教師學(xué)習(xí)延安精神心得體會(huì)(1)

午夜兩點(diǎn)，伴隨隆隆的火車(chē)轟鳴聲，我們踏上了延安這片紅色的熱土，心是激動(dòng)的，也是虔誠(chéng)的，實(shí)地感悟這片土地上曾經(jīng)的輝煌，仿佛70多年前在這里發(fā)生的悲壯歷史一點(diǎn)點(diǎn)又浮現(xiàn)眼前，依然給人震撼。我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)天辟地，偉大的延安精神永放光芒。為期6天的學(xué)習(xí)緊張豐富，我受益匪淺，感觸頗深。

(一)延安精神永放光芒

延安精神的核心：一是堅(jiān)定正確的政治方向;二是解放思想、實(shí)事求是的思想路線(xiàn);三是全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨;四是自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。這是我黨留下的一筆最為寶貴的精神財(cái)富，它從信念、路徑、目標(biāo)、方法四個(gè)方面給人啟示。延安精神也不再是延安人的精神，而是中國(guó)共產(chǎn)黨智慧的結(jié)晶。

延安是偉大的，她孕育了新中國(guó)，延安的13年，使中國(guó)共產(chǎn)黨由小到大，由少到多，由弱到強(qiáng)，最終成為執(zhí)政黨，建立了新中國(guó)，并正在努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。還誕生了兩位共和國(guó)的領(lǐng)袖。一位是偉人毛澤東，他建立的功勛彪炳史冊(cè)，續(xù)寫(xiě)了中國(guó)歷史的新篇章。再一位就是，想想47年前，一個(gè)不到16周歲的青年學(xué)生背著書(shū)箱，來(lái)到了梁家河大隊(duì)插隊(duì)，做了一名知識(shí)青年。

在這里，他一呆就是7年;在這里，他完成了由城市青年向農(nóng)村青年的轉(zhuǎn)變;在這里，他走過(guò)了由迷茫到有了明確奮斗目標(biāo)的過(guò)程;在這里，他和老百姓建立了兄弟般的感情，而且這種感情伴隨了40多年。到梁家河我們都被：“陜西是根，延安是魂，延川是我的第二故鄉(xiāng)”和“我邁出人生的第一步，當(dāng)年我人走了，但我把心留下來(lái)了”這兩塊巨大的牌匾所深深吸引、深深打動(dòng)。盡管我們不能見(jiàn)證當(dāng)年離開(kāi)梁家河的動(dòng)人場(chǎng)面，但我們可以通過(guò)想象還原當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，這就是，為什么他在執(zhí)政之初就說(shuō)出“人民群眾對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗方向”這一扣人心扉的話(huà)語(yǔ)，樸素的語(yǔ)言道出了新一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體治國(guó)理政的目標(biāo)和方向。

六天延安之行，使我的心久久不能平靜，無(wú)論是梁家河、棗園，還是王家坪、楊家?guī)X，以及《延安保育院》的舞臺(tái)劇，無(wú)不催人淚下、扣人心弦。只所以能產(chǎn)生如此大的心靈反應(yīng)，我想那就是：堅(jiān)定正確的政治方向，始終不渝的理想信念，實(shí)事求是的工作方法，全心全意為人民服務(wù)的宗旨，血濃于水的干群關(guān)系，艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，等等的延安精神。這種精神造就了那個(gè)時(shí)代，造就了那個(gè)時(shí)代的共產(chǎn)黨人，打上了深深地時(shí)代烙印。今天我們重溫那段歷史，動(dòng)人心魄，感人至深，我們要把這種精神帶到我們的工作之中，化精神為力量，干好我們的本質(zhì)工作，在平凡的教育教學(xué)崗位上發(fā)出我應(yīng)有的光和熱。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)勢(shì)在必行

面對(duì)今天理想信仰的迷茫，政治追求的淡化，誠(chéng)信意識(shí)的缺失，干群關(guān)系的緊張，急功近利的高漲，等等現(xiàn)象，在這樣的背景下開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，意義是顯而易見(jiàn)的。凈化社會(huì)環(huán)境，推動(dòng)政治文明、社會(huì)文明以及生態(tài)文明都是有百益而無(wú)一害的�！皟蓪W(xué)一做”是對(duì)每一名黨員都具有教育、警示和約束作用。通過(guò)學(xué)習(xí)黨章可以擦亮我們的眼睛，洗滌我們的靈魂，對(duì)照黨規(guī)和條例，可以約束和限制我們的行為，使我們避免和減少犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)和可能。學(xué)的系列講話(huà)，使我們更加明白兩個(gè)一百年的奮斗目標(biāo)，喚起民族自信心，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力工作。唱響主旋律，弘揚(yáng)正能量。

我黨在革命、建設(shè)和改革的不同時(shí)期對(duì)黨員的條件均有不同的要求，今天“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求黨員有大局意識(shí)、政治意識(shí)和看齊意識(shí)，做到“四講四有”，即：講政治有信念，講規(guī)矩有紀(jì)律，講道德有品行，講奉獻(xiàn)有作為。恪盡職守，愛(ài)崗敬業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，做一名無(wú)愧于黨和人民的黨員教師，教好書(shū)，育好人，這不僅是黨和人民賦予我們的神圣權(quán)利，更是我們義不容辭的責(zé)任!

