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西藏民族大學(xué)錄取結(jié)果查詢什么時(shí)候出來,附查詢時(shí)間網(wǎng)址入口
人生中,總有一段路讓我們覺得很累,或處于人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),或處于事業(yè)的上升期,或處于人生的低谷。我們站在十字路口徘徊,像一個(gè)迷路的孩子,彷徨而又無助,只想得到一個(gè)溫暖的懷抱可以依靠,慰藉自己脆弱的心靈?墒,不累何來的實(shí)現(xiàn)夢想呢?當(dāng)你得知被西藏民族大學(xué)錄取的那一刻,覺得所有的付出都值得了。本文高考升學(xué)網(wǎng)為你介紹關(guān)于西藏民族大學(xué)錄取結(jié)果查詢時(shí)間、西藏民族大學(xué)錄取結(jié)果查詢?nèi)肟诤途W(wǎng)址的相關(guān)知識,希望對你有幫助。
西藏民族大學(xué)坐落在渭水之濱古都咸陽,其前身是1957年中央指示創(chuàng)辦、1958年9月開學(xué)的“西藏公學(xué)”。1965年4月30日,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)更名為“西藏民族學(xué)院”。2015年4月28日,經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)更名為“西藏民族大學(xué)”。學(xué)校是國務(wù)院批準(zhǔn)的首批具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位,是西藏自治區(qū)人民政府與國家民族宗教事務(wù)委員會(huì)共建高校、國家中西部地區(qū)重點(diǎn)建設(shè)高校、全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地、教育部卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)單位、教育部團(tuán)隊(duì)式對口援助高校、國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)博士授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位,全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、教育部第一批教育信息化優(yōu)秀試點(diǎn)單位、全國綠化模范單位、自治區(qū)文明校園創(chuàng)建單位、全區(qū)易班建設(shè)和發(fā)展中心試點(diǎn)高校。
學(xué)校誕生于特殊的歷史時(shí)期,是西藏和平解放后黨中央在祖國內(nèi)地為西藏創(chuàng)辦的第一所高等學(xué)校,是老一輩黨和基于民族團(tuán)結(jié)和國家振興的政治遠(yuǎn)見做出的英明決策,是中央治藏方略的重要布局。毛澤東、周恩來、鄧小平等都對學(xué)校的籌建、建設(shè)做出過具體指示。改革開放后,鄧小平、江澤民、胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志對學(xué)校的發(fā)展十分關(guān)心,胡錦濤同志、劉延?xùn)|同志為學(xué)校建校50周年發(fā)來賀信。2018年10月15日,在學(xué)校建校60周年之際,發(fā)來賀信,向全校廣大師生員工和校友致以熱烈的祝賀,并充分肯定了學(xué)校60年來的辦學(xué)成就、辦學(xué)特色和辦學(xué)精神,明確指出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、基本原則和重要舉措。
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以下是西藏民族大學(xué)招生信息網(wǎng)公布的各學(xué)院最新55個(gè)專業(yè)名單:
院系名稱 | 序號 | 專業(yè)名稱 |
西藏民族大學(xué)文學(xué)院 | 1 | 漢語言文學(xué) |
2 | 秘書學(xué) | |
3 | 文秘(?疲 | |
西藏民族大學(xué)民族研究院 | 4 | 民族學(xué) |
5 | 歷史學(xué)(師范) | |
6 | 文物與博物館學(xué) | |
7 | 民族宗教事務(wù)管理 | |
西藏民族大學(xué)法學(xué)院 | 8 | 法學(xué) |
西藏民族大學(xué)新聞傳播學(xué)院 | 9 | 新聞學(xué) |
10 | 廣播電視新聞學(xué) | |
11 | 廣告學(xué) | |
12 | 播音與主持藝術(shù) | |
西藏民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院 | 13 | 思想政治教育 |
14 | 哲學(xué) | |
西藏民族大學(xué)財(cái)經(jīng)學(xué)院 | 15 | 會(huì)計(jì)學(xué) |
16 | 財(cái)政學(xué) | |
17 | 統(tǒng)計(jì)學(xué) | |
18 | 經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué) | |
19 | 金融學(xué) | |
20 | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | |
21 | 勞動(dòng)與社會(huì)保障 | |
22 | 財(cái)務(wù)管理 | |
23 | 會(huì)計(jì)電算化(?疲 | |
西藏民族大學(xué)管理學(xué)院 | 24 | 行政管理 |
25 | 公共事業(yè)管理 | |
26 | 工商管理 | |
27 | 人力資源管理 | |
28 | 旅游管理 | |
29 | 文化產(chǎn)業(yè)管理 | |
30 | 檔案學(xué) | |
31 | 旅游管理(?疲 | |
西藏民族大學(xué)信息工程學(xué)院 | 32 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(含師范方向) |
33 | 通信工程 | |
34 | 電子信息科學(xué)與技術(shù) | |
35 | 信息管理與信息系統(tǒng) | |
36 | 工業(yè)工程 | |
37 | 網(wǎng)絡(luò)工程 | |
38 | 土木工程 | |
39 | 數(shù)字媒體技術(shù) | |
40 | 計(jì)算機(jī)信息管理(?疲 | |
41 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(專科) | |
西藏民族大學(xué)教育學(xué)院 | 42 | 教育學(xué) |
