每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識，具體江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的所有歷年在湖南錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、湖南高考多少分可以上江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南2020年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為247分，最低錄取位次為206415位；文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為400分，最低錄取位次為100355位；

二、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計

三、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身為江西建筑工程學(xué)校，創(chuàng)辦于1958年，位于南昌小藍(lán)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，占地501畝。2003年，學(xué)院升格為高職院校,是國家教育部、住建部確定的“建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)培訓(xùn)基地”，2016年， 被批準(zhǔn)為全省首批辦本科專業(yè)的公辦院校。2017年，學(xué)院獲批為江西省優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校立項單位，同年獲批為教育部現(xiàn)代化學(xué)徒制試點單位。

學(xué)院設(shè)有5系2部，開設(shè)普通高職專業(yè)27個,其中2017年獲批教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試專業(yè)2個、教育部職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫已立項建設(shè)項目所在專業(yè)2個（建筑裝飾工程技術(shù)、工程造價）、江西省級示范性專業(yè)1個(城鄉(xiāng)規(guī)劃)、特色專業(yè)2個（建筑設(shè)計、建筑工程技術(shù)）。

學(xué)院60年來，已為社會培養(yǎng)7萬多名建筑人才，大部分已成為建設(shè)行業(yè)業(yè)務(wù)（技術(shù)）骨干，為江西的城鎮(zhèn)化建設(shè)做出了重要的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為江西建設(shè)行業(yè)的“黃埔軍校”。

學(xué)院現(xiàn)有教師235人，其中專任教師 207名，校內(nèi)兼課教師28人，高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員 97人 ，碩士學(xué)位人員 83人，具有國家注冊建筑師、結(jié)構(gòu)工程師、建造師等職業(yè)資格雙師素質(zhì)教師 150人，初步建成了一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的高水平師資隊伍。 學(xué)院實踐教學(xué)條件良好，擁有49 個校內(nèi)實驗、實訓(xùn)室，同時與113家校外企業(yè)建立了穩(wěn)定的關(guān)系。學(xué)院擁有江西省現(xiàn)代建筑設(shè)計研究院、江西建院工程檢測有限公司、國家職業(yè)技能鑒定所等社會服務(wù)機(jī)構(gòu)，為教師參加專業(yè)實踐，學(xué)生實驗、實習(xí)、技能培訓(xùn)活動提供了廣闊的舞臺。

近年來，我院堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，努力改善辦學(xué)條件，堅持以教學(xué)為中心，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以內(nèi)涵建設(shè)為重點，不斷深化教育教學(xué)改革，取得了豐碩的成果。學(xué)院榮獲江西省教學(xué)成果獎9項 、省級精品課程3門、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、中央財政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力項目1個、省級教學(xué)團(tuán)隊2 個；先后獲得建設(shè)部教育工作先進(jìn)集體、江西省文明單位、全省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體、江西省共青團(tuán)工作先進(jìn)單位、江西省師德建設(shè)先進(jìn)集體、江西省學(xué)生資助工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)。

學(xué)院在長期辦學(xué)實踐中秉承“厚德強(qiáng)能”的校訓(xùn)、形成了“嚴(yán)謹(jǐn) 勤奮 求實 創(chuàng)新”的校風(fēng)、“善教精業(yè)”的教風(fēng)、“敏學(xué)敦行”的學(xué)風(fēng)以及“創(chuàng)一流學(xué)校，育建設(shè)英才”的辦學(xué)目標(biāo)，確立了三大辦學(xué)優(yōu)勢：歷史悠久、師資雄厚、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫鹘y(tǒng)優(yōu)勢；以建筑、土木、設(shè)備、市政、管理工程為特色的專業(yè)優(yōu)勢；直屬建設(shè)系統(tǒng)，服務(wù)于建設(shè)行業(yè)主戰(zhàn)場的建制優(yōu)勢。
我國已進(jìn)入城鄉(xiāng)建設(shè)高速發(fā)展的階段，加快城市化建設(shè)進(jìn)程成為各地發(fā)展的主戰(zhàn)略，建設(shè)事業(yè)正處于空前高漲的時期，行業(yè)內(nèi)專業(yè)技能型人才供不應(yīng)求，投身建設(shè)事業(yè)將擁有廣闊的職業(yè)發(fā)展空間，就讀我院可步入高起點的職業(yè)發(fā)展平臺。