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新疆特色的好老師要有與當(dāng)前形勢相適應(yīng)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前境內(nèi)外“三股勢力”與我們爭奪教育陣地、爭奪下一代的斗爭異常激烈,突出表現(xiàn)就是宗教極端思想和“雙泛”思想的侵蝕滲透。應(yīng)對各種風(fēng)險挑戰(zhàn),每一位老師都有屬于自己的那一份責(zé)任和義務(wù),必須義無反顧地在歷史的接力賽中跑好自己的“那一棒”。
新疆特色的好老師要有與教師“三重身份”相適應(yīng)的意識和覺悟。教師是教育工作者,從事的是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作;教師是國家公職人員,肩負著貫徹落實黨的方針政策、服務(wù)各族人民、弘揚社會正能量的神圣職責(zé);教師是知識分子,肩負著引領(lǐng)社會風(fēng)尚、傳播現(xiàn)代文化、啟蒙青少年的特殊使命。廣大教師要清醒地意識到自己的特殊作用,牢記自己的身份和神圣責(zé)任,全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)之中。
新疆特色的好老師就是為人師表的好老師
“師者,人之模范也。”為人師表是對老師的根本要求。師表,榜樣、表率之意;為人師表即在人品學(xué)問方面作別人學(xué)習(xí)的榜樣。
做為人師表的新疆特色好老師,首先要做政治堅強的表率。政治堅強是對新疆每一位教師特別是黨員教師第一位的要求。廣大教師要始終同黨中央和自治區(qū)黨委保持高度一致,始終同黨和人民站在一起,自覺做的堅定信仰者和忠實實踐者,忠誠于黨和人民的教育事業(yè),堅決同“三股勢力”作斗爭。
要做踐行“五個認同”的模范�!拔鍌€認同”就是對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、的認同。廣大教師要深入學(xué)習(xí)宣傳新疆歷史,牢固樹立中華民族共同體意識,自覺維護國家最高利益,自覺維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會穩(wěn)定。
要做師德高尚的楷模。唯有教師人格的高尚,才可能有學(xué)生心靈的純正。廣大教師必須以身作則、行為世范,引導(dǎo)和幫助學(xué)生扣好人生的第一�?圩樱盐蘸萌松较�;要用自己的人格魅力、學(xué)識魅力教育感染學(xué)生,當(dāng)好青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
新疆特色的好老師就是立德樹人的好老師
德為師之魂。教師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。
老師對學(xué)生的影響,離不開老師的學(xué)識和能力,更離不開老師為人處世、于國于民、于公于私所持的價值觀。老師是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子。只有教師崇德修身,取法乎上、見賢思齊,不
預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正決議范
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