2018-服裝設計與工藝教育專業(yè)大學排名及分數線【統(tǒng)計表】

高考志愿填報專業(yè)的選擇非常重要，專業(yè)的選擇對于每位同學未來的職業(yè)規(guī)劃，乃至人生規(guī)劃都有著非常重要的關鍵性，甚至是決定性的影響。雖然當下專業(yè)不對口就業(yè)的現象也很多，但大多數崗位還是更青睞于對應專業(yè)的學生。因此，在高考志愿填報過程中，專業(yè)選擇不容小覷。那么服裝設計與工藝教育專業(yè)怎么樣呢？服裝設計與工藝教育專業(yè)大學排名及歷年錄取分數線怎么樣？本文高考升學網小編整理了關于服裝設計與工藝教育專業(yè)的相關信息，希望對你有幫助。

一、服裝設計與工藝教育專業(yè)介紹和分析

專業(yè)簡介

該專業(yè)是一個比較成熟的行業(yè)，該專業(yè)的學習，涉及設計、制圖、工藝、服裝史、材料學等課程。通過設計表達設計師的創(chuàng)意意圖與主張、對服裝的認識，并帶有明顯的風格特征；通過服裝在生產制作過程中，呈現對服裝材料選擇、裁剪、裁紉、印刷、拼接、用線、成型等工藝上的追求。

• 培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握服裝設計與工藝的基本理論和基本技能與方法，具有能將科學思維方法和實際動手能力相結合，具備服裝藝術設計創(chuàng)新思維，熟練掌握服裝造型與結構設計原理以及計算機輔助設計技能，能熟練完成服裝款式及工藝制作，具有教書育人良好素質，從事中、高等職業(yè)技術教育服裝設計與工藝課程的專業(yè)師資和從事服裝設計與工藝制作的高級應用型人才。

• 培養(yǎng)要求

該專業(yè)主要學習服裝學科的基礎理論，學習服裝設計與工程方面的基礎知識，接受服裝設計方法和成衣結構、工藝方面的基本訓練，具有從事服裝教學、研究、開發(fā)、設計、生產管理和營銷等方面工作的基本能力。

• 名人學者

李莉婷、黃元慶、李當岐等。

課程要求

• 主干課程

服裝美術基礎、服裝人體工程學、服裝結構設計、時裝畫技法和效果圖、心理學、服裝設計學、服裝工藝學、服裝立體裁剪、教育學、服裝材料學、中國服裝史、服裝CAD等。

• 學科要求

該專業(yè)對化學要求較高。該專業(yè)適合熱愛紡織貿易與紡織設計及生產管理的學生就讀。

• 知識能力

1.掌握服裝設計與工藝專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能；

2.具有從事服裝行業(yè)設計與技術研究及生產管理等方面工作能力， 3.掌握教育理論和教學實踐的基本技能，獲得從事服裝教學和服裝研究的基本能力；

4.熟悉教育法規(guī)和教育學規(guī)律，能夠運用教育學、心理學理論和現代教育技術，具有從事服裝技術教學及研究的基本能力；

5.了解本專業(yè)前沿及發(fā)展趨勢，掌握服裝專業(yè)技術理論知識，具備創(chuàng)新實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神；

6.能夠充分利用圖書、期刊和網絡等資源，掌握資料查詢、文獻檢索與科技寫作方法，具有開展科學研究的初步能力。

二、服裝設計與工藝教育專業(yè)大學排名及分數線統(tǒng)計表

河南科技學院

河南科技學院是一所省屬普通本科院校。學校地處中原名城新鄉(xiāng)市，占地面積2478畝，校舍面積62萬方米。圖書館各類文獻資源總量達269萬冊，中外文期刊1500余種。學校是國家“2011”計劃協(xié)同創(chuàng)新單位，建有河南省協(xié)同創(chuàng)新中心。有24個省、部級重點學科開放實驗室、國際合作實驗室、工程實驗室和工程技術研究中心等。

三、服裝設計與工藝教育專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

就業(yè)方向

服裝設計與工藝教育專業(yè)學生畢業(yè)后可在服裝行業(yè)，從事服裝設計與開發(fā)、服裝生產工藝設計、服裝打板、服裝推板、服裝生產工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產管理等工作。服裝設計與工藝教育專業(yè)可獲取勞動部服裝制作工中級職業(yè)技術。該專業(yè)適合升學考研。

• 從事行業(yè)

28.3%19.7%7.2%5.2%3.8%35.9%藝術/設計服裝設計教育/培訓市場影視/媒體/出版/印刷其他藝術/設計畢業(yè)生行業(yè)分布:28.3 %

總結：專業(yè)對口率較高

具體職位：

該專業(yè)就業(yè)行業(yè)主要為：服裝/紡織/皮革、貿易/進出口、批發(fā)/零售等。