43 | 應(yīng)用心理學(xué) | |
44 | 教育技術(shù)學(xué) | |
45 | 學(xué)前教育學(xué) | |
46 | 小學(xué)教育 | |
西藏民族大學(xué)外語學(xué)院 | 47 | 英語 |
48 | 日語 | |
49 | 旅游英語(?疲 | |
西藏民族大學(xué)醫(yī)學(xué)院 | 50 | 臨床醫(yī)學(xué) |
51 | 護(hù)理學(xué) | |
52 | 公共事業(yè)管理 | |
53 | 臨床醫(yī)學(xué)(專科) | |
西藏民族大學(xué)體育學(xué)院 | 54 | 體育教育 |
55 | 社會(huì)體育 |
2、西藏民族大學(xué)比較好的專業(yè)推薦
國家民委重點(diǎn)學(xué)科
:中國近現(xiàn)代史
國家民委重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科
:中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)
自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科
:民族學(xué)、中國少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)、專門史、中國哲學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、馬克思主義中國化、中國古代文學(xué)、中國少數(shù)民族史、高等教育學(xué)、財(cái)政學(xué)
國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)
:漢語言文學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)
學(xué)校肩負(fù)著特殊的歷史使命,始終致力于全面落實(shí)黨和國家治藏方略,維護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié),反對分裂;始終致力于西藏經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長治久安;始終致力于為西藏造就一支立場堅(jiān)定、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。在長期辦學(xué)中,認(rèn)真貫徹黨的教育方針和民族政策,堅(jiān)持立足陜西、面向西藏、服務(wù)西藏的辦學(xué)宗旨,從建校之初的干部培訓(xùn)、知識教育到現(xiàn)在的專業(yè)教育,再到不斷提升辦學(xué)層次,創(chuàng)造了西藏高等教育的諸多奇跡,是西藏高等教育的孵化器、專業(yè)人才的培養(yǎng)基地、科學(xué)研究和文化傳承創(chuàng)新的重要平臺(tái),在我國民族高等教育和西藏高等教育史上確立了自己獨(dú)特的歷史地位。
學(xué)校做出了特殊的歷史貢獻(xiàn),在西藏平定叛亂、政權(quán)建設(shè)、民主改革和等不同歷史階段都發(fā)揮了不可替代的獨(dú)特作用,為西藏經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出了歷史性的重要貢獻(xiàn)。學(xué)校緊緊圍繞培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人的根本任務(wù),緊跟時(shí)代步伐,形成了適應(yīng)西藏實(shí)際和需要的人才培養(yǎng)模式,構(gòu)建了與西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展高度契合的學(xué)科專業(yè)體系,凝練了服務(wù)西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的科學(xué)研究優(yōu)勢,有著鮮明的辦學(xué)特色。建校近60年來,學(xué)校秉承“愛國、興藏、篤學(xué)、敬業(yè)”的校訓(xùn),弘揚(yáng)“擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、和諧發(fā)展”的辦學(xué)精神,為國家培養(yǎng)了8萬余名各類優(yōu)秀人才,其中涌現(xiàn)出了40多名省部級領(lǐng)導(dǎo)干部和一大批藝術(shù)家、作家、教授、醫(yī)學(xué)家、農(nóng)學(xué)家、工程師等杰出人才,贏得了“西藏干部搖籃”的美譽(yù)。畢業(yè)生深受用人單位的好評,近三年畢業(yè)生就業(yè)率均在90%以上,先后榮獲“高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”和“全國高校就業(yè)工作典型院!钡葮s譽(yù)稱號。
學(xué)校是全國成立最早的民族高校之一,具有濃郁的西藏地方民族特色,也積淀了深厚的辦學(xué)實(shí)力,F(xiàn)有文學(xué)院、民族研究院、法學(xué)院、新聞傳播學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、教育學(xué)院、外語學(xué)院、體育學(xué)院、醫(yī)學(xué)部、研究生院、繼續(xù)教育學(xué)院等14個(gè)教學(xué)單位。有11個(gè)碩士一級學(xué)科,10個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn),51個(gè)本科專業(yè),涵蓋11個(gè)學(xué)科門類。其中國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè),國家級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè),省部級重點(diǎn)學(xué)科11個(gè),國家民委重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科1個(gè),自治區(qū)級特色專業(yè)4個(gè),自治區(qū)級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目3個(gè)。
