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大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是,每個學(xué)校對轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的要求差別比較大,作為學(xué)生,在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài),以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底,本文高考升學(xué)網(wǎng)小編整理了新疆醫(yī)科大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)的一些條件和要求,以下整理來自互聯(lián)網(wǎng),僅供參考!
學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間,有下列情況之一的,可以轉(zhuǎn)專業(yè):
(一)學(xué)生確有特長,轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)更能發(fā)揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學(xué)期績點高,成績好。學(xué)校會有轉(zhuǎn)專業(yè)機會,需要面試。
(二)學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位診斷確認,不能在原專業(yè)學(xué)習(xí),但尚能在本�;蚱渌叩葘W(xué)校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)的;
(三)經(jīng)學(xué)校認可,學(xué)生確有某種特殊困難,不轉(zhuǎn)專業(yè)或不轉(zhuǎn)學(xué)則無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的;
(四)本科學(xué)生學(xué)習(xí)確有困難,要求轉(zhuǎn)入�?茖W(xué)習(xí)的;
(五)根據(jù)就業(yè)形勢和社會對人才需求情況,學(xué)校認為確實有必要調(diào)整少量學(xué)生專業(yè)的。
學(xué)科門類 | 專業(yè)名稱 |
---|---|
醫(yī)學(xué) | 臨床醫(yī)學(xué) |
醫(yī)學(xué) | 麻醉學(xué) |
醫(yī)學(xué) | 醫(yī)學(xué)影像學(xué) |
醫(yī)學(xué) | 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) |
醫(yī)學(xué) | 醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) |
醫(yī)學(xué) | 口腔醫(yī)學(xué) |
醫(yī)學(xué) | 預(yù)防醫(yī)學(xué) |
醫(yī)學(xué) | 中醫(yī)學(xué) |
醫(yī)學(xué) | 針灸推拿學(xué) |
醫(yī)學(xué) | 中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué) |
醫(yī)學(xué) | 維醫(yī)學(xué) |
醫(yī)學(xué) | 哈醫(yī)學(xué) |
醫(yī)學(xué) | 康復(fù)治療學(xué) |
醫(yī)學(xué) | 護理學(xué) |
醫(yī)學(xué) | 藥學(xué) |
醫(yī)學(xué) | 中藥學(xué) |
醫(yī)學(xué) | 法醫(yī)學(xué) |
管理學(xué) | 公共事業(yè)管理專業(yè)-衛(wèi)生事業(yè)管理方向 |
管理學(xué) | 信息管理與信息系統(tǒng) |
文學(xué) | 英語 |
工學(xué) | 生物醫(yī)學(xué)工程 |
醫(yī)學(xué) | 兒科學(xué) |
醫(yī)學(xué) | 臨床藥學(xué) |
醫(yī)學(xué) | 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) |
醫(yī)學(xué) | 精神醫(yī)學(xué) |
管理學(xué) | 健康服務(wù)與管理 |
醫(yī)學(xué) | 中醫(yī)康復(fù)學(xué) |
理學(xué) | 生物醫(yī)藥數(shù)據(jù)科學(xué) |
廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新疆
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