嘉興學院錄取結果查詢什么時候出來,附查詢時間網(wǎng)址入口

人生中，總有一段路讓我們覺得很累，或處于人生的轉折點，或處于事業(yè)的上升期，或處于人生的低谷。我們站在十字路口徘徊，像一個迷路的孩子，彷徨而又無助，只想得到一個溫暖的懷抱可以依靠，慰藉自己脆弱的心靈�？墒�，不累何來的實現(xiàn)夢想呢？當你得知被嘉興學院錄取的那一刻，覺得所有的付出都值得了。本文高考升學網(wǎng)為你介紹關于嘉興學院錄取結果查詢時間、嘉興學院錄取結果查詢?nèi)肟诤途W(wǎng)址的相關知識，希望對你有幫助。

一、嘉興學院辦學條件和簡介

嘉興學院是2000年3月經(jīng)國家教育部批準，由原浙江經(jīng)濟高等專科學校和嘉興高等專科學校合并組建的普通本科高校，實行“省市共建共管，以省為主”的管理體制。原浙江經(jīng)濟高等�？茖W校辦學肇始于1914年，此后百年間數(shù)易校址，相繼在寧波鄞縣、杭州建德辦學，先后隸屬于國家重工業(yè)部、冶金部、中國有色金屬工業(yè)總公司，被譽為中國有色行業(yè)培養(yǎng)經(jīng)濟管理人才的“搖籃”。嘉興學院成立后，原平湖師范學校、嘉興衛(wèi)生學校、浙江會計學校和嘉興市糧食干部學校四校相繼并入。

學校辦學所在地??中國共產(chǎn)黨誕生地嘉興地處東南沿海、長三角中心腹地，東接上海、北鄰蘇州、西連杭州、南瀕杭州灣，區(qū)位優(yōu)勢獨特，產(chǎn)業(yè)發(fā)達、經(jīng)濟繁榮，是國家歷史文化名城、江南文化發(fā)源地、世界互聯(lián)網(wǎng)大會永久會址地、浙江省全面接軌上海示范區(qū)。

學校現(xiàn)有越秀、梁林和平湖3個校區(qū)，校園面積1859.19畝，校舍建筑面積46.67萬平方米。學校下設17個教學單位、2個直屬科研機構，全日制在校本科生14856人，成教在冊生8000余人。教學科研儀器設備總值2.82億元，圖書館紙質藏書199.94萬冊、電子藏書187.76萬冊。學校是全國綠化模范單位、國家級節(jié)約型公共機構示范單位、浙江省平安校園、浙江省高校文明校園。

世界著名物理學家、香港科技大學原校長朱經(jīng)武教授現(xiàn)為學校名譽校長。學校有教職工1504人，其中：專任教師991人，副高及以上教師415人，具有博士學位教師485人；雙聘院士1人，國家“百千萬人才工程”入選人才、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選人才等國家級人才3人，省級有突出貢獻中青年專家、省“錢江高級人才”特聘教授等省級高端人才7人；省級重點創(chuàng)新團隊2個，省級教學團隊4個。

二、嘉興學院錄取結果查詢?nèi)肟诰W(wǎng)址

http://www.zjxu.edu.cn/

三、關于嘉興學院你必須要知道的相關文章推薦

嘉興學院有什么專業(yè) 附招生專業(yè)目錄

嘉興學院南湖學院宿舍條件,宿舍幾人間環(huán)境好不好(圖片)

嘉興學院專業(yè)排名,招生專業(yè)目錄(10篇)

嘉興學院是211嗎

嘉興學院宿舍條件,宿舍幾人間環(huán)境好不好(圖片)

嘉興學院的專業(yè)有哪些 附特色重點專業(yè)名單

嘉興學院南湖學院學費標準,各專業(yè)學費每年多少錢

嘉興學院南湖學院是幾本 學生評價怎么樣好不好(10條)

嘉興學院南湖學院歷年高考錄取分數(shù)線統(tǒng)計表(投檔線)

嘉興學院南湖學院各省錄取分數(shù)線預測 歷年文理科分數(shù)線

四、嘉興學院開設專業(yè)及特色重點專業(yè)名單

1、嘉興學院專業(yè)設置

以下是嘉興學院招生信息網(wǎng)公布的各學院最新專業(yè)名單：

2、嘉興學院比較好的專業(yè)推薦國家特色專業(yè)建設點：

經(jīng)濟學、會計學

浙江省重點（建設）專業(yè)：

人力資源管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、計算機科學與技術、數(shù)學與應用數(shù)學、機械設計制造及其自動化、電氣工程及其自動化、化學工程與工藝、土木工程等

