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全國防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)1
地震是一種使人類毀于瞬間的巨大天災(zāi)。它的發(fā)生是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。由于地球內(nèi)部深層物資的不斷運(yùn)動(dòng)和變化,促成地球表層,尤其是地殼的不斷運(yùn)動(dòng)變化,從而在漫長的地質(zhì)帶里,逐漸積累了巨大的能量。在地殼某些脆弱的地帶,當(dāng)它承受不了巨大的應(yīng)力作用時(shí),或者巖層突然發(fā)生破裂,或者引發(fā)厚有斷層的錯(cuò)動(dòng)從而引起了地震。地震還可分為天然地震,誘發(fā)地震和人工地震。
科學(xué)不斷進(jìn)步時(shí)代飛速發(fā)展,防震減災(zāi)便成了大家共同的話題。如果地震來了該怎么辦?最近,我們班級(jí)就這個(gè)問題搞了一個(gè)小隊(duì)演練活動(dòng),并且還在全校各班進(jìn)行了巡回演出,受到了大家的一直好評(píng)。
首先,不要慌亂,應(yīng)沉著冷靜,隨機(jī)應(yīng)變,一切以生命為重。如果你住在樓房,地震時(shí)不能滯留在床上,不能站在房間中央,應(yīng)立即躲在牢固的桌下或床下;千萬不能跳樓,不能到陽臺(tái),也不要到樓梯去,更不能乘電梯。如果你正在學(xué)校上課,就要在老師的指揮下,迅速抱頭,地震時(shí)千萬不能慌亂擁擠外逃,待地震過后,再有組織地疏散到空曠的地方,原地不動(dòng)。地震發(fā)生后,如果被埋壓而不能自行脫險(xiǎn)時(shí),一定要沉住氣。先試著雙手從壓埋物中抽出來,保護(hù)自己不受新的傷害。如果暫時(shí)不能脫險(xiǎn),就要保存體力,不要大聲哭喊。采取果斷措施,尋找生存空間。
可是,目前地震預(yù)報(bào)仍是個(gè)世界性難題,怎么去解決這個(gè)難題呢?我想,重任應(yīng)在我們這一代身上。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,將來去發(fā)明更先進(jìn)的儀器來預(yù)測(cè)地震,并倡導(dǎo)大家保護(hù)環(huán)境,從我做起,不要亂砍亂伐樹木,要積極地植樹造林,創(chuàng)造一個(gè)賴以生存的好環(huán)境,讓汶川在地震中的悲劇,不再上演。
通過這次科普展的參觀使我懂得了只有從小保護(hù)自己的家園——地球,才是保護(hù)自己。讓我們一起行動(dòng)起來吧,共同防止自然災(zāi)害的發(fā)生,共同擁抱美好的明天!
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)2
拿起手中這沉重的筆,卻不知道如何寫起。腦海里浮現(xiàn)的依舊是那一張張震憾人心的畫面,耳邊聽到的還是那聲嘶力竭的呼喊,那痛徹心肺的哭泣,那悲慘的呻吟。
“災(zāi)難”,多么可怕的兩個(gè)字啊!生命,在這場(chǎng)突然的浩劫面前顯得如此地渺小,如此地不堪一擊,就算是全力地反抗和斗爭(zhēng),能喚回幾許年輕的生命,又能否使倒下的生命重新站起?人類在自然災(zāi)害前是多么的渺小,地震、海嘯、洪水、火災(zāi)。各種各樣的災(zāi)難頻頻發(fā)生,就在災(zāi)難來臨的那一剎那,頓時(shí),烏云密布,就在那接下來的一剎那,美麗的一切都變得不堪一擊。只是短短的幾分鐘,曾經(jīng)繁華的城市剎那間化為一片廢墟,曾經(jīng)的美好家園轉(zhuǎn)瞬間變?yōu)樗劳龅膲災(zāi)梗?jīng)的歡歌笑語、和平安寧頃刻間蕩然無存。到處人心惶惶,新聞里反復(fù)的報(bào)道死亡人數(shù)以及失蹤人數(shù)。既然,我們不能控制自然災(zāi)害,那我們就應(yīng)該從本身做起!
