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寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)共計有19個,分別為有材料工程技術(shù)、建筑材料工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、園林工程技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)、工程造價、市政工程技術(shù)、物業(yè)管理等,具體更多完整招生專業(yè)請看下表。
序號 | 專業(yè)代碼 | 專業(yè) | 科類 | 學(xué)制 | 層次 | 招生對象 |
1 | 530601 | 材料工程技術(shù) | 理工 | 3 | ? | 高中 |
2 | 530701 | 建筑材料工程技術(shù) | 理工 | 3 | 專科 | 高中 |
3 | 540102 | 建筑裝飾工程技術(shù) | 文理 | 3 | ? | 高中 |
4 | 540104 | 建筑室內(nèi)設(shè)計 | 藝術(shù) | 3 | ? | 高中 |
5 | 540106 | 園林工程技術(shù) | 文理 | 3 | ? | 高中 |
6 | 540301 | 建筑工程技術(shù) | 理工 | 3 | 專科 | 高中 |
7 | 540303 | 土木工程檢測技術(shù) | 理工 | 3 | ? | 高中 |
8 | 540402 | 供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù) | 理工 | 3 | 專科 | 高中 |
9 | 540403 | 建筑電氣工程技術(shù) | 理工 | 3 | ? | 高中 |
10 | 540404 | 建筑智能化工程技術(shù) | 理工 | 3 | 專科 | 高中 |
11 | 540501 | 建設(shè)工程管理 | 文理 | 3 | ? | 高中 |
12 | 540502 | 工程造價 | 理工 | 3 | 專科 | 高中 |
13 | 540503 | 建筑經(jīng)濟管理 | 文理 | 3 | ? | 高中 |
14 | 540505 | 建設(shè)工程監(jiān)理 | 理工 | 3 | 專科 | 高中 |
15 | 540601 | 市政工程技術(shù) | 理工 | 3 | ? | 高中 |
16 | 540603 | 給排水工程技術(shù) | 理工 | 3 | ? | 高中 |
17 | 540701 | 房地產(chǎn)經(jīng)營與管理 | 文理 | 3 | ? | 高中 |
18 | 540703 | 物業(yè)管理 | 文理 | 3 | ? | 高中 |
19 | 570207 | 工業(yè)分析技術(shù) | 理工 | 3 | 專科 | 高中 |
寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的區(qū)內(nèi)唯一一所建設(shè)類全日制公辦普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院位于寧夏職教園區(qū),占地300余畝,全日制在校生規(guī)模5000人,年學(xué)歷繼續(xù)教育近2000人,年完成行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育3000余人,行業(yè)從業(yè)人員培訓(xùn)5000余人,F(xiàn)有教職工286人,其中專任教師251人,具有教授職稱9人,副教授職稱84人;具有注冊結(jié)構(gòu)、巖土、造價、一級建造師等職業(yè)資格教師60余人。
學(xué)院設(shè)建筑工程、管理工程、環(huán)境工程、材料工程、設(shè)備工程、基礎(chǔ)教學(xué)、思政教學(xué)等七個系部和工程實訓(xùn)、工程檢測、信息技術(shù)三個中心,主要開設(shè)包括自治區(qū)示范專業(yè)建筑工程技術(shù)、建筑經(jīng)濟管理、建筑裝飾技術(shù)、樓宇智能技術(shù)在內(nèi)的22個專業(yè)群,涵蓋工程技術(shù)、工程管理、工程造價、工程測量、工程檢驗、工程安全、建筑材料、市政工程、園林工程、建筑裝飾、房地產(chǎn)經(jīng)營估價、物業(yè)管理、建筑電氣、樓宇智能等專業(yè)和技術(shù)領(lǐng)域。
近幾年,學(xué)院積極探索“產(chǎn)教融合、校企合作”事業(yè)發(fā)展新路徑,踐行“工學(xué)結(jié)合、做學(xué)合一”人才培養(yǎng)新方法。與區(qū)內(nèi)外知名企業(yè)共建人才培養(yǎng)基地106個,2016年成功組建“寧夏建設(shè)教育集團”,聘請行業(yè)專家和能工巧匠參與教學(xué)管理全過程,推進“建筑行業(yè)教育專業(yè)委員會”建設(shè),校企共同制定人才培養(yǎng)方案、共商共建課程標(biāo)準(zhǔn),共同開發(fā)校本教材,實現(xiàn)人才共育共培;2017年成為全國第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位,切實推進現(xiàn)代學(xué)徒制改革。
2015年,自治區(qū)政府投資、學(xué)院承建完成的“中國(寧夏)現(xiàn)代建筑技術(shù)公共實訓(xùn)中心”,2018年即將新建“市政工程領(lǐng)域綜合實訓(xùn)中心”,這是全國建設(shè)類院校實訓(xùn)中心的典范項目。我們相信,通過政府支持,行業(yè)引領(lǐng),校企聯(lián)動,必將成為建筑類技術(shù)人才教學(xué)、行業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新、建筑領(lǐng)域技術(shù)技能大賽、同類院校共享的示范性公共教育基地。
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