2023年通化初中學(xué)校排名前十名單分別為通化五中、通化二中、通化十三中、通化十三中分校(就是原來的鐵路一中)、通化八中、通化二十中、通化九中、通化市第十中學(xué)、通化市十六中學(xué)、通化市實驗中學(xué)、通鋼二中。

一、通化初中學(xué)校排名前十2023年一覽表

二、通化部分初中學(xué)校簡介

1.通化市第二中學(xué)；

通化市2023年最好的初中排名前十的學(xué)校名單一覽表-廣東技校排名網(wǎng)

通化市第二中學(xué)，東北邊陲、長白山麓下一所初級普通中學(xué)，以悠久的歷史和光榮的傳統(tǒng)成為山城教育界的老牌名校。

學(xué)校位于通化市東昌區(qū)沿河北路1065號，距通化火車站約7.5公里。它地處渾江北岸，東臨二道河，與居民區(qū)相連。校園占地面積15117平方米，建筑面積11052平方米，綠化美化面積1980平方米。教學(xué)樓和實驗樓各一棟，設(shè)置理化生實驗室、微機教室、電子備課室、閱覽室等11個功能室及東北老航校陳列室。學(xué)�，F(xiàn)有3個年級，30個教學(xué)班，在籍學(xué)生1612名。學(xué)校擁有一支師德高尚、愛生樂教、業(yè)務(wù)精湛、勇于創(chuàng)新的教師隊伍。現(xiàn)有教師124人，其中高級教師39人，中級教師61人。擁有碩士學(xué)位3人，省級骨干教師2人，市級骨干教師2人，縣級骨干教師21人，專任教師合格率達100％。

2.通化市實驗中學(xué)；

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通化市實驗中學(xué)坐落在東昌區(qū)建設(shè)大街，建校于1993年9月。實驗中學(xué)自誕生之日起，幾代實驗人銳意創(chuàng)新，開拓進取，永不懈怠，鑄就了團結(jié)奮進、勵精圖治的實驗精神。學(xué)校占地面積11400平方米，建筑面積7972平方米，有28個教學(xué)班，教職工114人，學(xué)生1096人，學(xué)生微機室2個，教師電子備課室1個，多媒體教室1個，理化生實驗室各1個，其中包括普通教室、實驗室、圖書室、微機室。 學(xué)校本著以人為本，樹立實驗人觀念，打造實驗品牌，創(chuàng)造實驗特色，科研興校，科研促教。力爭在三年內(nèi)把教育教學(xué)水平提高一個新檔次，內(nèi)化教師素質(zhì)，使全體教師在理念中完全走進新課程，并落實在教育教學(xué)行動中。盡快改善辦學(xué)條件，使教育教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，爭取把操場、圍墻三年內(nèi)建設(shè)完畢，創(chuàng)設(shè)美好校園環(huán)境。

三、如何選擇初中學(xué)校

一、師資和管理

教師的教學(xué)能力和人格素養(yǎng)對學(xué)生具有潛移默化的影響，教學(xué)質(zhì)量高，對學(xué)生負責(zé)的高中無疑可以為孩子考上好的大學(xué)添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因為喜歡任課老師，如果不喜歡老師成績很可能不太理想。

管理也很重要(如：校門出入管理是不是嚴格、手機管理是不是嚴格、學(xué)校對老師的管理……)，現(xiàn)在高中大多寄宿制學(xué)校，如果管理不嚴格很可能會造成很多安全隱患。而嚴格的管理制度，也能為孩子的學(xué)習(xí)和生活提供良好的保障。

二、學(xué)風(fēng)和環(huán)境

環(huán)境是影響人后天發(fā)展的重要因素，同輩群體的行為和心理對于每個學(xué)生都有很大影響。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”就是這個道理，一些學(xué)校學(xué)風(fēng)日下，放任管理，會造成惡性循環(huán)，很難提高教學(xué)質(zhì)量。在一個大家都積極向上的環(huán)境里學(xué)習(xí)，每個人都被感染，從而發(fā)憤圖強。

三、距離和交通

不建議孩子去太遠的學(xué)校，因為孩子正處在形成完善人格的關(guān)鍵時期，需要與家長經(jīng)常交流。如果距離太遠，孩子長期住在學(xué)校，孩子一些思想上的問題不能得到及時解決，而個別寄宿制學(xué)校往往住宿教師較少，無法解決這一問題。

如果距離相對遠一點，如果學(xué)校對老師的管理或老師住校的比較多，也是可以更多考慮的，畢竟老師有更多的時間和經(jīng)歷陪伴、管理孩子，這點相對比較重要。

四、孩子自身的因素

最了解孩子的無非是父母，在選擇高中的時候要全面考慮孩子自身各個方面的因素。如果孩子從小比較獨立，有主見，學(xué)習(xí)很主動，不易受周圍環(huán)境的影響，那么可以為孩子選擇相對自由的學(xué)校。但是大部分孩子很容易受到周圍環(huán)境影響，學(xué)習(xí)比較被動，主要靠老師的督促，那么應(yīng)該盡量為孩子選擇管理嚴格、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校。

并不是重點高中、重點班就一定適合孩子，如果孩子比較容易受到優(yōu)秀學(xué)生互相競爭的鼓舞，從而對自己嚴格要求，力爭上游，那么這種孩子可以選擇重點高中和重點班。如果孩子對自己不夠自信，承受不了學(xué)習(xí)競爭的巨大壓力，那么可以選擇去一般的高中和平行班，而且也會受到老師更多的重視，對孩子的成長和學(xué)習(xí)是很重要的。

在擇校的時候，各位家長還要需要注意，孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是不是適合重點高中、實驗班，適合孩子基礎(chǔ)的，才是最好的!如果孩子基礎(chǔ)不扎實或欠缺的多，花太多的經(jīng)歷或金錢，在擇校或擇班上，真的沒有多大的作用，甚至對孩子的終身發(fā)展不利(如：自信心)……