一、山東水利職業(yè)學院在哪個區(qū)

山東水利職業(yè)學院是在日照市東港區(qū),具體地址在山東省日照市東港區(qū)學苑路677號,該校是經(jīng)山東省人民政府批準建立的全日制普通高等職業(yè)院校,為全國優(yōu)質(zhì)水利高等職業(yè)院校、全國現(xiàn)代學徒制試點單位。

二、山東水利職業(yè)學院簡介

山東水利職業(yè)學院是一所省屬公辦全日制普通高校,是以水利為,以工科為優(yōu)勢的高職院校,具有60多年職業(yè)教育辦學歷史。學校始終堅持“以人為本、以水為魂”的辦學理念,秉承“上善若水、海納百川”的校訓,遵循“水利、工科優(yōu)勢、凝練品牌、強化服務”的辦學思路,確定“立足水利、面向社會、服務一線”的辦學定位,是全國優(yōu)質(zhì)水利高等職業(yè)院校、全國現(xiàn)代學徒制試點單位、全國首批水利高等職業(yè)教育示范院校、山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、山東省首批技能型人才培養(yǎng)名校、山東省高校就業(yè)工作優(yōu)秀院校和山東省德育工作優(yōu)秀高校。學校榮獲“全國水利行業(yè)技能人才培育突出貢獻獎”“全國職業(yè)院校魅力校園”“全國水利職工教育先進集體”“山東省高校體育優(yōu)秀單位”“山東省校企合作一體化辦學示范院�！薄吧綎|省教育信息化試點單位”等榮譽稱號。

硬件設(shè)施齊全先進

學�？傉嫉孛娣e1595畝,校舍總建筑面積64.4萬方米,教學儀器設(shè)備總值1.38億元,圖書館藏書102萬余冊。學校建有水工實訓場、工程施工實訓中心、機械加工中心、物流倉儲與配送中心等117個校內(nèi)實訓場館和13個融學生實訓、培訓和職業(yè)技能鑒定為一體的“校中廠”,與企業(yè)合作建設(shè)了300余個功能完備的校外實訓基地。其中,建筑工程技術(shù)實訓基地為中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設(shè)項目,水工實訓場為全國水利類重點專業(yè)實實訓基地。

師資隊伍德技雙馨

學校注重師資隊伍建設(shè),積極與行業(yè)企業(yè)開展緊密合作,引進和培養(yǎng)了一批在國內(nèi)具有行業(yè)影響力的專業(yè)帶頭人和骨干教師,建成了由企業(yè)專家、技術(shù)骨干、能工巧匠等組成的高水人才專家資源庫,形成了結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務精良、師德高尚、富于創(chuàng)新、充滿活力的“雙師型”師資隊伍。學校現(xiàn)有專任教師630人,其中具有副教授及以上高級專業(yè)技術(shù)職務占35%,具有碩士及以上學位占42%,專業(yè)教師中雙師素質(zhì)比例達72%。教師在全國信息化教學大賽等教師技能大賽中獲得二等獎2項、三等獎3項;在山東省職業(yè)院校教學能力大賽等教師技能大賽中,榮獲一等獎11項、二等獎10項。2015年12月,學校俄羅斯外教巴什娜教授因工作成績突出,榮獲首屆“日照友誼獎”,并被授予日照市“榮譽市民”。

專業(yè)建設(shè)優(yōu)勢突出

突出水利,建設(shè)優(yōu)勢專業(yè)。學校按照“依托產(chǎn)業(yè)辦專業(yè),辦好專業(yè)促產(chǎn)業(yè)”的建設(shè)思路,充分發(fā)揮學校理事會的主導作用,在專業(yè)建設(shè)委員會指導下,根據(jù)國家及山東省發(fā)展戰(zhàn)略對人才培養(yǎng)的要求,積極調(diào)整服務面向,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),主動適應水利行業(yè)和地方經(jīng)濟建設(shè)需求,與行業(yè)企業(yè)合作共同打造水利工程與管理、現(xiàn)代交通工程技術(shù)、建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化施工與管理、智能裝備制造、信息技術(shù)等8個專業(yè)群,專業(yè)體系更加完善,專業(yè)內(nèi)涵質(zhì)量明顯提升,基本實現(xiàn)高職水利類專業(yè)的全覆蓋,打造了以水利工程與管理專業(yè)等為代表的一批在山東省乃至全國同類院校中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用的優(yōu)質(zhì)品牌專業(yè),形成了“水利、工科優(yōu)勢”專業(yè)群,為現(xiàn)代水利事業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展提供了強大的人才支撐。

改革合作發(fā)展機制,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。學校堅持將校企合作作為人才培養(yǎng)質(zhì)量提升的關(guān)鍵路徑,先后與中國水利水電第十三工程局有限公司、日照港集團有限公司、山東五征集團、京東集團等知名大中型企業(yè)開展深度合作,構(gòu)建了“專業(yè)共建、課程共擔、教材共編、師資共訓、基地共享、人才共育”的校企合作人才培養(yǎng)體系。以企業(yè)崗位能力、素質(zhì)要求為目標,將企業(yè)的職業(yè)道德和職業(yè)精神融入課程的全過程,并在實訓、實中加強企業(yè)所需的能力模塊學習。學校把教學、生產(chǎn)、服務、應用與職業(yè)教育有機結(jié)合起來,實現(xiàn)了校企合作機制和人才培養(yǎng)模式的協(xié)同創(chuàng)新,提升了人才培養(yǎng)質(zhì)量,兩次被山東省教育廳評為山東省校企合作一體化辦學示范院校。