我們要重點(diǎn)知曉防災(zāi)的基本要素,當(dāng)災(zāi)難不約而至的時(shí)候,我們千萬不能恐慌,更不能等死,那是最愚蠢的行為,我們應(yīng)該對(duì)各種的災(zāi)難做出各種反應(yīng)。例如在發(fā)生地震時(shí),如有條件,應(yīng)把軟的物品放在頭頂,躲在桌子一類物品下,在有時(shí)間的情況下,應(yīng)馬上跑到空地;在突發(fā)海嘯、洪水時(shí),盡量跑到高處或緊緊抱住一根堅(jiān)固的桌子;在發(fā)生火災(zāi)時(shí),用濕毛巾捂住口鼻,跑到空地,千萬不能采取跳樓的措施。我們一定要牢記這些措施,不再為災(zāi)難的降臨而慌忙的束手無策。
而在我們面臨災(zāi)難的考驗(yàn)時(shí),是否應(yīng)讓我們好好反省一下,災(zāi)難的發(fā)生與我們的環(huán)境有著很大的關(guān)聯(lián)。對(duì)于破壞環(huán)境,我們不能在屢教不改了,否則,大自然就將會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的償還我們,這是多么可怕的一件事!不過,更可怕的還是不顧所有,破壞環(huán)境的我們——人類!我們總是為了自己的利益,而忽略了其它的細(xì)節(jié),總是在不經(jīng)意間做出了破外環(huán)境的舉動(dòng),正是因?yàn)檫@些平日里不經(jīng)意間的舉動(dòng),而導(dǎo)致了現(xiàn)在的結(jié)果。我們用破壞環(huán)境獲取自己的利益,環(huán)境又慢慢地償還我們,我們?cè)儆迷?jīng)的利益來換取生命,這種循環(huán),不覺得很可笑嗎?
曾經(jīng)的世界多么美好,可惜的.就是,那些美好都只屬于曾經(jīng)�,F(xiàn)在,環(huán)境因人類的作為而變得越來越糟糕,變得不堪一擊,于是,大自然開始報(bào)復(fù)人類,這是我們破壞環(huán)境后的代價(jià)!值得嗎?回答:不值得!
呵,只要我們每一個(gè)人都改變一點(diǎn),我相信,世界一定會(huì)恢復(fù)曾經(jīng)的容貌!
讓我們記住這個(gè)口號(hào):關(guān)愛生命,防災(zāi)減災(zāi)!
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)3
我們的生活中有時(shí)候會(huì)遇到一些小小的困難。有些地方還會(huì)出現(xiàn)地震、洪水、火災(zāi)等自然災(zāi)害,當(dāng)然,遇到這些危險(xiǎn)后,要有一定的辦法逃生,不過最好的辦法就是減少這一些災(zāi)難。
在這次寒假的星期六,我和爸爸到科技館去參觀了一次防震減災(zāi)的科普展覽。在這一次展覽中演示了我們?cè)谟龅降卣�、火�?zāi)后該如何逃生的辦法。在這次展覽中著重講的是在發(fā)生地震時(shí),我們?cè)撌褂媚欠N有效的自救逃生方法。首先,在室內(nèi)時(shí)發(fā)生地震時(shí),要迅速趴在炕沿下,臉朝下,頭靠墻,兩只胳膊在胸前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,鼻梁上方凹部枕在臂上,閉上眼睛、嘴巴,用鼻子呼吸。之所以這樣,是因?yàn)閴呛偷孛鏁?huì)形成三角形空間的地方避震,只有這樣,我們才會(huì)有安全�?吹竭@里,我想到了在那次汶川發(fā)生地震的時(shí)候,就是因?yàn)橛械膶W(xué)校有提前演習(xí)的習(xí)慣,所以在發(fā)生地震的時(shí)候,學(xué)生們都安全地撤離了,沒有發(fā)生一些事故。
看完這個(gè)科普展后,我感受到了在發(fā)生任何災(zāi)難時(shí),我們都應(yīng)該沉著冷靜地去面對(duì)困難,只有按正確方法去做,就不會(huì)有危險(xiǎn)。其實(shí)地震并不可怕,只要我們?cè)诎l(fā)生地震時(shí)沉著冷靜地面對(duì)災(zāi)難,就會(huì)有逃生的可能性。有些災(zāi)難其實(shí)是可以預(yù)防的,比如火災(zāi)、水災(zāi)。
雖然災(zāi)難還未降臨但我們要防范于未然,多一份安全知識(shí),少一份不必要的損失,讓我們多學(xué)一點(diǎn)知識(shí),少一點(diǎn)安全隱患。
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)4
根據(jù)中心學(xué)校工作安排,我校于x年3月25日星期一下午進(jìn)行了防火防震安全逃生演練,此次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé),學(xué)生們疏散有序、迅速,整個(gè)過程組織嚴(yán)密,逃生演練取得了圓滿成功,現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了由校長任總指揮,各科任教師、班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開小組會(huì)議,部署演練工作。會(huì)上,校長要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,并著重強(qiáng)調(diào),對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級(jí)要層層落實(shí),以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求,學(xué)校校長親自進(jìn)行指導(dǎo),使演練方案具有科學(xué)性和可操作性,并就方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象為大家作具體的說明,對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解。為了確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行,演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開了班主任會(huì),進(jìn)一步明確疏散路線、疏散順序、集合地點(diǎn)和注意事項(xiàng)。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
