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上海理工大學是一本嗎 是一本還是二本大學

更新:2023-09-18 03:48:13 高考升學網(wǎng)

上海理工大學是一本大學,該校是一所以工學為主,工學、理學、經(jīng)濟學、管理學、文學、法學、藝術(shù)學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用研究型大學。

上海理工大學2018各省投檔及最低錄取分數(shù)線

省份批次理科文科最低位次
江蘇本一3653585814
北京本一575-11306
天津本科A段588-7467
內(nèi)蒙古本一566-8200
遼寧本科6055862531
黑龍江本一575-9979
安徽本一5966033377
福建本一5555922562
江西本一5966072401
山東本科6036015068
河南本一5846005089
湖北本一589-16866
湖南本一597-12721
廣東本科566-21958
廣西本一5725753587
海南本一660-4062
重慶本一592-13087
四川本一609-21774
貴州本一5596094017
云南本一588-12014
陜西本一567-14957
甘肅本一548530-
寧夏本一525-4126
新疆本一565--
河北本一617-15757

上海理工大學簡介

上海理工大學以工學為主,工學、理學、經(jīng)濟學、管理學、文學、法學、藝術(shù)學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展,是一所上海市屬重點建設(shè)的應(yīng)用研究型大學。2016年7月,學校成為國家國防科技工業(yè)局與上海市人民政府共建的國防特色高校。2018年,學校成為上海市“高水平地方高!苯ㄔO(shè)試點單位。

學校辦學文脈源于1906年創(chuàng)辦的滬江大學和1907年創(chuàng)辦的德文醫(yī)工學堂。學校包融了滬江大學的美麗校園及其教育國際化的思想、視野、格局,也包融了滬江商科的發(fā)展思維;學校傳承了德文醫(yī)工學堂以來的百年工程教育傳統(tǒng),孕育了一大批愛國青年和志士仁人,滋養(yǎng)了一大批學術(shù)精英、工程專家和社會翹楚,為國家和社會培養(yǎng)了十余萬優(yōu)秀專業(yè)人才,享有中國“制造業(yè)黃埔軍校”的美譽。學校傳承發(fā)展“信義勤愛、思學志遠”校訓,以校訓涵養(yǎng),培養(yǎng)具有學識抱負的合格公民。

學,F(xiàn)有全日制在校生24000余人,其中本科生17000余人,研究生7500余人;設(shè)有15個學院、2個教學部,有56個本科專業(yè),8個一級學科博士學位授權(quán)點,4個博士后科研工作流動站,27個一級學科碩士學位授權(quán)點,11個碩士專業(yè)學位類別。在學科建設(shè)方面,工程學科、材料學科位居ESI全球前1%行列;擁有1個上海市Ш類高峰學科,4個上海市I類高原學科,1個學科參與上海市IV類高峰學科建設(shè)。在人才培養(yǎng)平臺方面,擁有3個國家級特色專業(yè)、6個教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)、1個教育部專業(yè)綜合改革試點專業(yè)、3個國家級實驗教學示范中心、4個國家級工程教育實踐中心、2個國家級虛擬仿真實驗教學中心、1個國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地以及省部級平臺51個,擁有1個國家工程研究中心、1個國家工程實驗室、1個國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心、1個國家大學科技園、1個國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)以及省部級科研平臺26個。

學校大力實施人才強校戰(zhàn)略,現(xiàn)有專任教師1693人,其中高級職稱教師742人,博士生導師186人,教學科研人員中具有博士學位的教師占比72.3%,具有一年以上海外經(jīng)歷教師占比33.7%。學校擁有中國科學院、工程院院士8人(含雙聘);國家杰出青年科學基金獲得者、“”領(lǐng)軍人才等國家級人才50人;上海領(lǐng)軍人才、上海市優(yōu)秀學科帶頭人等各類省部級人才127人。

學校長期依托、服務(wù)和引領(lǐng)行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,是裝備制造、醫(yī)療器械、出版印刷行業(yè)骨干高校。動力工程及工程熱物理、光學工程、管理科學與工程等學科長期居于國內(nèi)領(lǐng)先地位,依托在醫(yī)療器械和出版印刷兩大領(lǐng)域深厚的行業(yè)基礎(chǔ),積極建設(shè)生物醫(yī)學工程和數(shù)字傳播等社會經(jīng)濟文化發(fā)展急需的學科。伴隨工程教育的時代發(fā)展,對接中國制造2025、軍民融合、上海全球科創(chuàng)中心建設(shè)等國家和地方重大戰(zhàn)略,學校聚焦健康、軍工產(chǎn)業(yè),學科交叉融合、協(xié)同創(chuàng)新,形成了太赫茲光子學、新能源、增材制造、康復(fù)工程、微創(chuàng)醫(yī)療器械、復(fù)雜系統(tǒng)科學、系統(tǒng)調(diào)控大數(shù)據(jù)等多個特色邊緣學科和前沿研究方向;與原隸屬機械工業(yè)部的上海工業(yè)自動化儀表研究院、上海發(fā)電設(shè)備成套設(shè)計研究院、上海電器科學研究院、上海電纜研究所、上海材料研究所、上海電動工具研究所、上海工業(yè)鍋爐研究所、上海電氣集團中央研究院等共建“機械工業(yè)共性技術(shù)上海研究院”和“機械工業(yè)上海研究生院”,加強行業(yè)共性技術(shù)研究和創(chuàng)新人才培養(yǎng);建成以“軍工三證”為主的軍工科研資質(zhì)體系,光學、能源和控制三個領(lǐng)域被國防科技工業(yè)局批準成為國防特色學科。

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