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武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)考研方向共有4個,分別為體育教學(xué)專業(yè)方向、體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè)方向、運動訓(xùn)練專業(yè)方向、民族傳統(tǒng)體育學(xué)專業(yè)方向。
體育教學(xué)
專業(yè)介紹
體育教學(xué)是按一定計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的有目的和有組織的教育過程。體育教學(xué)由教師和學(xué)生共同參與,其任務(wù)是向?qū)W生傳授體育知識、技術(shù)與技能,增強(qiáng)其體質(zhì),培養(yǎng)其道德、意志、品質(zhì)等。它是學(xué)校體育實現(xiàn)的基本形式,是體育目標(biāo)的實施途徑之一。
培養(yǎng)目標(biāo)
體育教學(xué)的對象是學(xué)生,體育教學(xué)效果要在學(xué)生身上體現(xiàn)出來。學(xué)生具有很強(qiáng)的可塑性,體育教學(xué)的每一個構(gòu)思和步驟,將直接影響學(xué)生成長。一個對的教學(xué)效果在學(xué)生身上的體現(xiàn),不僅是外在肌肉的力量和肌肉線條的流暢,骨骼的完善發(fā)育,內(nèi)臟器官的健全,而且也包括整體的勻稱、協(xié)調(diào)發(fā)展,并且是按照生長發(fā)育的先后有序而全面地發(fā)展。
體育教育訓(xùn)練學(xué)
專業(yè)介紹
體育教育訓(xùn)練學(xué)是體育學(xué)中的重要學(xué)科,是研究體育教育和運動訓(xùn)練基本理論與方法體系的學(xué)科。它以現(xiàn)代教育教學(xué)理論和運動人體科學(xué)理論為基礎(chǔ),研究體育教育與運動訓(xùn)練的規(guī)律,為球類、田徑、體操等諸多體育運動項目的教學(xué)、訓(xùn)練、科研與管理提供科學(xué)指導(dǎo)。
專業(yè)方向
01.田徑 02.體操 03.籃球 04.排球 05.足球 06.小球 07.游泳 08.重競技 09.藝術(shù)體操與健美操 10.運動訓(xùn)練學(xué)
就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后適宜從事中等以上學(xué)校體育教學(xué)、課外體育活動、課余體育訓(xùn)練和運動競賽,并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理、體育行政管理人員和社會體育指導(dǎo)等工作。
運動訓(xùn)練
專業(yè)介紹
本專業(yè)培養(yǎng)具備與競技運動相關(guān)專業(yè)的基本理論和基本知識,掌握從事與競技運動相關(guān)社會、體育活動的基本能力,從事競技運動教學(xué)、科研、管理等方面工作的高級專門人才。
運動訓(xùn)練專業(yè)要求學(xué)生從事與競技體育相關(guān)活動的專業(yè)的類稱,學(xué)生主要學(xué)習(xí)與競技體育相關(guān)的基本理論、基本知識以及基本技能,掌握從事競技體育相關(guān)社會活動的基本能力。
專業(yè)要求
通過學(xué)習(xí),將具備了以下幾方面的能力:
1、掌握運動技術(shù)學(xué)科、運動人體學(xué)科、教育心理學(xué)科的基本理論、基本知識;
2、掌握一般運動訓(xùn)練和專項運動訓(xùn)練的分析方法和技術(shù);
3、具有從事專項運動訓(xùn)練與教學(xué)、競賽組織與裁判等工作的基本能力;
4、熟悉我國體育工作運動訓(xùn)練、運動競賽等方面的方針、政策和法規(guī);
5、了解一般運動訓(xùn)練和專項運動訓(xùn)練的發(fā)展動態(tài)。
民族傳統(tǒng)體育學(xué)
專業(yè)介紹
民族傳統(tǒng)體育顧名思義,它包含三層意思:一是體育的,二是民族的,三是傳統(tǒng)的是體育學(xué)的一個二級學(xué)科。
研究方向
01中華武術(shù)發(fā)展史 02防身術(shù)與民族傳統(tǒng)武術(shù)研究 03養(yǎng)生與太極拳的開發(fā)與應(yīng)用研究 04武術(shù)教學(xué)、訓(xùn)練原理與方法。
培養(yǎng)目標(biāo)
民族傳統(tǒng)體育學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備民族傳統(tǒng)體育教學(xué)、訓(xùn)練、科研基本知識與技能的,能從事武術(shù)、傳統(tǒng)體育養(yǎng)生保健及民族民間體育以及對外文化交流等工作的高級專門人才。主要從事武術(shù)、傳統(tǒng)體育養(yǎng)生及民族民間體育工作。
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