一、長春師范高等�？茖W校在哪個區(qū)

長春師范高等�？茖W校是在長春市農(nóng)安經(jīng)濟開發(fā)區(qū),具體地址在吉林省長春市農(nóng)安經(jīng)濟開發(fā)區(qū)合隆鎮(zhèn)長隆大街2015-1號,該校是吉林省人民政府批準組建的公辦普通高等�？茖W校。

二、長春師范高等�？茖W校簡介

長春師范高等專科學校是于2015年經(jīng)省政府批準組建的一所公辦普通高等�？茖W校(由1962年建校的原長春幼兒師范學校和原長春特殊教育師范學校組建)。是省、市政府重點扶持建設(shè)的全省唯一一所師范高等�？茖W校。

學校位于吉林省長春農(nóng)安經(jīng)濟開發(fā)區(qū)(合隆鎮(zhèn))長春職教園區(qū)內(nèi)。學校一期工程占地面積23.8萬平方米,建筑面積8.8萬平方米,教學設(shè)備總值3000萬元;建有高標準的教學樓、藝術(shù)樓、體育館、圖書館、文化活動中心、學生公寓、餐飲中心等教學、生活場所。學校目前擁有160余間專業(yè)級的舞蹈室、畫室、排練廳、琴房、實習實訓模擬室等館(室)。2018年啟動了學校的二期工程規(guī)劃和建設(shè)。

2016年學校納入高招序列以來,參與吉林省單獨招生和全國普通高等學校招生,面向全國十八個省招收高中畢業(yè)生。學校目前開設(shè)學前教育、特殊教育、音樂教育、美術(shù)教育4個師范類專業(yè),招收高中畢業(yè)生(3年制)高等�？�,初中畢業(yè)生(5年制)高等�？�,現(xiàn)有全日制在校生人數(shù)3100余人。下一步為了更好地為地方經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展服務(wù),將新增早期教育、康復教育等相關(guān)專業(yè)。

學�，F(xiàn)有在編教職員工200余人,其中專任教師187人。70%以上教師學歷在研究生學歷或碩士以上,其中副教授以上職稱95人,省級骨干教師3人,省級專業(yè)帶頭人1人,市級骨干教師(含專業(yè)帶頭人)29人;學前教育優(yōu)秀團隊1個,學校教師參與編寫的幼教�？平虒W大綱、主編的十余種教材均已由高等教育出版社出版并在全國使用。為了更好地適應(yīng)學校的發(fā)展需要,按照“雙師”和產(chǎn)教互動的原則,還聘請了由幼兒園園長及骨干幼兒教師及高校相關(guān)專業(yè)教師等組成的外聘教師40余人。

學校將以新時期思想為指導,以“讓學生更出彩、讓教師更幸福、讓學校更發(fā)展、讓社會更認可”為遵循,不斷地推進學校的轉(zhuǎn)型升格和改革發(fā)展。堅持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導向”的辦學方向,以“辦學有特色、教師有特點、學生有特長”為目標,以培養(yǎng)“一專多能”的復合型人才為己任。積極推行校企合作、產(chǎn)教研緊密融合的人才培養(yǎng)模式;大膽探索“面向全體、分層教學、任務(wù)驅(qū)動、科研引路、人人成才”的內(nèi)涵式發(fā)展之路。實施“四全兩發(fā)兩突出”的育人模式,全開放辦學,全開放育人,全過程管理,全要素養(yǎng)成;發(fā)掘潛能,發(fā)揮主動,突出能力,突出個性的育人模式,堅持以做好“四個服務(wù)”為辦學宗旨,全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,堅持面向社會,主動適應(yīng)就業(yè)市場的需求,形成規(guī)模、質(zhì)量、效益、品牌同步發(fā)展的局面,成為長春市職業(yè)教育的一塊“金”字招牌。學校將努力建設(shè)成為在全國具有一定影響力、長春市東北亞區(qū)域性教育中心的名牌學校。