一、數字媒體藝術專業(yè)考研方向

數字媒體藝術專業(yè)考研方向共有4個，分別為藝術設計專業(yè)方向、設計學專業(yè)方向、廣播電視專業(yè)方向、計算機技術專業(yè)方向。

二、數字媒體藝術專業(yè)考研方向介紹

數字媒體藝術專業(yè)考研方向1：藝術設計

專業(yè)介紹

藝術設計是一門獨立的藝術學科，主要包含：工藝美術品制作與設計、環(huán)境設計、平面設計、多媒體設計等。它的研究內容和服務對象有別于傳統的藝術門類；同時，藝術設計也是一門綜合性極強的學科，它涉及到社會、文化、經濟、市場、科技等諸多方面的因素，其審美標準也隨著這諸多因素的變化而改變。藝術設計，實際上是設計者自身綜合素質（如表現能力、感知能力、想象能力）的體現。

培養(yǎng)目標

藝術設計專業(yè)培養(yǎng)具備藝術設計學教學和研究等方面的知識和能力，能在藝術設計教育、研究、設計、出版和文博等單位從事藝術設計學教學、研究、編輯等方面工作的專門人才

就業(yè)方向

廣告策劃與設計企業(yè)、印刷包裝企業(yè)設計部門、出版社與媒體設計部門從事藝術設計或策劃工作。

數字媒體藝術專業(yè)考研方向2：設計學

專業(yè)介紹

設計專業(yè)需要有美感訓練，而不是美學訓練�，F在學院里的設計課，往往都會教很多所謂美學原理。例如:平衡定律、比例、對比、許多老師與學生往往將這些原理以范例，特別是對外國作品的案例學習，而忽略了兩點。第一是忽略了作業(yè)練習時自己的作品會不會令自己感動。第二忽略了自己從小日常生活中常見事物其實也是充滿美感。設計需要創(chuàng)意訓練，而不只是設計程序、工序訓練。

所有的設計專業(yè)，不管是服裝設計、產品設計、美術工作、廣告設計、空間設計、建筑設計、景觀設計、插花設計、美容設計等等，可以說所有的設計都是以造形美感的形成為基礎，在設計學科或術科上，這些細分的設計其實是相通的，并沒有所謂建筑設計專屬的基本設計，或產品設計專屬的基本設計這樣的說法。

數字媒體藝術專業(yè)考研方向3：廣播電視

專業(yè)要求

廣播電視專業(yè)學生主要學習馬克思主義基本原理和新聞學、廣播電視學、以及與廣播電視有關學科的基本理論和基礎知識，受到廣播電視新聞采訪、寫作、編導、播音、節(jié)目主持等方面的基本訓練，具有廣播電視節(jié)目策劃、編輯、采訪、管理等方面的基本能力。

培養(yǎng)目標

廣播電視專業(yè)培養(yǎng)具有廣播電視新聞學基本理論和寬廣的文化科學知識，能在廣播電視新聞宣傳部門，從事編輯、采訪、節(jié)目主持與管理等工作的新聞傳播學高級專門人才。

發(fā)展現狀

廣播電視新聞專業(yè)與國內外許多重要的廣播電視教育科研機構和媒體機構有長期穩(wěn)定的交流合作，幾十年來為我國廣播電視新聞事業(yè)輸送了大量高素質人才。

數字媒體藝術專業(yè)考研方向4：計算機技術

專業(yè)介紹

計算機技術是（專業(yè)碩士）工程下的二級學科專業(yè)。計算機技術領域重點研究得是如何擴展計算機系統的功能和發(fā)揮計算機系統在各學科、各類工程、人類生活和工作中的作用。計算機技術是信息社會中的核心技術，也是實現現代化的關鍵技術之一。計算機領域包括計算機軟、硬件系統的設計、開發(fā)以及與其他領域緊密相關的應用系統的研究、開發(fā)和應用、涉及計算機科學與技術學科理論、技術和方法等等。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

數字媒體藝術專業(yè)學什么 附學習科目和課程

數字媒體藝術設計專業(yè)就業(yè)前景

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