2月12日至13日，我參加了學(xué)校舉辦的“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論黨支部書記集中培訓(xùn)班。聆聽了校黨委張俊龍書記的開班動員輔導(dǎo)，山西大學(xué)原黨委副書記鮑善冰教授和省市場監(jiān)管局副局長李志強(qiáng)教授分別作了解讀在慶祝改革開放40周年大會上的講話精神、《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》和《在“兩轉(zhuǎn)”基礎(chǔ)上全面拓展高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展新局面??省委十一屆六次、七次、經(jīng)濟(jì)工作會議精神解讀》的專題報告，觀看了專題片《在山西》，并參加了分組討論。培訓(xùn)班深刻闡述了省委在全省廣大黨員干部群眾中開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的重要意義，指出了學(xué)校大討論的重點。

2018年12月18日，在《慶祝改革開放40周年大會上的講話》中強(qiáng)調(diào)：改革開放是黨和人民大踏步趕上時代的重要法寶，是堅持和發(fā)展的必由之路，是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵一招，也是決定實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招。改革開放40年的光輝歷程、取得的偉大成就和寶貴經(jīng)驗提醒我們，只有不斷改革才能持續(xù)發(fā)展，只有不斷改革，才能逐漸縮小差距，只有不斷改革，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。強(qiáng)調(diào)：不解放，我們就很難看清各種利益固化的癥結(jié)所在，很難找準(zhǔn)突破的方向和著力點，很難拿出創(chuàng)造性的改革舉措。解放就要堅決破除等、靠、要等一切不合時宜的觀念，主動尋找解決問題的辦法，善于用創(chuàng)新思維謀劃工作。改革開放40年來，解放是貫穿始終的一條主線。40年的實踐啟示我們，創(chuàng)新是改革開放的生命、是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力、是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐、是民族進(jìn)步的靈魂。改革創(chuàng)新需要廣大黨員具有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R、主動擔(dān)當(dāng)?shù)挠職狻⒛軌驌?dān)當(dāng)?shù)男判�、善于�?dān)當(dāng)?shù)哪芰头e極擔(dān)當(dāng)?shù)男袆樱瑘猿指咂瘘c、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，在拼搏進(jìn)取、追求卓越中展現(xiàn)忠誠擔(dān)當(dāng)，做好分內(nèi)應(yīng)當(dāng)做的事，承擔(dān)好應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù)，完成好應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作，才能促進(jìn)發(fā)展，實現(xiàn)最初目標(biāo)。

“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論是山西省委面對新要求，審時度勢作出的重大部署，是山西改革開放再出發(fā)的莊嚴(yán)宣示，非常必要、正當(dāng)其時。開展好“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論，是學(xué)在慶祝改革開放40周年大會上重要講話精神的關(guān)鍵舉措，是貫徹落實省委十一屆六次、七次全會和省委經(jīng)濟(jì)工作會議精神的現(xiàn)實需要，是推動黨建工作提質(zhì)增效和學(xué)校振興發(fā)展的具體行動。這次大討論對學(xué)校現(xiàn)在以及將來的建設(shè)與發(fā)展都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)而重要的意義。

大討論是一場覺醒、革故鼎新的學(xué)習(xí)實踐，是一場求真務(wù)實、拓展新局的學(xué)習(xí)實踐，是一場守住底線、勇攀高峰的學(xué)習(xí)實踐。聆聽了張書記的動員講話和兩位專家教授的政策講解，我們更加堅定了勇立潮頭、銳意開拓、爭先進(jìn)位的信心和力量。

一是要圍繞省委和校黨委作出的一系列重大決策部署，以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)和扎實的工作作風(fēng)，認(rèn)真組織開展好大討論活動并將活動不斷引向深入，進(jìn)一步打開解放大門，從大討論中學(xué)思路、找措施、改作風(fēng)，激發(fā)出改革創(chuàng)新的新動能，激發(fā)出奮發(fā)有為的精氣神，以大討論新成效推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，推動學(xué)校各項工作再上新臺階。

二是切實增強(qiáng)政治自覺、自覺和行動自覺，按照校黨委部署，深入對照“六個著力”“六個堅持”，以更加精準(zhǔn)的問題導(dǎo)向，更加昂揚的奮斗姿態(tài)，把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，扎扎實實開展好大討論活動，結(jié)合實際對標(biāo)先進(jìn)找差距、補(bǔ)短板、抓落實、求實效，在改革中擔(dān)當(dāng)，在創(chuàng)新中作為，確保高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成大討論各項工作任務(wù)，進(jìn)而帶動學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)各項工作，實現(xiàn)“六個新突破”。

三是突出問題導(dǎo)向，按照大討論總體要求，深入查擺自身工作中存在的突出問題，聚焦薄弱環(huán)節(jié)，做好規(guī)定動作，創(chuàng)優(yōu)自選動作，把搞好大討論與做好自身工作統(tǒng)一起來，提升精神狀態(tài)、工作標(biāo)準(zhǔn)和本領(lǐng)能力，擔(dān)當(dāng)干事、激情干事、開拓干事，以大討論的成效帶動各項工作高標(biāo)準(zhǔn)完成，進(jìn)一步夯實基層組織黨建工作基礎(chǔ)。

四是要鞏固提升、創(chuàng)新奮斗，始終堅持抓好成果轉(zhuǎn)化運用，持續(xù)推動高水平學(xué)習(xí)討論成果轉(zhuǎn)化為全體黨員干部群眾積極投身高質(zhì)量發(fā)展的行動，充分運用大討論成果，形成一批務(wù)實管用、可復(fù)制推廣的制度機(jī)制，以行動和成效把大討論落細(xì)落實，為建設(shè)特色鮮明的高水平研究教學(xué)型醫(yī)科大學(xué)而努力奮斗。