B

《規(guī)范》確保細(xì)致到位有章可循

24日印發(fā)的《規(guī)范》要求，安全管理應(yīng)遵循“安全第一，預(yù)防為主，以人為本，協(xié)調(diào)配合”的原則。

“安全第一”的原則是指在小學(xué)的教育工作中，應(yīng)當(dāng)把安全融入到教育之中，將學(xué)生的安全健康放在首要的位置；“預(yù)防為主”的原則是指在小學(xué)的安全工作中，要堅(jiān)持防患于未然，消除事故隱患，提前采取預(yù)防及應(yīng)對措施；“以人為本”的原則是指小學(xué)的一切活動皆應(yīng)尊重人性的需求，以小學(xué)生的全面發(fā)展為重要考慮因素，提供安全無障礙的學(xué)習(xí)環(huán)境；“協(xié)調(diào)配合”的原則是指學(xué)校的安全工作需要社會、主管部門、政府其他部門、家長、學(xué)校內(nèi)部各個部門、學(xué)校教職員工等各方面的協(xié)調(diào)配合。

在安全管理實(shí)施過程中，寶安則要求達(dá)到“橫向到邊、縱向到底，全面覆蓋，全員參與”的安全管理目標(biāo)，預(yù)防各類事故的發(fā)生。

據(jù)了解，《規(guī)范》分為中學(xué)版、小學(xué)版和幼兒園版。其中，《寶安區(qū)中學(xué)安全管理規(guī)范》（參考件·試行）和《寶安區(qū)小學(xué)安全管理規(guī)范》（參考件·試行），不僅明確了學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)和職責(zé)，還針對校外活動、功能室、運(yùn)動、危險化學(xué)品、消防等20種安全管理提出制度性要求，并對學(xué)校隱患排查治理、應(yīng)急救援、善后處置等給出規(guī)范性指引。不僅如此，《規(guī)范》還分享了安全獎懲、學(xué)生安全信息通報、門衛(wèi)安全管理、教學(xué)安全管理、安全檔案管理等14種參考性制度，并附錄了中學(xué)（小學(xué)）安全檢查指引、臺風(fēng)暴雨高級別分時段學(xué)校防御指引等。

以中學(xué)（小學(xué)）日常安全管理制度為例，該《規(guī)范》中明確活動室應(yīng)設(shè)雙扇平開門，其寬度≥1.20米；疏散通道中不應(yīng)使用轉(zhuǎn)門、彈簧門和推拉門；學(xué)校應(yīng)在校內(nèi)高地、水池、樓梯等易發(fā)生危險的地方設(shè)置警示標(biāo)志或者采取防護(hù)設(shè)施；學(xué)校應(yīng)在上放學(xué)時段，在大門外一定區(qū)域內(nèi)，由內(nèi)向外設(shè)置核心區(qū)、控制區(qū)、送離區(qū)3個臨時安保區(qū)域，區(qū)域長度均需15米；學(xué)校需在門衛(wèi)值班室設(shè)置一鍵式緊急報警裝置，與屬地派出所聯(lián)網(wǎng)，并每月對設(shè)備進(jìn)行檢測，等等。針對幼兒園，在《規(guī)范》中，入園接待、晨檢、盥洗、如廁、用餐、午睡、起床、委托用藥、校車接送等環(huán)節(jié)的安全管理規(guī)范要求，均能逐一找到“答案”。

上述負(fù)責(zé)人解釋，該《規(guī)范》類似于一部指導(dǎo)手冊，確保細(xì)致到位，有章可循。

C

《規(guī)范》將不斷修訂更具操作性

寶安區(qū)教育局要求，各辦學(xué)單位拿到正式的《規(guī)范》后，必須結(jié)合學(xué)校的實(shí)際制訂適合自己學(xué)校的管理規(guī)范。“每個校園的特點(diǎn)和管理模式不同，不能一刀切，一定要因地制宜，而且各校園制定的規(guī)范我們要備案檢查�！睂毎矃^(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。此外，寶安區(qū)教育局還將安排第三方公司指導(dǎo)幾所校園開展規(guī)范管理，并在指導(dǎo)過程中不斷修訂《規(guī)范》，讓規(guī)范更符合校園特定的環(huán)境，更具有可操作性。

如此細(xì)致的目的，既體現(xiàn)了寶安區(qū)對校園安全的重視，也讓具體執(zhí)行的學(xué)校有章可循。“安全管理規(guī)范事無巨細(xì)，旨在制訂標(biāo)準(zhǔn)并以此為指引，健全并完善各辦學(xué)單位的安全管理，為40余萬師生加裝安全鎖。”上述負(fù)責(zé)人如是說。

據(jù)了解，寶安區(qū)各校園將根據(jù)《規(guī)范》要求成立安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)自身實(shí)際修訂完善校園安全管理規(guī)范，并在日常管理工作中落實(shí)規(guī)范管理。除此之外，寶安區(qū)教育局將通過舊人帶新人、舉辦培訓(xùn)班等方式，加強(qiáng)校園安全協(xié)管員業(yè)務(wù)培訓(xùn)；通過委托專業(yè)的安全技術(shù)服務(wù)公司協(xié)助整治和要求午托機(jī)構(gòu)自行整改等方式，進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)有證校外午托機(jī)構(gòu)管理，確保學(xué)生擁有安全舒適的午托午休環(huán)境。

同時，寶安區(qū)將對各級網(wǎng)格建立狀況及安全工作運(yùn)行情況進(jìn)行經(jīng)常性的隨機(jī)抽檢，通過強(qiáng)化考核加強(qiáng)校園安全網(wǎng)格化管理；繼續(xù)開展全區(qū)公民辦學(xué)校、幼兒園安全主任培訓(xùn)，提高學(xué)校安全管理水平；要求各學(xué)校、幼兒園按規(guī)定數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)配備保安員，組建反恐應(yīng)急小隊(duì)，定期開展技能培訓(xùn)，加強(qiáng)聯(lián)勤聯(lián)動，有效提高對各類危害校園安全案事件的預(yù)防和處置能力。