一、蘭州大學的雙一流學科有哪些

蘭州大學的雙一流學科有化學、大氣科學、生態(tài)學、草學，該校是教育部直屬的全國重點綜合性大學，是國家985工程和211工程重點建設高校之一。

二、蘭州大學的簡介

學校創(chuàng)建于1909年，其前身是清末新政期間設立的甘肅法政學堂。1928年擴建為蘭州中山大學，1945年定名為國立蘭州大學。新中國成立后，蘭州大學迅速發(fā)展壯大，在高等學校院系調整中，被確定為國家十四所綜合性大學之一，成為國家高等教育格局中具有重要戰(zhàn)略地位的一所大學。改革開放以來，學校緊緊抓住國家實施“科教興國” “人才強國”戰(zhàn)略和“211工程” “985工程”的歷史機遇，全面提高辦學水。2002年和2004年，原甘肅省草原生態(tài)研究所、蘭州醫(yī)學院先后并入和回歸蘭州大學，學校迎來了歷史上的快速發(fā)展時期。2017年，蘭州大學成功入選國家“雙一流”建設高校名單（A類），化學、大氣科學、生態(tài)學、草學4個一流學科入選“雙一流”學科建設名單，學校發(fā)展進入了。

蘭州大學校園面積3545畝，建有2個校區(qū)，3所附屬醫(yī)院。學科門類齊全，學科鮮明，涵蓋了12個學科門類�，F有103個本科專業(yè)，有本科生19826人，碩士研究生10,452人，博士研究生2,442人。學�，F有教學科研人員2303人，在站博士后169人，教授等正高職696人，副教授等副高職935人，臨床醫(yī)學教授125人，副教授393人。研究生導師1,845人，其中博士研究生指導教師616人，碩士研究生指導教師1229人。兩院院士17人，“”領軍人才14人，教育部”獎勵計劃“特聘教授18人，國家杰出青年基金獲得者23人，百千萬人才工程國家級人選12人，“創(chuàng)新人才推進計劃”中青年科技創(chuàng)新領軍人才8人， “”青年拔尖人才6人，教育部“獎勵計劃”青年學者4人，國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者23人，教育部新世紀(跨世紀)人才110人，國家自然科學基金委創(chuàng)新研究群體4個，教育部創(chuàng)新團隊8個，甘肅省領軍人才104人。教育部“高等學校教學名師”4人，文化名家暨“四個一批”人才工程入選者2人，“”教學名師3人，國家級教學團隊5個，甘肅省高等學校教學名師26人。

蘭州大學是我國首批具有學士、碩士、博士學位授予權，首批建立博士后科研流動站，首批設置文、理科國家基礎科學研究與教學人才培養(yǎng)基地，首批入選國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃的高校之一。也是我國實施基礎學科拔尖學生培養(yǎng)實驗計劃19所高校之一，具有學位授權自主審核的31所高校之一。

有6個國家級人才培養(yǎng)基地，7個國家級實驗教學示范中心，2個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，16個國家級專業(yè)，8個省部級基礎科學研究和教學人才培養(yǎng)基地，11個省級實驗教學示范中心，17個省級專業(yè)。45個碩士學位授權一級學科，24個博士學位授權一級學科，21個碩士專業(yè)學位授權類型，1個博士專業(yè)學位授權類型，19個博士后科研流動站。學校始終把人才培養(yǎng)作為根本任務，堅持“以學生為中心，以教師為主體”的辦學理念，深入推進教育教學改革，不斷完善人才培養(yǎng)體系。畢業(yè)生素以基礎扎實、知識面寬、勤奮實干而深受社會歡迎，自建校以來，已培養(yǎng)了37萬多名各類人才，許多人成為著名的專家學者、企業(yè)家和優(yōu)秀的黨政管理人才。1999年至今，先后有17位校友當選為兩院院士。