(三)在學(xué)以致用做上下功夫

——態(tài)度要端正。扎實(shí)學(xué)習(xí)，不走過(guò)場(chǎng)。重溫入黨誓詞，喚起當(dāng)年的勇氣和擔(dān)當(dāng)，時(shí)時(shí)激勵(lì)和警示自己還是一名共產(chǎn)黨員。學(xué)習(xí)黨章，明了我黨的性質(zhì)、宗旨、目標(biāo)、指導(dǎo)思想以及各種指導(dǎo)思想形成的過(guò)程，產(chǎn)生的作用和意義。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中逐漸弄清楚我黨96年的光輝歷程和豐功偉績(jī)，這對(duì)提升黨員的理論素養(yǎng)和自信心大有裨益。

特別是在對(duì)鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及的系列講話(huà)的學(xué)習(xí)中，這些理論伴隨著我們的成長(zhǎng)，社會(huì)、國(guó)家、民族和個(gè)人都發(fā)生了巨大的變化，我們每個(gè)人都看在眼里，記在心上，感同身受，概莫能外。要用這些理論武裝我們的頭腦，指導(dǎo)我們的工作。

——學(xué)做要結(jié)合。抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，把學(xué)和做有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。學(xué)習(xí)要入眼、入腦、入心，真學(xué)，實(shí)干，從量變到質(zhì)變，做一名合格的共產(chǎn)黨員。我們都是從事基礎(chǔ)教育的，學(xué)生的基礎(chǔ)有差別，底子有厚薄，這是普遍性，但為國(guó)家培養(yǎng)高素質(zhì)人才，既是我們的工作，更是我們的任務(wù)。我們努力做到對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，為學(xué)生服務(wù)，辦人民滿(mǎn)意的基礎(chǔ)教育。

由區(qū)教體局黨委組織的教體系統(tǒng)黨務(wù)干部研修班結(jié)業(yè)了，一周來(lái)我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，感悟多多，定當(dāng)細(xì)細(xì)消化，付諸實(shí)踐。我非常感謝區(qū)教體局為我們提供這次學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流的機(jī)會(huì);非常感謝培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)老師科學(xué)安排、周到服務(wù);我更不會(huì)忘記那些專(zhuān)家學(xué)者給我們奉上的精神大餐、理論寶藏，他們淵博的知識(shí)，閃爍智慧的詞語(yǔ)，扎實(shí)的理論功底，深入淺出的講授藝術(shù)，把延安精神、黨的理論等講活了，講透了，講明白了，使我們肅然而起敬，我會(huì)帶上這些精神和力量走上工作崗位,再起征程，努力向前。

教師學(xué)習(xí)延安精神心得體會(huì)(2)

年10月22日，我有幸參加了區(qū)教體局黨委組織的延安之行培訓(xùn)活動(dòng)。作為一名老黨員，對(duì)于延安有著一種無(wú)比的崇敬和向往，它是我們老一輩共產(chǎn)黨人革命的圣地，是中國(guó)革命由低潮最終走向勝利的搖籃，是中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展壯大最終掌握政權(quán)的轉(zhuǎn)折地。延安的13年是中國(guó)革命艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的十三年，作為每一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，我們都應(yīng)始終牢記這段歷史，牢記這樣一種寶貴的“延安精神”。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)我深深體會(huì)到這是一次滌蕩心靈之旅。在延安革命紀(jì)念館，零距離接觸當(dāng)年延安革命根據(jù)地建設(shè)的大量歷史文物和翔實(shí)的歷史資料，我深刻感悟到，革命先輩們?yōu)榱酥腥A民族的利益，在極端艱難困苦的情況下，從25000里長(zhǎng)征落腳到延安，建立了延安革命根據(jù)地。在延安革命隊(duì)伍逐步成長(zhǎng)壯大從弱變強(qiáng)的過(guò)程中，靠的是革命先驅(qū)們?cè)谄D苦卓絕的環(huán)境下奮勇向前、毫不退縮，靠的是馬列主義毛澤東思想、是信仰，是忠貞的革命意志。

