生活能力主題班會(huì)

　　活動(dòng)目的：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力，應(yīng)用科學(xué)的教育方法，提高學(xué)生的生活自理能力，具有重要的實(shí)踐意義。

　　2、提高學(xué)生獨(dú)立意識(shí)，懂得自己的事情自己做。自己安排自己的生活。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、自由討論。

　　師：同學(xué)們，今天我們的班會(huì)主題是“生活自理”�？吹竭@個(gè)主題，你會(huì)想到些什么呢？

　　小組共同交流，相互討論。

　　二、小品表演。

　　按照課前老師說(shuō)明的要求，每小組派成員上臺(tái)表演自排的有關(guān)生活自理的節(jié)目。表演完后，老師加以點(diǎn)評(píng)，適時(shí)提出生活中注意的事情。

　　三、共同交流。

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　　相信自己，生活小事自己來(lái)做。

　　像穿脫衣鞋、洗漱清潔、鋪床疊被、整理文具、開(kāi)關(guān)門(mén)窗、掃地擦桌、擺放碗筷等生活技能，都是你們應(yīng)該做到的。當(dāng)你們?cè)诟改傅墓膭?lì)、示范和協(xié)助下、最后獨(dú)立完成時(shí)，“我長(zhǎng)大了！”“我很能干！”這樣的美好感覺(jué)會(huì)油然而生，因此，生活自理的訓(xùn)練也是你們面對(duì)挑戰(zhàn)、驗(yàn)證能力、得到肯定的過(guò)程，能充分激發(fā)你們的自信心。

　�。ǘ�）自己安排自己的生活

　　自己安排自己的生活，可以讓你們有自主感，感到自己是生命的主人。

　　告訴你們，小學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)自己安排自己的生活。自己的生活空間（床、抽屜、書(shū)柜和房間），有自己安排的權(quán)利和義務(wù)。鋪床、疊被、整理書(shū)桌、打掃房間，保持整潔是你的義務(wù)，而怎樣裝飾和擺設(shè)也是你的自由，父母可以提建議但不可干涉。

　　在時(shí)間安排上也可以有自己的一些權(quán)利，比如晚上睡覺(jué)前的游戲時(shí)間，在不影響正常休息的前提下，可以自己安排活動(dòng)內(nèi)容，決定各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短和先后。只要安排合理，家長(zhǎng)就應(yīng)該予以尊重。

　　（三）花樣系圍巾

　　1.圖片范解系圍巾

　　2.學(xué)生上臺(tái)表演

　　3.學(xué)習(xí)系圍巾