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語(yǔ)文有哪5種描寫手法

更新:2023-09-16 01:27:31 高考升學(xué)網(wǎng)

一、語(yǔ)文有哪5種描寫手法

語(yǔ)文5種描寫手法是肖像描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫、心理描寫、神態(tài)描寫;使用描寫手法的目的就是用生動(dòng)形象的語(yǔ)言,把人物或景物的狀態(tài)具體地描繪出來(lái)。

1)肖像描寫(外貌描寫):揭示人物身份、境遇、所處的社會(huì)環(huán)境,以形傳神,表現(xiàn)人物內(nèi)心世界和性格特點(diǎn)。

2)動(dòng)作描寫(行動(dòng)描寫):展示人物精神面貌,直接體現(xiàn)人物性格。(在人物描寫中有重要地位。)

3)語(yǔ)言描寫:表達(dá)人物情感,反映人物性格特征,折射出人物所處時(shí)代的特點(diǎn)。

4)心理描寫:是人物在特定環(huán)境下的心理活動(dòng)。揭示人物內(nèi)心,刻畫人物性格。

5)神態(tài)描寫:是對(duì)人物面部表情的描寫,可以側(cè)面表現(xiàn)人物的心理,從而突出人物性格

二、描寫手法的作用

描寫手法主要分正面描寫和側(cè)面描寫。

一、正面描寫:直接描寫人物外貌、語(yǔ)言、心理和行動(dòng)。

1)肖像描寫(外貌描寫):揭示人物身份、境遇、所處的社會(huì)環(huán)境,以形傳神,表現(xiàn)人物內(nèi)心世界和性格特點(diǎn)。

2)動(dòng)作描寫(行動(dòng)描寫):展示人物精神面貌,直接體現(xiàn)人物性格。(在人物描寫中有重要地位。)

3)語(yǔ)言描寫:表達(dá)人物情感,反映人物性格特征,折射出人物所處時(shí)代的特點(diǎn)。

4)心理描寫:是人物在特定環(huán)境下的心理活動(dòng)。揭示人物內(nèi)心,刻畫人物性格。

5)神態(tài)描寫:是對(duì)人物面部表情的描寫,可以側(cè)面表現(xiàn)人物的心理,從而突出人物性格

二、側(cè)面描寫:從對(duì)其他人物、事件的敘述和描寫中渲染氣氛、烘托人物的性格,或通過(guò)別人的評(píng)述來(lái)描寫人物,即以“烘云托月”的手法,來(lái)達(dá)到以“虛”寫“實(shí)”的目的。所以側(cè)面描寫又稱間接描寫。

1)環(huán)境描寫

A、自然環(huán)境描寫:襯托人物心情;渲染某某氣氛;引出下文或?yàn)楹笪淖鲣亯|埋伏筆;點(diǎn)明時(shí)令、地點(diǎn)、人物;表現(xiàn)人物關(guān)系;表現(xiàn)人物性格;承上啟下。

寫景狀物是古代詩(shī)歌中常見的內(nèi)容之一,作者通過(guò)描寫景物,可以渲染氣氛,抒發(fā)情感,深化中心,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。

B、社會(huì)環(huán)境描寫:從狹義上講,社會(huì)環(huán)境是指人物活動(dòng)的處所、背景、氛圍等;從廣義上講,是指一定歷史時(shí)期社會(huì)生活、人際關(guān)系的總和。

2)周圍人物的反應(yīng)、評(píng)價(jià)等。

三、細(xì)節(jié)描寫:抓住生活中細(xì)微而具體的典型情節(jié),加以生動(dòng)細(xì)致的描繪。作用是豐富人物形象、使人物描寫有血有肉有靈魂。寫人則如見其人,寫景則如臨其境。

高考常見的描寫鑒賞角度主要有以下六種:

細(xì)描:使用大量生動(dòng)、貼切的比喻,絢麗的文字,斑斕的色彩,進(jìn)行濃筆涂抹;或者是指抓住生活中的細(xì)而又具體的典型情節(jié),進(jìn)行生動(dòng)細(xì)致的描繪。

白描:以質(zhì)樸的文字,抓住人物或事物形象的特征,寥寥幾筆就勾勒出人物或事物形象。

靜態(tài)描寫:平面地、靜止地對(duì)人物或景物進(jìn)行描寫。

動(dòng)態(tài)描寫:以動(dòng)寫靜,或把物用擬人化的手法進(jìn)行描寫。

感官角度:從觸覺(jué),味覺(jué),聽覺(jué),視覺(jué),嗅覺(jué)五個(gè)角度來(lái)進(jìn)行描寫,考試多在詩(shī)歌賞析中出題。

神態(tài)描寫:專指臉部表情,描寫時(shí)要用表示表情、神態(tài)的詞語(yǔ)

三、語(yǔ)文閱讀描寫手法技巧

1、按內(nèi)容來(lái)分,描寫有人物描寫和景物描寫兩種。人物描寫的方法主要有六種,即概括描寫、肖像描寫、語(yǔ)言描寫、行動(dòng)描寫 、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫;景物描寫則包括靜態(tài)與動(dòng)態(tài)、客觀與主觀、反襯與對(duì)比三種。

2、按特征分類有:白描和細(xì)描,所謂“白描”是指抓住事物的主要特征,并以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言勾畫出事物形象的一種寫法;細(xì)描是指對(duì)事物的一筆一畫的精雕細(xì)刻,相對(duì)于白描,細(xì)描也可以稱為工筆。

表現(xiàn)手法:

托物言志、側(cè)面描寫、正面描寫、借景抒情、敘事抒情、借物喻人、直抒胸臆、欲揚(yáng)先抑、順敘、倒敘、插敘、襯托、卒章顯志、象征、照應(yīng)、寓情于景、反襯、烘托、托物起興、渲染、虛筆。

虛實(shí)結(jié)合、直接抒情、間接抒情 、動(dòng)靜結(jié)合、動(dòng)靜相襯、大手筆、層遞、深化主旨、以小見大、點(diǎn)面結(jié)合、主次、遠(yuǎn)近、通感、白描、繪聲繪色、對(duì)比、設(shè)置懸念、聯(lián)想、想象等。

直接抒情法

直接抒情可以使感情表達(dá)得樸實(shí)真切,震動(dòng)人心。直接抒情一般適用于抒發(fā)強(qiáng)烈而緊張的感情。直接抒情的特點(diǎn)是敘述時(shí)感情強(qiáng)烈,節(jié)奏時(shí)快、緊張,情感直露,容易把握。

間接抒情法

間接抒情的特點(diǎn)是抒情含蓄婉轉(zhuǎn),富有韻味,感染力強(qiáng)。間接抒情一般可以通過(guò)敘述抒情,作者在敘述時(shí)加上自己主觀感情色彩,根據(jù)感情的流動(dòng)來(lái)敘述,使讀者在敘述的過(guò)程中感受作者的思想感情。

也可以通過(guò)議論抒情,作者在議論中,表達(dá)強(qiáng)烈的愛(ài)憎、褒貶之情,這種記敘中的議論一般是利用判斷來(lái)進(jìn)行;還可以通過(guò)描寫來(lái)抒情,作者在描寫的過(guò)程中,滲透自己的情感。采用間接抒情的方法,要做到語(yǔ)言美麗而又富有感情色彩。

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