意識(shí)，對(duì)學(xué)生的不安全行為，要切實(shí)履行教育和規(guī)范的責(zé)任;二是要發(fā)揮學(xué)校教育主陣地的作用，通過開設(shè)安全教育課等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、規(guī)范、科學(xué)的安全意識(shí)、安全知識(shí)、安全技能教育;三是在其他學(xué)科中融入安全教育內(nèi)容;四是安全教育要針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，有明確的層次要求、教育原則和實(shí)施方案，加大監(jiān)管措施。

　　(2)積極推進(jìn)小學(xué)生安全教育的常規(guī)化進(jìn)程。

　　堅(jiān)持開展“安全教育月”、“消防教育日”、“安全知識(shí)講座”等，加強(qiáng)節(jié)假日期間和學(xué)生外出社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)生離校之前等重點(diǎn)時(shí)期的安全教育，舉辦豐富多彩的小學(xué)生安全教育實(shí)踐活動(dòng)，變校園安全為社會(huì)大安全。

　　(3)完善學(xué)校安全管理制度，構(gòu)建安全教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生是學(xué)校的“主體”，學(xué)校的“育人”功能是學(xué)校存在的最重要的方面。因此，首先學(xué)校應(yīng)對(duì)從事學(xué)生管理的教師予以充分的關(guān)心和重視;其次，學(xué)校各部門之間互相配合，齊抓共管，形成合力，以確保學(xué)生管理工作順利開展;最后，教師要解放思想，改傳統(tǒng)狹隘的管理觀念，努力縮小與學(xué)生之間的心理差距，以便能從學(xué)生的角度考慮問題，理解他們所處的環(huán)境與背景，形成新型的師生關(guān)系。

　　(4)排除安全隱患，營造和諧環(huán)境

　　在安全隱患排查中，建立建全防災(zāi)減災(zāi)機(jī)制;抓好學(xué)校的食品、藥品安全，加大對(duì)學(xué)校食堂管理和藥品的監(jiān)管力度;抓好學(xué)生交通安全隱患的排查，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生交通安全知識(shí)的教育和宣傳，防止重大事故的發(fā)生。同時(shí)，要抓好學(xué)校消防隱患的排查整改，加大校園治安秩序和周邊環(huán)境的排查。

　　總之，我校積極采取一系列安全措施，始終堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真細(xì)致的做的大量工作，但是有些問題，限于自身?xiàng)l件，仍然無力解決，懇請(qǐng)上級(jí)部門給予支持、幫助和解決。我們將始終如一的抓好學(xué)校安全工作，防患于未然，為學(xué)校的安全穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。