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生物科學專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書(五)

更新:2023-09-19 20:38:08 高考升學網
一印象積極參加各場校內外招聘。

  中長期目標

  考慮到商學院錄取較看重申請者的工作經驗,而如今的各種職位也對于工作經驗的重視,為了增強個人綜合素質,尤其是工作經驗方面的優(yōu)勢,所以選擇先工作。畢業(yè)后,短期目標是從公司普通職員做起,積累經濟實力和經驗。

  工作時做到熟悉公司產品,了解公司企業(yè)文化及相關規(guī)章制度,做個合格的員工。閱讀相關書籍,多向老員工學習,熱情對待工作、同事并贏取信任。積極參加公司的各種活動,樂于為同事服務,把公司當成自己的家。把自己的成果建立在大家一起努力的基礎上,樂于與他人分享快樂

  長期目標是通過前期的積累來建立自己的平臺,已實現(xiàn)自己關注經濟發(fā)展,促進生物醫(yī)學技術的更廣泛應用。從商業(yè)運作角度切入,先到大學學習工商管理,學習世界上先進的商業(yè)運作理念。鑒于中外企業(yè)運作的差距,所以中國的生物市場具有很大的潛力,因此研究生畢業(yè)后我將投身于生物醫(yī)藥技術在中國的普及與應用。

  六、風險、危機預測與應對方案

  一切內在的、外在的變化因素都會對規(guī)劃發(fā)展構成威脅,意思也就是職業(yè)生涯存在風險,F(xiàn)在做的職業(yè)生涯規(guī)劃方案只是在描繪我們的職業(yè)藍圖,萬物都是在變化的,一天沒有達到目標都不算成功。因此,風險、危機的預測和應對是不可缺少的!

  以下是我目前能夠觀察預測到的四個風險、危機——

  風險一、如果以本科生的身份進入生物醫(yī)藥行業(yè),存在難度。

  方案1:加強業(yè)務能力,加強學習,耐心等待機會;

  方案2:立刻轉換方向尋求更大發(fā)展。

  取舍原則——根據情況做出最佳選擇,傾向于方案1,因為切入難主要是業(yè)務水平的問題,一旦就業(yè),在5年內不易頻繁轉換工作,5年以后的發(fā)展要看當時的環(huán)境變化。

  風險二、由于競爭激烈導致考不上研究生。

  方案1:再準備一年,再考研究生;

  方案2:繼續(xù)在相關領域工作,在自己的水平達到一定程度時,辭職專心讀書。

  取舍原則——看考研的成績與錄取成績的差距與聘用單位的情況。

  風險三、自身發(fā)展跟不上行業(yè)的發(fā)展,最終被淘汰。

  方案1:繼續(xù)進修充電,并且轉換環(huán)境尋求其他的發(fā)展機會;

  如果出現(xiàn)這樣的危機,我想除了加強學習、鍛煉,應該沒有更好的方案了,不過經歷一個階段的挫折不一定是壞事,可能還能鍛煉更堅韌的意志,但即使不從事生物醫(yī)學工作,也可能有其他的工作更適于我的發(fā)展。

  風險四、家庭、教育與職業(yè)發(fā)展的沖突。

  原則——尋求能和諧發(fā)展的結合點,該取時取、該舍時舍,因為完全不顧及一個方面都不利于另一方面的發(fā)展。

  結語

  我在仰望月亮之上

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