科學教育專業(yè)就業(yè)方向

科學教育專業(yè)就業(yè)方向主要從事的工作有綜合實踐活動教師和技術教師；專業(yè)化的教育科技場館人員；專業(yè)化的科技教育基地科普工作者；報社、廣電等大眾媒體科普欄目的科技傳播者；社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)等科技站工作者。

科學教育專業(yè)簡介

科學教育專業(yè)是一個化學、物理、生物和地理交叉學科,屬于師范類本科。培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育思想觀念,德、智、體全面發(fā)展,掌握自然科學基礎知識、基本理論和實驗技能,掌握科學教學的基本原理、方法和現(xiàn)代教育技術,具有良好的科學教育素質和職業(yè)技能,能勝任《綜合理科》或《科學》課程的教學與研究工作,在教育、科研部門、公共事業(yè)單位從事教學科學教育研究、科學普及教育和教育管理的高級復合型專業(yè)人才。

科學教育專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念,能適應21世紀社會經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代化建設需要,掌握科學教育及相關學科專業(yè)的基本理論、基礎知識和實驗技能,具有良好的科學素養(yǎng),知識面寬、能力強、素質高,富有時代特征、探究精神和實踐能力的基礎教育領域的應用型、復合型專門人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習教育科學的基本理論和基本知識,受到教育科學研究的基本訓練,掌握從事教師工作的基本技能。

1.掌握教育學科的基本理論和基本知識

2.掌握教育科學研究的基本方法;

3.具有從事教育專業(yè)教學和其它一兩門中小學學科教學工作的能力;

4.熟悉我國的教育方針、政策和法規(guī);

5.了解教育科學的理論前沿、教育改革的實際狀況和發(fā)展趨勢;

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。