浙江省“十二五”優(yōu)勢專業(yè)建設項目：

經(jīng)濟學、會計學

浙江重點建設學科

省級重點學科

：基礎數(shù)學、紡織工程、機械電子工程、應用化學、建筑節(jié)能技術、藥理學、區(qū)域經(jīng)濟學、思想政治教育

校級重點學科：

數(shù)學、紡織科學與工程、機械工程、化學工程與技術、土木工程、藥學、應用經(jīng)濟學、馬克思主義理論

校級重點培育學科：

工商管理、法學、設計學、中國古代文學、外國語言學及應用語言學、學前教育學、計算機應用技術、環(huán)境工程、電氣系統(tǒng)控制與信息技術、麻醉學與疼痛醫(yī)學、內(nèi)科學、婦產(chǎn)科學

五、嘉興學院辦學成就介紹

學校設有55個本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、醫(yī)學、管理學、藝術學9大學科門類，其中：國家級特色專業(yè)2個，教育部“本科教學工程”地方高校綜合改革試點專業(yè)1個，省級優(yōu)勢（建設）、特色建設專業(yè)15個。建有國家級實驗教學示范中心1個，省級實驗教學示范中心6個。擁有省級一流學科6個，教育部人文社科重點研究基地1個，省級重點實驗室1個，省級創(chuàng)新服務平臺3個，省級工程技術研究中心1個，省級院士專家工作站1個，省哲學社會科學重點研究基地1個，省2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個，省高校產(chǎn)學研聯(lián)盟中心1個，嘉興市重點實驗室5個。《嘉興學院學報》為全國高校社科期刊優(yōu)秀學報，“嘉興名人與嘉興文化”欄目入選教育部“名欄工程”。

學校面向全國30個�。ㄊ�、自治區(qū)）招生，省內(nèi)外錄取分數(shù)線持續(xù)提高，畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)多年保持在96%左右；與美、英、澳、德、日、韓等12個國家（地區(qū)）的34所高校開展聯(lián)合培養(yǎng)研究生、派遣交換生等合作，每年接收長短期來華留學生約100人；與浙江師范大學等10余所國內(nèi)高校合作聯(lián)合培養(yǎng)研究生，每年在校培養(yǎng)研究生近100人。學校充分發(fā)揮與有色行業(yè)聯(lián)系緊密優(yōu)勢，主動貼近地方企業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，協(xié)同共建產(chǎn)教融合平臺，學校被認定為教育部?中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地項目第一批合作院校；深入推進“產(chǎn)學研相結合、教學做一體化”教育教學改革，2項校企合作育人成果獲浙江省教學成果一等獎，5個校企合作項目被教育部認定為全國高校第一批產(chǎn)學研合作協(xié)同育人項目，近兩學年連續(xù)在浙江省普通本科高校分類評價中位列教學為主型綜合性高校第一名。

學校高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，成立了創(chuàng)業(yè)學院，構建了多資源支撐的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐訓練體系，實現(xiàn)在校學生100%接受創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。學校是“中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟”首批聯(lián)盟成員、全國大學生KAB創(chuàng)業(yè)教育培訓基地，牽頭成立了嘉興市大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟，先后榮獲“浙江省普通高校示范性創(chuàng)業(yè)學院”“省級眾創(chuàng)空間”“國家級眾創(chuàng)空間”“嘉興市級科技孵化器”等榮譽稱號。

學校充分發(fā)揮地處黨的誕生地優(yōu)勢，以大力傳承弘揚“紅船精神”為己任，建有全國首個“紅船精神研究中心”。嘉興學院中國共產(chǎn)黨革命精神與文化資源研究中心為教育部人文社科重點研究基地，浙江省中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建史研究中心為省哲學社會科學重點研究基地，浙江省紅色文化研究與傳承協(xié)同創(chuàng)新中心為省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”。學校是教育部思想政治理論課骨干教師社會實踐研修基地、浙江省高校黨員干部教師革命傳統(tǒng)教育培訓基地、浙江省研究基地、浙江省重點馬克思主義學院建設單位、浙江省高校二級學院黨委領導下的院長負責制試點單位、浙江省高校文化校園建設首批試點單位。學�！凹t船先鋒營”文化品牌獲全國高校校園文化建設優(yōu)秀成果一等獎，“省身文化”品牌獲全國高校校園文化建設優(yōu)秀成果獎，黨建工作在2017年省屬高校黨建工作述職評議中位列第一名。學校學子先后榮獲“中國青年志愿服務金質獎章”、2008-2010年連續(xù)三屆“浙江驕傲”、浙江省十佳大學生、浙江省杰出志愿者、浙江省第一屆感動校園人物、浙江省首屆美德學子和全國“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎等榮譽。

近年來，學校秉承“方正為人 勤慎治學”校訓，弘揚“求是求真求正”校風，致力于培養(yǎng)具有社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質應用型、復合型人才，大力實施“重點突破、內(nèi)涵提升、人才優(yōu)先、協(xié)同創(chuàng)新”四大發(fā)展戰(zhàn)略，不斷提升應用研究能力、社會服務能力、文化傳承與創(chuàng)新能力，努力建設成為一所有特色、善創(chuàng)新、高水平的地方應用型大學。