康，父親為知識分子，他希望我今后能在事業(yè)單位從事穩(wěn)定的工作，母親是工人階級，也是希望我能有穩(wěn)定的工作，家族成員多是在事業(yè)單位從事科研、教育類工作。

學校環(huán)境分析我在省級特色專業(yè)動物科學技術專業(yè)學習，該專業(yè)設有動物基地，開設實驗課、勞動課，大大提高了我的實踐動手能力。從課本上學到的知識可是很快反饋到實踐中，達到學以致用的目的。另外學校開展的各項活動也鍛煉了我的各方面能力，還能結識眾多的有識之士，這些對我以后的工作生活有著積極的影響。

社會環(huán)境分析大學生就業(yè)形勢嚴峻，畢業(yè)生人數(shù)達630萬，再加上往屆沒有實現(xiàn)就業(yè)的，畢業(yè)生數(shù)量可想而知。以下是國家對大學生就業(yè)的政策：l國家對大學生就業(yè)的基本思路是“管而不包、加強指導、重在服務”。l基本機制是“不包分配、競爭上崗、擇優(yōu)錄用”。l基本形式是“國家宏觀調(diào)控、學校和各級政府推薦、學生和用人單位雙向選擇”。l新的就業(yè)制度是“市場導向、政府宏觀調(diào)控、學校推薦、畢業(yè)生與用人單位雙向選擇”。l鼓勵高校畢業(yè)生到基層、到中西部地區(qū)就業(yè)；l鼓勵高校畢業(yè)生應征入伍服義務兵役；l積極聘用優(yōu)秀高校畢業(yè)生參與國家和地方重大科研項目；l鼓勵和支持高校畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)；l強化對困難家庭高校畢業(yè)生的就業(yè)援助畢業(yè)生中本科、研究生及以上學歷者比比皆是，競爭力不足是我當前就業(yè)最尖銳的問題。

職業(yè)環(huán)境分析1.行業(yè)分析對于目前生物技術的行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢的分析：以下是一則外國雜志的評論：英國《經(jīng)濟學家》雜志載文指出，中國的生物技術產(chǎn)業(yè)正在迅速地發(fā)展著。政府在生物技術部門的投入數(shù)額不小。但中國生物技術產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度引發(fā)了外界的疑惑和憂慮。未來幾年中國生物技術產(chǎn)業(yè)將面臨資金、管理和立法等各方面的挑戰(zhàn)。這里我指針對管理方面進行分析,中國的生物技術面臨的管理問題就像歐洲生物技術發(fā)展的初期一樣，中國的新興企業(yè)缺乏既有科學知識又有很好的商業(yè)頭腦的人才。此外，中國