此次培訓(xùn)時(shí)間雖不是很長(zhǎng)，但組織嚴(yán)密、安排緊湊、內(nèi)容豐富，取得了很好的效果。特別是在曾經(jīng)插隊(duì)、擔(dān)任村支部書(shū)記、生活、工作過(guò)的村莊延川縣梁家河，細(xì)細(xì)回味過(guò)去當(dāng)初工作生活的艱辛，感受梁家河的發(fā)展變化。

延安之行，讓我們受到了一次最生動(dòng)的黨性教育和愛(ài)國(guó)主義教育，更加堅(jiān)定了發(fā)揚(yáng)延安精神，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。在新的形勢(shì)下，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，牢記為人民服務(wù)的根本宗旨，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的光榮傳統(tǒng)，勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、愛(ài)崗敬業(yè)、埋頭苦干，腳踏實(shí)地的做好工作。

教師學(xué)習(xí)延安精神心得體會(huì)(3)

總有一種信仰讓我們堅(jiān)定，那就是共產(chǎn)主義信仰;總有一種精神讓我們銘記，那就是延安精神;總有一個(gè)地方讓我們向往，那就是革命圣地延安。

延安，是我的朝圣之地，也是我的向往之所。適逢黨的十九大勝利召開(kāi)之際，在區(qū)教體局黨委的組織下，我有幸于10月22日至27日，與來(lái)自全區(qū)教體系統(tǒng)的49名黨務(wù)工作者一道，懷著崇敬沸騰的心情走進(jìn)了革命圣地延安，參加紅色主題學(xué)習(xí)，開(kāi)啟了一次“感悟延安精神，堅(jiān)定理想信念”的朝圣之旅。此次去了圣地延安，了解了延安紅色歷史，重溫了黨的發(fā)展歷程，感悟了偉大的延安精神，是我人生中最為難忘的學(xué)習(xí)之旅，最是深刻的黨性洗禮。

看——感受延安精神，內(nèi)心震撼。本次學(xué)習(xí)，在專(zhuān)題講座、現(xiàn)場(chǎng)講解、情景教學(xué)、專(zhuān)題研討、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)中有序的進(jìn)行著，我的思緒被一次次帶回那個(gè)艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，一次次接受革命理想的教育和延安精神的洗禮。王家坪、瓦窯堡、楊家?guī)X、梁家?guī)X、“四八”烈士陵園……在每一處舊址聆聽(tīng)的每一個(gè)故事，目睹的每一件文物，乃至走過(guò)的每一條街道，嗅到的每一縷氣息，無(wú)不滲透著老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家們不屈不撓、艱苦奮斗的革命精神和高尚情操，而處處洋溢著歷久彌新的延安精神，無(wú)不震撼著我的心靈。在棗園革命舊址，在張思德塑像前，在鮮紅的黨旗下，面對(duì)著毛主席“為人民服務(wù)”的巨型題詞，我們莊嚴(yán)宣誓，重溫入黨誓詞，齊誦毛主席的名篇《為人民服務(wù)》，再樹(shù)全心全意為人民服務(wù)的信念。在“四八”烈士陵園，我們聆聽(tīng)先烈們的英勇事跡，瞻仰烈士們的豐功偉績(jī)，感受先驅(qū)者的卓越情懷，表達(dá)我們深切的緬懷和崇高的敬意，再塑共產(chǎn)黨員的理想信念。在延安劇院，我滿(mǎn)含熱淚地看完紅色歷史劇《延安保育院》，在為母親的就義而難過(guò)、為孩子的成長(zhǎng)而歡欣、為老鄉(xiāng)和院長(zhǎng)的犧牲而感動(dòng)的同時(shí)，更讓我對(duì)那些為了中國(guó)的革命事業(yè)而無(wú)私付出的延安人民、中國(guó)人民無(wú)比崇敬，對(duì)延安精神的歷史意義有了更深地感觸。

學(xué)——消化延安精神，靈魂凈化。在延安市委黨校，專(zhuān)家教授們做的《黨中央在延安十三年》《延安精神及其時(shí)代價(jià)值》《弘揚(yáng)抗大精神，堅(jiān)定正確的政治方向》《紅色革命歌曲與陜北民歌講座》《延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)與黨的建設(shè)偉大工程》等專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告，讓我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)了延安紅色文化、延安革命歷史、延安對(duì)革命的貢獻(xiàn)，全面地感受了延安精神的文化內(nèi)涵。在曾經(jīng)插隊(duì)過(guò)的梁家河村，我認(rèn)真聆聽(tīng)了梁家河的村史和難忘的七年知青生活介紹，參觀了當(dāng)年知青生活、勞動(dòng)的場(chǎng)所和該村的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)成果，真切感受到了十八大實(shí)施全面建設(shè)小康社會(huì)戰(zhàn)略給這個(gè)小山村帶來(lái)的喜人變化，更看到了延安精神的優(yōu)良傳承和發(fā)揚(yáng)。

