育才中學(xué)校長(zhǎng)郜晏中說(shuō)：“初中三年的學(xué)習(xí)生活會(huì)因?yàn)橛兄锌级袎毫�、有緊張，但我們想通過(guò)努力，開(kāi)發(fā)我們的校本課程，盡可能地多開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)，不斷優(yōu)化教學(xué)行動(dòng)，提高課堂效率，讓學(xué)生多參與學(xué)校管理……讓孩子們的初中生活豐富多彩。我們希望為孩子們播種成長(zhǎng)的基因，讓孩子們未來(lái)獲得更好的發(fā)展。所以，學(xué)校的終極目標(biāo)是，讓孩子因?yàn)槲覀兌腋�。�?/p>

育才中學(xué)對(duì)學(xué)生有哪些要求？

郜校長(zhǎng)說(shuō)，想進(jìn)育才的孩子，要有扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、良好的學(xué)習(xí)慣和較好的心理品質(zhì)。育才看重品德，品德等第不能是合格或不合格，必須要優(yōu)秀。這樣的學(xué)生，育才都?xì)g迎。

郜校長(zhǎng)說(shuō)：“好學(xué)生誰(shuí)都想要，這點(diǎn)我們必須承認(rèn)。育才想要尖子生，而且這幾年尖子生招了不少。但從學(xué)校的教育力上說(shuō)，不應(yīng)該只體現(xiàn)在尖子生上。小學(xué)六年級(jí)的孩子沒(méi)有定型，尤其是男孩子，還有很大的成長(zhǎng)空間和可塑性。我們有很多最后中考成績(jī)好的學(xué)生，不少在小學(xué)階段默默無(wú)聞，一所學(xué)校的教育力，一定是體現(xiàn)在增量上。”

這一次，育才中學(xué)開(kāi)出了幾堂特別的體驗(yàn)課程：一堂是“男籃女舞”，就是男孩子人人學(xué)會(huì)打籃球，女孩子人人學(xué)會(huì)跳江南舞。學(xué)校老師會(huì)帶大家到夢(mèng)想球場(chǎng)體驗(yàn)一場(chǎng)扣籃課；還有一堂是科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，老師會(huì)帶大家操作，也會(huì)讓同學(xué)們自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。

活動(dòng)安排在3月中旬，50個(gè)體驗(yàn)名額。

另外，郜晏中校長(zhǎng)將為家長(zhǎng)們做一場(chǎng)講座，內(nèi)容主要是大家關(guān)心的小升初話題，名額400個(gè)。

采荷實(shí)驗(yàn)學(xué)校：讓每一位同學(xué)都有效學(xué)習(xí)

采荷實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)何志英說(shuō)，學(xué)校的理念是讓每一位同學(xué)都有效學(xué)習(xí)。

“學(xué)習(xí)不辛苦，也是學(xué)不好的。我們努力做的，是要讓學(xué)生們從被動(dòng)地學(xué)，變?yōu)樽栽傅貙W(xué)、快樂(lè)地學(xué)，不覺(jué)得那么苦。讓同學(xué)們有效、高效地學(xué)習(xí)�！�

什么樣的孩子適合去采荷實(shí)驗(yàn)學(xué)校？

何校長(zhǎng)說(shuō)，性格要陽(yáng)光，舉止要文明，體格要強(qiáng)健，會(huì)與他人溝通合作。另外，學(xué)習(xí)成績(jī)也很重要，學(xué)校一直強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，讓學(xué)有余力的學(xué)生有更好的發(fā)展。如果一直需要老師在后面推著學(xué)，孩子會(huì)學(xué)得比較吃力。另外，心理素質(zhì)要好，到初中后競(jìng)爭(zhēng)激烈了，孩子要有一種積極的心態(tài)面對(duì)。

寒假里，何校長(zhǎng)建議小學(xué)畢業(yè)生們好好休息，鍛煉身體。中學(xué)階段，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生通常體育運(yùn)動(dòng)也很出色，兩者相輔相成。學(xué)習(xí)方面，有能力的孩子可以嘗試看看初中的課本，了解大致的體系，不要求看懂。

采荷實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)出的體驗(yàn)課有：文學(xué)欣賞、動(dòng)手實(shí)踐、科學(xué)實(shí)驗(yàn)，一共有50個(gè)名額。

何志英校長(zhǎng)將和家長(zhǎng)們見(jiàn)面，回答家長(zhǎng)問(wèn)題。家長(zhǎng)講座的名