學(xué),F(xiàn)有教職工1255名(其中校本部996人),教職工中有專業(yè)技術(shù)人員853名,專技人員中有正高級職稱人員94名,副高級職稱人員254名。專任教師710名,有碩士及以上學(xué)位的教師541名,其中有博士學(xué)位的教師158名,研究生導(dǎo)師215名,F(xiàn)有1人(柔性引進(jìn)),百千萬工程國家級人選2人,享受國家特殊津貼專家12人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃3人,教育部高校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員10人,西藏自治區(qū)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人18人,享受西藏自治區(qū)政府特殊津貼專家6人。建設(shè)有國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),省部級教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)。在校生9916人,其中研究生514人,藏族和其他少數(shù)民族學(xué)生占53%。牽頭組建了自治區(qū)級協(xié)同創(chuàng)新中心“西藏文化傳承發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心”,成立了西藏哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、南亞研究所、旅游研究所、藏學(xué)研究所、西藏高高原經(jīng)濟(jì)研究所、西藏鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究所等科研實(shí)體。致力于西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要,推進(jìn)學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究的同步提升。學(xué)校在許多研究領(lǐng)域處于國內(nèi)領(lǐng)先地位,藏學(xué)、民族學(xué)研究在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有良好聲譽(yù)。
學(xué)校地處祖國內(nèi)地,在黨中央的親切關(guān)懷下和全國人民的大力支持下,具備了良好的辦學(xué)條件,F(xiàn)有渭城、秦漢兩個(gè)校區(qū),并在拉薩建有實(shí)踐教學(xué)基地,校園面積1149畝(其中秦漢校區(qū)544畝),校舍總面積48.8973萬平方米(在建15.4萬平方米)。教學(xué)設(shè)施完備,現(xiàn)有智慧教室等各類功能教室120間,建筑面積7.7493萬平方米;各類實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場所78個(gè),面積3.3946萬平方米;實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地151個(gè);圖書館面積4萬平方米(在建2.5萬平方米),館藏文獻(xiàn)資源總量達(dá)300萬冊。建有國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、自治區(qū)級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè);建有自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè),自治區(qū)高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室7個(gè),自治區(qū)高校教學(xué)實(shí)驗(yàn)室10個(gè),自治區(qū)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)。建有省部級人文社科研究基地3個(gè),其中國家民委重點(diǎn)研究基地2個(gè)、自治區(qū)重點(diǎn)研究基地1個(gè)。校園環(huán)境幽雅,是“全國綠化模范單位”、西藏自治區(qū)文明校園創(chuàng)建單位。
新征程,新跨越,站在新的歷史起點(diǎn)上,西藏民族大學(xué)將一如既往地肩負(fù)起自己獨(dú)特的歷史使命,全面貫徹落實(shí)“治國必治邊,治邊先穩(wěn)藏”重要戰(zhàn)略思想和“努力實(shí)現(xiàn)西藏持續(xù)穩(wěn)定、長期穩(wěn)定、全面穩(wěn)定”的重要指示,全面貫徹黨的教育方針和民族政策,全面貫徹落實(shí)中央民族工作會(huì)議精神,堅(jiān)持以“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局為統(tǒng)領(lǐng),堅(jiān)持黨的治藏方略和“依法治藏、富民興藏、長期建藏、凝聚人心、夯實(shí)基礎(chǔ)”的重要原則,堅(jiān)持立足陜西、面向西藏、服務(wù)國家治藏方略為辦學(xué)宗旨,圍繞立德樹人的根本任務(wù),以“4+1”發(fā)展模式為引領(lǐng),具體實(shí)施“一個(gè)戰(zhàn)略”(調(diào)整結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)型發(fā)展),貫徹“一個(gè)要求”(抓機(jī)遇、保穩(wěn)定、促發(fā)展),定位“三個(gè)方向”(服務(wù)國家治藏方略,適應(yīng)西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)長足發(fā)展和長治久安,發(fā)揮自身特色和優(yōu)勢),抓牢“三件大事”(發(fā)展、穩(wěn)定和改革),用好“兩個(gè)抓手”(一手抓弘揚(yáng)“擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、和諧發(fā)展”的民大精神,一手抓應(yīng)急處突和常態(tài)工作相結(jié)合的穩(wěn)定安全長效機(jī)制),突出“六個(gè)重點(diǎn)”(學(xué)科建設(shè)、協(xié)同創(chuàng)新、隊(duì)伍建設(shè)、基層基礎(chǔ)、五教創(chuàng)新、依法治校),推進(jìn)“六個(gè)工程”(民族團(tuán)結(jié)教育工程、轉(zhuǎn)型發(fā)展工程、教師培養(yǎng)培訓(xùn)工程、高端人才培養(yǎng)工程、信息化建設(shè)工程、新校區(qū)建設(shè)工程),不斷創(chuàng)新思想政治教育新優(yōu)勢,創(chuàng)造民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步新篇章,開創(chuàng)人才培養(yǎng)新途徑,開創(chuàng)學(xué)校工作新局面,力爭2020年實(shí)現(xiàn)與全國高校同步科學(xué)發(fā)展,努力把學(xué)校建設(shè)成為有、西藏特點(diǎn)的高水平綜合性民族大學(xué)。
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