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上海工程技術大學有幾個校區(qū)

更新:2023-09-22 04:15:55 高考升學網

一、上海工程技術大學有幾個校區(qū)

上海工程技術大學有5個校區(qū),分別松江校區(qū)、仙霞路校區(qū)、新村路校區(qū)、逸仙路校區(qū)、天山路校區(qū),松江校區(qū)地址為松江區(qū)龍騰路333號、仙霞路校區(qū)地址為長寧區(qū)仙霞路350號、新村路校區(qū)地址為普陀區(qū)新村路435號、逸仙路校區(qū)地址為虹口區(qū)逸仙路88號、天山路校區(qū)地址為長寧區(qū)天山路1831號。

二、上海工程技術大學簡介

學校的前身為創(chuàng)建于1978年的上海交通大學機電分校、上;W院分院(1984年編入上海交通大學機電分校)和上海紡織工學院分院(1980年更名為華東紡織工學院分院)。1985年在上述院校的基礎上,組建上海工程技術大學。2003年,上海市高級技工學校(創(chuàng)建于1951年)整體劃入上海工程技術大學。

學校擁有松江、長寧、虹口等校區(qū),占地近1400畝,總建筑面積48萬平方米,固定資產總額約23億元,教學科研儀器約8億元,F有機電工程學部(機械與汽車工程學院、電子電氣工程學院、城市軌道交通學院、材料科學與工程學院、工程實訓中心)、化學化工學院、紡織與服裝學院、數理與統(tǒng)計學院、社會科學學部(馬克思主義學院、社會科學學院)、管理學院、航空運輸學院(飛行學院)、藝術設計學院、中韓多媒體設計學院、外國語學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院、高等職業(yè)技術學院、體育教學部等教學機構,擁有國家級實驗教學示范中心和國家級虛擬仿真實驗教學中心。

學校致力于深化教育教學改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,提高教育質量。目前擁有一級學科碩士學位授權點9個,碩士專業(yè)學位授權點3個,本科專業(yè)(含專業(yè)方向)62個,全日制在校生近22000名,其中碩士研究生約3200名。學校各本科專業(yè)(除中外合作辦學項目外)實行完全學分制,標準學制4年,學生可在3~6年內完成學業(yè)。學校堅持依托現代產業(yè)辦學,服務經濟社會發(fā)展的辦學宗旨,以現代產業(yè)發(fā)展需求為導向,學科群、專業(yè)群對接產業(yè)鏈和技術鏈,以產學研戰(zhàn)略聯盟為平臺,與行業(yè)、企業(yè)協(xié)同辦學、協(xié)同育人、協(xié)同創(chuàng)新、協(xié)同就業(yè)的“四協(xié)同”模式,“一年三學期,工學交替”的產學合作教育模式,助力學校成為培養(yǎng)優(yōu)秀工程師和工程服務人才的搖籃。畢業(yè)生具有顯著的就業(yè)競爭優(yōu)勢,受到用人單位的普遍歡迎,就業(yè)率連續(xù)保持在98%以上。

學校堅持學科引領,持續(xù)增強科研核心創(chuàng)新力。擁有上海市Ⅲ類高峰學科1個,Ⅳ類高峰學科1個,協(xié)同創(chuàng)新中心、研發(fā)公共服務平臺、工程技術研究中心等省級學科科研平臺11個,建有高等研究院。近五年來,學校共獲得國家自然科學基金項目139項,參與國家科技支撐計劃項目5項,國家社會科學基金項目(含教育學、藝術學)41項,教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目1項、國家發(fā)展和改革委員會“十三五”規(guī)劃重大項目1項、國家藝術基金項目2項,省部級項目437項。先后獲上海市科學技術獎15項,獲上海市哲學社會科學優(yōu)秀成果獎5項,上海市決策咨詢研究成果獎2項,獲得專利授權1864項。國家大學科技園是學?萍汲晒D化、創(chuàng)業(yè)企業(yè)孵化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的綜合性科技創(chuàng)新平臺。

學校把造就一支高素質、高水平的人才隊伍作為重中之重。現有教職工1850余人,其中專任教師1400余人,博士學位教師占比超過55%。高級專業(yè)技術職務540余人。擁有中國工程院院士4人(含雙聘院士3人),國家海外高層次人才引進計劃4人、國家高層次人才特殊支持計劃領軍人才1人,享受國務院政府特殊津貼專家6人。學校設立“志宏計劃”“騰飛計劃”“展翅計劃”等三大人才計劃,近五年累計資助人數達69人。

學校秉承開放辦學的理念,積極實施國際化發(fā)展戰(zhàn)略。先后與美國、俄羅斯、英國、法國、意大利、瑞典、澳大利亞、新西蘭、日本、韓國、新加坡等20多個國家或地區(qū)的90余所高;驒C構建立了國際合作與交流關系,合作舉辦有9個中外合作辦學項目,為學生提供攻讀博士學位、雙學位聯合培養(yǎng)、學分互認、聯合畢業(yè)設計、海外實習及國際產學研合作等各種類型和層次的海外學習交流機會,每年有近2000名學生通過中外合作辦學接受國際化教育。逾千名留學生在校接受學歷教育或參加非學歷項目。

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