三、師生參與,演練效果良好
下午2點(diǎn),參與逃生演練活動(dòng)的全體師生到達(dá)了指定崗位,隨著指導(dǎo)老師的指令,老師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從教室內(nèi)迅速撤離,整個(gè)疏散過程快、靜有序,經(jīng)過詳細(xì)清點(diǎn)人數(shù),疏散中無一學(xué)生遺留在教室,疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情,安全快速到達(dá)目的地,一個(gè)下午我們進(jìn)行了四次演練,在整個(gè)過程中,學(xué)生能聽從老師的安排,做到了認(rèn)真對(duì)待,無任何情況發(fā)生。
這次活動(dòng)全校師生參加,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。本次活動(dòng)也是對(duì)學(xué)�!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),取得了圓滿成功。
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)心得體會(huì)5
20_年_月_日下午5時(shí)10分,在_x學(xué)校的上空響起了緊急的防空警報(bào)聲,緊接著初一各班教室前后門迅速被打開,孩子們雙手抱頭,從教室魚貫而出,緊張有序地自發(fā)組成兩路縱隊(duì),從就近的樓梯口迅速下樓,直奔一號(hào)教學(xué)樓前的空?qǐng)龅�。短短一分多鐘,分散在三個(gè)樓層18個(gè)教室的近800名學(xué)生全部安全撤離教學(xué)樓,雙手抱頭,蹲在地上,聽從老師的安排。各班馬上清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告班主任,班主任再報(bào)告給演練總指揮。清點(diǎn)完畢,劉校長作了總結(jié)發(fā)言�;仡櫿麄€(gè)演練過程,學(xué)生們安全、有序、快速地順利撤離,沒有出現(xiàn)一點(diǎn)兒安全事故,是因?yàn)檫@次活動(dòng)是經(jīng)過全校領(lǐng)導(dǎo)教師嚴(yán)密策劃、精心組織的�,F(xiàn)將自己在演練中的體會(huì)總結(jié)如下:
一、學(xué)校重視,演練活動(dòng)安全有序
為了確保演練活動(dòng)萬無一失,我校專門成立了防震演練領(lǐng)導(dǎo)小組,并專門召開了初一各班班主任及初一全體任課教師防震演練動(dòng)員大會(huì),就演練過程中的人員分工及注意事項(xiàng)作了專場(chǎng)培訓(xùn),要求全體教師在思想上高度重視,增強(qiáng)安全意識(shí),抓住這次演練機(jī)會(huì),提高師生對(duì)緊急突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力,人人增強(qiáng)責(zé)任心,保證不出任何問題。
二、周密策劃,措施得力
我校初一共有18個(gè)教學(xué)班,近800名學(xué)生,分散在三個(gè)樓層,疏散中很容易出現(xiàn)意外事故,因此,在演練前,各班主任都已召開班會(huì),對(duì)演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象等都都作了具體的說明。要求各班學(xué)生聽到號(hào)令后,必須服從指揮,聽從命令,迅速、安全、有序地進(jìn)行疏散,不得擁擠、推搡,搶先下樓,嚴(yán)禁發(fā)生踩踏事故,不得喧嘩、開玩笑;同時(shí)要求各樓層安全負(fù)責(zé)人,按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
三、全體師生共同參與,達(dá)到了預(yù)期的效果
在全體教師的精心組織與指揮下,防震演練順利完成。本次演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)�!斗勒饝�(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),極大地提高了我校師生實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力,更進(jìn)一步地增強(qiáng)了師生防震意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
四、存在的問題:
由于本次活動(dòng)是演習(xí),因此有少數(shù)學(xué)生沒有引起思想上的高度重視,在疏散時(shí)行為緩慢,甚至嘻笑,不夠嚴(yán)肅。這雖然只是個(gè)別現(xiàn)象,但也應(yīng)引起學(xué)校的足夠重視,加強(qiáng)對(duì)這些學(xué)生的思想教育,以提高安全防患意識(shí)。
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