一、鄭州升達經貿管理學院是公辦還是民辦

鄭州升達經貿管理學院是一所民辦高校，該校是經教育部批準、由豫籍臺灣教育家王廣亞博士為董事長的臺北廣興文教基金會與鄭州大學共同興辦。

二、鄭州升達經貿管理學院簡介

建校之初,創(chuàng)辦人一次性捐資2億多元人民幣用于學校建設，提出了“勤儉樸實、自力更生”的校訓，“倫理、創(chuàng)新、品質、績效”的辦學理念，“好的師資、好的設備、好的管理、好的制度、好的福利”的“五好”辦學原則。25年來，學校堅持“三個始終不動搖”，即：始終不動搖，公益性、非營利性辦學宗旨始終不動搖，服務地方經濟社會發(fā)展始終不動搖。年來，學校以合格評估為契機，進一步加大投入，優(yōu)化辦學條件，強化教學建設，深化教學改革，細化教學管理，注重文化育人，奠定了較好的辦學基礎，形成了較厚的文化底蘊。

學�，F有金融貿易、會計、管理、商學、信息工程、外國語、文法、藝術、建筑工程、體育10個學院和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院及思政、基礎2個教學部，開辦本科專業(yè)39個。全日制在校生24519人，其中本科生20105人。形成了以經濟學、管理學為主，工學、文學、藝術學、教育學、法學多學科協(xié)調發(fā)展的基本格局，擁有河南省專業(yè)綜合改革試點5個，河南省品牌專業(yè)建設點9個，河南省專業(yè)3個，數量居全省同類高校第一。

學校注重把教師作為辦學第一資源，持續(xù)強化師資隊伍建設�，F有專任教師1245人，其中自有專任教師790人。自有專任教師中，高級職稱教師占39.87%，具有碩士、博士學位的教師占73.54%，雙師型教師占29.37%。其中，享受國務院特殊津貼教師2人、國家級及省級優(yōu)秀教師6人，河南省教育廳學術技術帶頭人、骨干教師30人�！皩＜乙I、骨干支撐、雙師結構”的師資特點初步顯現。

學校注重優(yōu)化教學條件�，F有龍湖和登封兩個校區(qū)，校園占地2203畝，建筑面積54.47萬方米，教學行政用房24.40萬方米，學生宿舍20.56萬方米，教學儀器設備總值1.15億元。建有土木建筑、語言綜合、學前教育等16個實驗教學中心，其中經濟管理實驗教學中心是省內最大的經管類綜合實訓中心。擁有教育部“科學工作能力實訓示范基地”1個，省級實驗教學示范中心2個，市級重點實驗室1個。紙質圖書總量235萬冊，2次被評為全國、8次被評為全省“全民閱讀先進單位”，2015年，獲中國圖書館學會頒發(fā)的最高榮譽“全民閱讀示范基地”。校園網覆蓋率100％，是“河南省高等學校數字化校園示范工程項目建設單位”。

學校注重教學建設與改革。年主持承擔各級教改課題177項，發(fā)表論文545篇，編寫教材285本，建設精品課程和網絡課程52門，制定了“學用創(chuàng)相融”的培養(yǎng)方案，實施了“三優(yōu)”專業(yè)核心課程建設，強化了“分層次、重體系”的實踐教學，“產教融合、協(xié)同育人”的培養(yǎng)模式正在形成，獲教學成果獎17項。是全國首批、民辦高校中唯一入選教育部科學工作能力提升計劃（百千萬工程）的試點院校。

學校注重應用科學研究。三年主持省級及以上縱向科研課題59項、橫向課題13項，獲省市級教學科研獎勵322項。目前擁有省重點學科5個，數量居全省同類高校第一。

學校落實立德樹人根本任務。不斷深化“三大教育”（愛國教育、勞動教育、感恩教育），持續(xù)實施“三大競賽”（秩序禮儀、文明宿舍、學生整潔），著力強化“三方育人”（環(huán)境育人、教書育人、服務育人）。有追求、愛勞動、懂感恩、知禮儀已成為學生的明顯特征，形成了學生教育、管理、服務的鮮明。

學校注重學生雙創(chuàng)能力培養(yǎng)。成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院，設立三位一體的組織機構，培育三師合一的師資隊伍，構建三課合一的課程體系，打造三賽合一的賽培體系，完善三體合一的實踐臺。學生創(chuàng)業(yè)孵化項目連續(xù)4年受到河南省大學生創(chuàng)業(yè)體系建設引導資金扶持，孵化學生創(chuàng)業(yè)項目42個，2016年，學校榮獲“全國民辦教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育文化建設獎”。

學校注重國際交流與合作。與美國、韓國、日本、馬來西亞等國家的18所高校建立了合作關系，承辦了海峽兩岸國貿金融實踐教學研討會等10余次兩岸學術交流會議，堅持選派優(yōu)秀學生赴臺學習，多次組織“孔子行腳”等兩岸大學生交流活動，被譽為“豫臺交流的典范”。

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