掌握航空運務服務的基礎(chǔ)理論知識以及相關(guān)專業(yè)技能，具有較強的現(xiàn)代航空物流服務意識和創(chuàng)新意識，具有一定的分析力，能夠以民航運輸為主要物流方式、熟練運用航空物流的相關(guān)理論和技術(shù)，能夠在生產(chǎn)現(xiàn)場解決實際問題的高技能應用型人才。學校建有航空物流實訓室，并與省內(nèi)各通航機場進行合作，形成了以實踐實習為指導的教學體系。畢業(yè)生主要就業(yè)于民航、空港機場、現(xiàn)代物流服務等企、事業(yè)單位，以及國民經(jīng)濟相關(guān)部門中從事物流服務、物流業(yè)務操作及管理等工作。

3.通用航空航務技術(shù)專業(yè)

本專業(yè)主要面向通用航空產(chǎn)業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)掌握通用航空運行相關(guān)法律法規(guī)、飛行計劃制作、航行情報服務、航空氣象服務等方面的高素質(zhì)技能型人才。學校建有通用航空航務技術(shù)實訓室，并與山西通用航空公司進行深度合作，形成了以實踐實習為指導的教學體系。畢業(yè)生主要就業(yè)于通用航空公司和通用航空機場，從事通用航空的航務保障工作。

4.航空地面設(shè)備維修專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握機場地面設(shè)備車輛維護、汽車電器設(shè)備與維修等基本知識，具備維護航空地面設(shè)備的能力，從事航空地面設(shè)備的操作、檢測、維修、保養(yǎng)及管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學院建有航空地面設(shè)備維修實訓室，與省內(nèi)各大型機場建立了合作關(guān)系，形成了以實踐實習為指導的教學體系。畢業(yè)生主要就業(yè)于各航空公司及機場的地面設(shè)備保障部門，從事航空器地面特種設(shè)備的使用、調(diào)試、維修與管理工作。

5.通用航空器維修專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具備通用航空器維修必備的專業(yè)基礎(chǔ)知識和從業(yè)技能，掌握航空器維護、發(fā)動機維修保養(yǎng)、航空器材管理等能力的高素質(zhì)技能型人才。學院建有飛機機電設(shè)備維修實訓室，并與航空公司建立了深度合作關(guān)系，形成了以實踐實習為指導的教學體系。畢業(yè)生主要就業(yè)于航空公司、機場、航空維修等企業(yè)，從事飛機維護、部件生產(chǎn)、部件維修等工作。

6.直升機駕駛技術(shù)專業(yè)

本專業(yè)主要面向通用航空產(chǎn)業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)掌握直升機駕駛的理論和飛行操作技術(shù)的高素質(zhì)技能型人才。畢業(yè)生可就業(yè)于CCAR-121航空公司、CCAR-135航空公司、通用機場等，從事飛行及相關(guān)管理工作。與學校合作的國內(nèi)外航空公司為畢業(yè)生提供堅實的就業(yè)保障。

三、山西通用航空職業(yè)技術(shù)學院優(yōu)勢重點專業(yè)有哪些

1.無人機應用技術(shù)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握無人機系統(tǒng)機構(gòu)和工作原理，具備無人機生產(chǎn)、測試、維保、操控等能力的高素質(zhì)技能型人才。學院專業(yè)教師均具備AOPA無人機教員資質(zhì)，與多家知名無人機技術(shù)公司有深度合作，形成了以實踐實習為指導的教學體系。畢業(yè)生主要就業(yè)于無人機生產(chǎn)企業(yè)和技術(shù)操控企業(yè)，從事無人機生產(chǎn)、操控、維保等工作。

2.民航運輸（通用航空運務服務方向）

本專業(yè)培養(yǎng)掌握航空運務服務的基礎(chǔ)理論知識以及相關(guān)專業(yè)技能，具有較強的現(xiàn)代航空物流服務意識和創(chuàng)新意識，具有一定的分析力，能夠以民航運輸為主要物流方式、熟練運用航空物流的相關(guān)理論和技術(shù)，能夠在生產(chǎn)現(xiàn)場解決實際問題的高技能應用型人才。學校建有航空物流實訓室，并與省內(nèi)各通航機場進行合作，形成了以實踐實習為指導的教學體系。畢業(yè)生主要就業(yè)于民航、空港機場、現(xiàn)代物流服務等企、事業(yè)單位，以及國民經(jīng)濟相關(guān)部門中從事物流服務、物流業(yè)務操作及管理等工作。

3.通用航空航務技術(shù)專業(yè)

本專業(yè)主要面向通用航空產(chǎn)業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)掌握通用航空運行相關(guān)法律法規(guī)、飛行計劃制作、航行情報服務、航空氣象服務等方面的高素質(zhì)技能型人才。學校建有通用航空航務技術(shù)實訓室，并與山西通用航空公司進行深度合作，形成了以實踐實習為指導的教學體系。畢業(yè)生主要就業(yè)于通用航空公司和通用航空機場，從事通用航空的航務保障工作。

4.航空地面設(shè)備維修專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握機場地面設(shè)備車輛維護、汽車電器設(shè)備與維修等基本知識，具備維護航空地面設(shè)備的能力，從事航空地面設(shè)備的操作、檢測、維修、保養(yǎng)及管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學院建有航空地面設(shè)備維修實訓室，與省內(nèi)各大型機場建立了合作關(guān)系，形成了以實踐實習為指導的教學體系。畢業(yè)生主要就業(yè)于各航空公司及機場的地面設(shè)備保障部門，從事航空器地面特種設(shè)備的使用、調(diào)試、維修與管理工作。

5.通用航空器維修專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具備通用航空器維修必備的專業(yè)基礎(chǔ)知識和從業(yè)技能，掌握航空器維護、發(fā)動機維修保養(yǎng)、航空器材管理等能力的高素質(zhì)技能型人才。學院建有飛機機電設(shè)備維修實訓室，并與航空公司建立了深度合作關(guān)系，形成了以實踐實習為指導的教學體系。畢業(yè)生主要就業(yè)于航空公司、機場、航空維修等企業(yè)，從事飛機維護、部件生產(chǎn)、部件維修等工作。

6.直升機駕駛技術(shù)專業(yè)

本專業(yè)主要面向通用航空產(chǎn)業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)掌握直升機駕駛的理論和飛行操作技術(shù)的高素質(zhì)技能型人才。畢業(yè)生可就業(yè)于CCAR-121航空公司、CCAR-135航空公司、通用機場等，從事飛行及相關(guān)管理工作。與學校合作的國內(nèi)外航空公司為畢業(yè)生提供堅實的就業(yè)保障。

四、山西通用航空職業(yè)技術(shù)學院相關(guān)文章分享

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