蘭州大學的科學研究素以基礎研究見長，同時廣泛開展應用研究。

學校堅持“頂天立地”科研觀，主動融入國家戰(zhàn)略，主動服務地方經濟社會發(fā)展，把西部的地域特點變成研究和學科的，把區(qū)域劣勢轉化為科研優(yōu)勢，推動將西部經濟社會發(fā)展的重大問題上升為國家戰(zhàn)略甚至國際科學問題。學�，F有8個國家重點學科，2個國家重點（培育）學科，35個省級重點學科，3個省級重點（培育）學科。有2個國家重點實驗室，2個國家地方聯(lián)合工程實驗室，1個國家聯(lián)合實驗室， 5個國家國際科技合作基地，7個高等學校學科創(chuàng)新引智基地，1個省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心，6個教育部重點實驗室，4個教育部工程研究中心，1個農業(yè)農村部重點實驗室，17個甘肅省重點實驗室，2個甘肅省技術創(chuàng)新中心，4個甘肅省臨床醫(yī)學研究中心，4個甘肅省科技創(chuàng)新服務臺，8個甘肅省野外科學觀測研究站，12個甘肅省工程研究中心（工程實驗室），1個甘肅省行業(yè)技術中心，1個甘肅省軍民融合協(xié)同創(chuàng)新中心，2個甘肅省高校重點實驗室，13個甘肅省國際科技合作基地，2個教育部人文社會科學重點研究基地，1個教育部國別和區(qū)域研究培育基地，4個教育部國別和區(qū)域研究中心（備案），5個甘肅省高等學校人文社會科學重點研究基地，1個甘肅省哲學社會科學重大研究基地，4個甘肅高校新型智庫。年來，圍繞生態(tài)文明建設、鄉(xiāng)村振興等國家戰(zhàn)略和“一帶一路”倡議，緊盯“大臺、大項目、大交叉、大成果”，成立了“一帶一路”研究中心、祁連山研究院、生態(tài)學創(chuàng)新研究院、泛第三極生態(tài)環(huán)境與氣候變化前沿科學中心、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究院等一批實體性創(chuàng)新研究機構，承擔國家重大項目和服務地方經濟社會發(fā)展的能力均大幅提高。已先后獲得國家、部委和省級科技成果獎700余項，編輯出版各種專著、教材、譯著1400余部。2008-2017年發(fā)表SCI論文13，010篇，篇均被引排名全國高校第26位。5月,科睿唯安發(fā)布的最新ESI數據，蘭州大學共有12個學科進入ESI全球前1%，分別是化學、物理學、材料學、地球科學、植物動物學、數學、工程學、生物和生物化學、環(huán)境和生態(tài)學、臨床醫(yī)學、藥物和毒理學以及農業(yè)科學,其中化學學科進入ESI全球前1‰；世界排名第492位，國內高校排名第27位。5月，在全球自然指數排名中，蘭州大學位居全球高校第91位，國內高校第17位。

蘭州大學積極發(fā)展對外交流與合作。

先后與世界42個國家和地區(qū)的196所高校及科研機構建立了交流合作關系，合作伙伴遍布亞、美、歐、非、大洋洲。牽頭成立的“一帶一路”高校聯(lián)盟，成員總數達173個。中外合作辦學項目年招生120人。五年來，接待來校訪學交流外賓及港澳臺地區(qū)客人6300余人次，教工因公出國及赴港澳臺參加學術會議、合作研究等各類活動計3,300余人次，派出3700余名在校本科生、研究生出國（境）交流、學習或攻讀學位，招收培養(yǎng)2000余名留學生。在烏茲別克斯坦、哈薩克斯坦建有2所孔子學院，格魯吉亞建有1所孔子學堂。

百十年櫛風沐雨，百十年砥礪前行。一代又一代蘭大人堅守奮斗，與時代同呼吸、與民族共命運，用行動踐行了擔當、用實干鑄就了輝煌。面向未來，蘭州大學將以建成世界一流大學為目標，發(fā)揚“自強不息、獨樹一幟”的校訓精神，不忘初心，牢記使命，以永不懈怠的狀態(tài)、持之以恒的決心、百折不撓的勇氣書寫好蘭州大學的“奮進之筆”。

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