知——吸收延安精神，信念堅(jiān)定。通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我對(duì)延安精神有了更清晰的認(rèn)識(shí)。延安精神就是“堅(jiān)定正確的政治方向，解放思想、實(shí)事求是的思想路線(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神�！边@是中共產(chǎn)黨人成就偉業(yè)的政治靈魂，也是中國(guó)共產(chǎn)黨成就偉業(yè)的思想基石，還是中國(guó)人民成就偉業(yè)的力量之源，更是中華民族成就偉業(yè)的不竭動(dòng)力。

在上世紀(jì)三十年代，我們黨和革命事業(yè)面臨著生死存亡之際，黨中央來(lái)到了延安，開(kāi)啟了13年光輝卓絕的“延安時(shí)代”。這13年里，黨中央領(lǐng)導(dǎo)并解放戰(zhàn)爭(zhēng)和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，奠定了新民主主義主義革命事業(yè)的成功基石，形成了以毛澤東的第一代黨的中央領(lǐng)導(dǎo)集體，確立了毛澤東思想在全黨的指導(dǎo)地位，積累了局部執(zhí)政的豐富經(jīng)驗(yàn)，培育了光耀千秋的延安精神�！翱勾缶�神”“南泥灣精神”“白求恩精神”“張思德精神”……無(wú)一不是延安精神的體現(xiàn);張思德、白求恩、劉秉溫、惠中權(quán)……無(wú)一不是延安精神的楷模。改革開(kāi)放以后，尤其是十八大以來(lái)，抗洪精神、抗震精神、奧運(yùn)精神、航天精神……與延安精神一脈相承;“中國(guó)夢(mèng)”藍(lán)圖、“群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)”“三嚴(yán)三實(shí)”“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育……都與延安精神緊密相連;道路自信、理論自信、制度自信、文化自信是延安精神與新形勢(shì)的高度融合……我堅(jiān)信，只要我黨繼續(xù)堅(jiān)持繼承延安精神，人民堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)延安精神，“兩個(gè)一百年的奮斗目標(biāo)”的實(shí)現(xiàn)就會(huì)指日可待!

(一)、黨員干部弘揚(yáng)延安精神心得體會(huì)范文（三篇）

(二)、延安精神造句,用延安精神造句

(三)、2021年基層黨員弘揚(yáng)延安精神專(zhuān)題討論發(fā)言稿1000在

(四)、2021年弘揚(yáng)延安精神專(zhuān)題討論發(fā)言稿8篇

(五)、2021年【弘揚(yáng)延安精神發(fā)言稿】弘揚(yáng)延安精神專(zhuān)題討論發(fā)言稿【精選】

(六)、2021年關(guān)于弘揚(yáng)延安精神專(zhuān)題討論發(fā)言稿

(七)、2021年黨員弘揚(yáng)延安精神專(zhuān)題討論發(fā)言稿3篇

(八)、2021年弘揚(yáng)延安精神專(zhuān)題討論發(fā)言稿

(九)、2020年領(lǐng)導(dǎo)干部弘揚(yáng)延安精神專(zhuān)題討論發(fā)言材料

(十)、2021年紀(jì)檢干部弘揚(yáng)延安精神專(zhuān)題討論發(fā)言稿

行——踐行延安精神，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。作為學(xué)校黨支部負(fù)責(zé)人，在工作和實(shí)踐中，我一定將延安精神存之于腦、內(nèi)化于心、踐之于行，使延安精神成為我前行的精神路標(biāo)，工作的行動(dòng)綱領(lǐng)。在思想上，我要一如既往地堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)定偉大的共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)定正確的事業(yè)理想，遵從于黨的宗旨，服務(wù)于人民的事業(yè)，在思想上政治上行動(dòng)上始終與黨保持高度一致。

不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，將延安精神與黨的章程、十九大精神、黨的教育方針融匯貫通，提升自身的政治理論素養(yǎng)。在工作中，我將學(xué)以致用，在黨的十九大精神指引下，不忘初心、盡職盡責(zé)，全心全意服務(wù)好師生;善于思考、勇于創(chuàng)新，抓好學(xué)校的黨建工作;嚴(yán)以自律、率先垂范，引領(lǐng)傳播良好的校園風(fēng)氣。真正在校園中、在教師群體中，隨時(shí)看到黨員的影子，隨處都有延安精神的旗幟飄揚(yáng)，真正讓踐行十九大精神、延安精神成為大家的靈魂寄托，成為果園小學(xué)的又一風(fēng)尚。

本次延安的紅色之旅、朝圣之旅、心靈之旅雖已結(jié)束，但學(xué)習(xí)、實(shí)踐、發(fā)揚(yáng)延安精神之旅才剛剛啟程……