學生每年必須參加5天到10天的職業(yè)體驗，普通高中與中職學籍可以互轉(zhuǎn)，試點設(shè)立普通高中與中職學校融合的綜合高中……昨天，市教育局出臺《加強中學教育階段普職融通工作的意見》(以下簡稱《意見》)，將從多個層面推進普職融通。
　　職業(yè)體驗中學生必修
　　《意見》規(guī)定，普通中學學生每年須參加一定時間的職業(yè)體驗，其中，初中不少于5天，高中不少于10天，學生職業(yè)體驗情況以寫實的方式記入學生綜合素質(zhì)評價內(nèi)容。鼓勵普通高中學生在職業(yè)體驗中學習了解1-2項職業(yè)技術(shù)。普通中學應(yīng)根據(jù)學生的身心、興趣、知識與能力特點選擇適宜的職業(yè)體驗內(nèi)容，逐步在有關(guān)職業(yè)學校、社會各行各業(yè)等建成穩(wěn)定的職業(yè)體驗基地，利用節(jié)假日、雙休日組織學生開展職業(yè)體驗活動。鼓勵中等職業(yè)學校建設(shè)適合普通中學學生開展職業(yè)技能訓練的職業(yè)體驗中心，對全市普通中學開放，并提供相應(yīng)的職業(yè)體驗課程。
　　為便于中學生提前了解各種職業(yè)，提前做好人生規(guī)劃，我市將在初中階段開展職業(yè)適應(yīng)性測試。市教育局與臺灣師范大學合作，組織初中三年級學生參加職業(yè)生涯測試，幫助學生了解興趣愛好、知識能力、心理發(fā)展等各方面信息，指導(dǎo)學生選擇適宜的專業(yè)發(fā)展方向和升學方向。
　　普高與中職可學籍互轉(zhuǎn)
　　開展普通高中與中等職業(yè)學校學籍互轉(zhuǎn)、學分互認工作。高一年級第二學期期末、高二年級第一學期和第二學期期末，普通高中與中等職業(yè)學校幫助學生科學評估自己的學業(yè)成績情況并指導(dǎo)學生自主做出普職學籍互轉(zhuǎn)選擇。相關(guān)學校組織測試考核，達到相關(guān)要求的學生，報市教育局審批后轉(zhuǎn)入并注冊學籍，學生在原學校獲得的學分按照有關(guān)規(guī)定予以認定。
　　普通高中有課程和師資，中職學校則有設(shè)施設(shè)備優(yōu)勢，雙方資源相互開放可以最大程度地實現(xiàn)資源共享。據(jù)介紹，市教育局將推動普通高中和中等職業(yè)學校在課程、師資和設(shè)施設(shè)備等方面開展交流合作，1所普通高中對接1-2所中等職業(yè)學校。合作學校要定期開展聯(lián)合教研，結(jié)合實際研究確定普職融通的方式方法。普通高中向中等職業(yè)學校開放語文、數(shù)學、外語等學科師資與課程資源，派出教師到合作學校開設(shè)學科類校本課程。中等職業(yè)學校創(chuàng)造條件，在職業(yè)教育課程、師資和設(shè)施設(shè)備等方面向普通高中學生開放。支持合作學校聯(lián)合開展課題研究，有條件的學校開展基于網(wǎng)絡(luò)的教育教學交流。鼓勵有條件的學校組織學生跨校選修課程，普職學校實行學分互認。到2018年，市教育局安排專項資金支持30所普通高中和中等職業(yè)學校建設(shè)創(chuàng)新實驗室。
　　鼓勵普通高中根據(jù)春季高考特點和高等職業(yè)教育專業(yè)發(fā)展的前景，支持學生選擇參加春季高考。鼓勵有條件的中等職業(yè)學校為選擇春季高考的普通高中學生提供專業(yè)技能培訓和語數(shù)外等學科課程復(fù)習指導(dǎo)。教育主管部門為承擔上述任務(wù)的中等職業(yè)學校提供必要的師資與經(jīng)費等支持。
　　試點普高中職綜合高中
　　在歐洲的一些國家，普通高中和中職學校不分家，而是以一種綜合高中的模式存在，市教育局表示，我市也將選擇條件成熟的普通高中與中等職業(yè)學校開展綜合高中試點。各試點學校結(jié)合辦學實際，圍繞學生發(fā)展需要及升學就業(yè)前景，做好課程體系設(shè)計、師資配置、設(shè)備設(shè)施建設(shè)。高一年級以普通高中課程體系為主，開設(shè)職業(yè)教育類選修課程。高一學年結(jié)束時對學生進行正確引導(dǎo)，根據(jù)學生學業(yè)成績和個人意愿將其合理分流到普通高中班或中職班。允許學生根據(jù)職業(yè)教育專業(yè)取向申請轉(zhuǎn)學到其他中等職業(yè)學校就讀。
　　綜合高中試點學校學生在高一入學時注冊為普通高中學籍，在高一學年結(jié)束時根據(jù)學生分流情況分別注冊普通高中學籍或中職學籍。申報注冊中職學籍的學生，享受國家中等職業(yè)學校有關(guān)資助政策。
　　探索校長推薦中職生讀高職
　　市教育局相關(guān)負責人表示，為推進普職融通，市教育局將從師資、經(jīng)費、評估機制等方面保障。市教育局支持各學校根據(jù)普職融通工作需要，做好師資培養(yǎng)、招聘與交流工作。支持中等職業(yè)學校與綜合高中試點學校聘請高等學校優(yōu)秀專業(yè)教師、各行業(yè)人才和社會能工巧匠等參與學校課程建設(shè)與教學實踐。
　　設(shè)立推進普職融通工作獎勵資金，主要用于支持開展普職融通教育學校設(shè)施設(shè)備的配置和校長教師的培訓等工作，到2018年，重點支持30所普通高中和中等職業(yè)學校實施普職融通工作。設(shè)立支持綜合高中試點項目專項資金，主要用于學校的設(shè)施設(shè)備、教室實驗室建設(shè)和校長教師培訓等工作。
　　在教師編制、優(yōu)質(zhì)課評選、經(jīng)費補貼等方面對開展普職融通工作成績突出的學校給予支持。對各有關(guān)學校普職融通工作實行年度評估，將評估結(jié)果納入對學校的績效考核。綜合高中學校校長可依據(jù)有關(guān)政策推薦中職班優(yōu)秀學生免試升入本市高職院校學習。