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藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)考研方向

更新:2023-09-20 11:24:27 高考升學(xué)網(wǎng)
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一、藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)考研方向

藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)考研方向共有4個(gè),分別為藝術(shù)學(xué)理論方向、音樂(lè)與舞蹈學(xué)方向、學(xué)科教學(xué)(音樂(lè))方向、學(xué)科教學(xué)(美術(shù))方向。

二、藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)考研方向介紹

藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)考研方向1:藝術(shù)學(xué)理論

專(zhuān)業(yè)介紹

藝術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)(學(xué)科代碼:130101)是藝術(shù)學(xué)理論下設(shè)的二級(jí)學(xué)科,藝術(shù)學(xué)是對(duì)藝術(shù)進(jìn)行綜合研究、探討其規(guī)律的學(xué)科。藝術(shù)的門(mén)類(lèi)很多,形式、樣式和題材、體裁的紛繁決定了它的多樣性,并不斷地推陳出新。在音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、戲劇與戲曲、電影與電視以及曲藝與雜技等藝術(shù)門(mén)類(lèi)中,如何對(duì)創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、表演、演奏的紛繁現(xiàn)象作整體性的觀照,區(qū)別其個(gè)性與共性,將其共性歸納和構(gòu)建完整的體系,解釋藝術(shù)的性質(zhì)與特點(diǎn),藝術(shù)的發(fā)生與發(fā)展,藝術(shù)的功能和社會(huì)作用,藝術(shù)在文化中的定位,以及藝術(shù)自身的種種問(wèn)題,使之納人人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的軌道,是藝術(shù)學(xué)科的主要任務(wù)。

培養(yǎng)目標(biāo)

應(yīng)具備藝術(shù)學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),以及與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的學(xué)科知識(shí),掌握調(diào)查研究與實(shí)地考察的方法以及治學(xué)方法。能獨(dú)立地思考問(wèn)題和處理問(wèn)題,并鍛煉寫(xiě)作的表現(xiàn)能力,應(yīng)較為熟練地掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ),能閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文資料,并能較好地使用古漢語(yǔ)。

就業(yè)方向

就業(yè)前景:

目前藝術(shù)類(lèi)可以大致分為應(yīng)用藝術(shù)類(lèi)和純藝術(shù)類(lèi),前者包括各種設(shè)計(jì)和制作類(lèi)專(zhuān)業(yè),后者則指?jìng)鹘y(tǒng)意義上的聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。從市場(chǎng)需求上來(lái)看,應(yīng)用藝術(shù)類(lèi)人才的市場(chǎng)需求在增長(zhǎng),特別是動(dòng)漫制作、產(chǎn)品包裝這類(lèi)新興行業(yè)需求很大;而傳統(tǒng)藝術(shù)類(lèi)畢業(yè)生的就業(yè)渠道比較狹窄,很多學(xué)生在培養(yǎng)方向上就是出來(lái)當(dāng)老師,但是目前市場(chǎng)上的這類(lèi)師資需求比較有限。 其次,藝術(shù)學(xué)實(shí)踐性強(qiáng)、操作性強(qiáng),學(xué)生的適應(yīng)性強(qiáng),可以拓寬就業(yè)面。隨著人們生活水的提高,對(duì)環(huán)境、形象這些方面的要求也越來(lái)越高,像服裝設(shè)計(jì)工程、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景都特別好。

就業(yè)去向:

此專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可以在高校、黨政機(jī)關(guān)、行政事業(yè)單位及國(guó)有、私有企業(yè)從事與藝術(shù)相關(guān)的工作;還可以選擇自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)。

藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)考研方向2:音樂(lè)與舞蹈學(xué)

音樂(lè)與舞蹈學(xué)是一門(mén)融合音樂(lè)與舞蹈的學(xué)科。旨在培養(yǎng)藝術(shù)氣息的人才。是表演和藝術(shù)行業(yè)不可或缺的一門(mén)學(xué)科。

音樂(lè)與舞蹈學(xué)一級(jí)學(xué)科旨在培養(yǎng)具有較高學(xué)術(shù)研究能力和具有創(chuàng)新性、開(kāi)拓性、時(shí)代性創(chuàng)作能力的高素質(zhì)復(fù)合型人才,本學(xué)科在強(qiáng)調(diào)對(duì)藝術(shù)本體進(jìn)行較高層次的學(xué)術(shù)探索和理論研究的同時(shí)還注重培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程中的開(kāi)拓性思維和創(chuàng)新理念,并能夠從哲學(xué)層面掌握音樂(lè)、舞蹈藝術(shù)的文化學(xué)理念和創(chuàng)作性思維方式。

藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)考研方向3:學(xué)科教學(xué)(音樂(lè))

此專(zhuān)業(yè)為專(zhuān)業(yè)碩士(學(xué)科代碼:045111)。專(zhuān)業(yè)碩士和學(xué)術(shù)學(xué)位處于同一層次,培養(yǎng)方向各有側(cè)重。專(zhuān)業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)產(chǎn)業(yè)部門(mén)專(zhuān)業(yè)需求,培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專(zhuān)業(yè)人才,其目的重在知識(shí)、技術(shù)的應(yīng)用能力。

藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)考研方向4:學(xué)科教學(xué)(美術(shù))

此專(zhuān)業(yè)為專(zhuān)業(yè)碩士(學(xué)科代碼:045113)。專(zhuān)業(yè)碩士和學(xué)術(shù)學(xué)位處于同一層次,培養(yǎng)方向各有側(cè)重。專(zhuān)業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)產(chǎn)業(yè)部門(mén)專(zhuān)業(yè)需求,培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專(zhuān)業(yè)人才,其目的重在知識(shí)、技術(shù)的應(yīng)用能力。


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