每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在山東高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識，具體南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的所有歷年在山東錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、山東高考多少分可以上南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在山東2020年高考選科條件為(不限)時(shí)最低分?jǐn)?shù)線為480分，最低位次為209875位；

二、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)在山東歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

三、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)簡介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡稱“南工院”）毗鄰著名的鐘山風(fēng)景區(qū)，是一所歷史悠久、底蘊(yùn)厚重的百年名校。前身是我國近現(xiàn)代民主革命家、社會活動家、教育家黃炎培先生創(chuàng)建于1918年的中華職業(yè)學(xué)�！覈谝凰浴奥殬I(yè)”冠名的學(xué)校。1952年，黃炎培出任政務(wù)院副總理兼首任輕工業(yè)部長，將學(xué)校交由輕工業(yè)部管理；1954年，更名為上海機(jī)械學(xué)校；1960年，整體搬遷至南京，更名為輕工業(yè)部南京機(jī)電學(xué)校；1998年，由輕工業(yè)部劃歸江蘇省管理；1999年，升格為高等職業(yè)院校，更名為南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。百年傳承、薪火相繼，學(xué)校培養(yǎng)了張聞天、華羅庚、江竹筠、徐伯昕、朱森林、秦怡、顧心懌、王世績、鄒世昌等一批杰出校友及大批實(shí)用型技術(shù)人才。

學(xué)校深入貫徹黨的教育方針，堅(jiān)定，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展。在一個(gè)世紀(jì)的辦學(xué)歷程中，始終傳承弘揚(yáng)黃炎培職業(yè)教育思想，遵循“敬業(yè)樂群”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“手腦并用，雙手萬能”的辦學(xué)理念和“做學(xué)合一”的教學(xué)方法，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承、國際化等各個(gè)領(lǐng)域保持著良好的發(fā)展態(tài)勢，綜合競爭力位于全國高職院校前列。2004年成為江蘇省第一所國家高職�？迫瞬排囵B(yǎng)工作水平評估“優(yōu)秀”學(xué)校；2006年成為首批國家示范性高職院校建設(shè)單位，2009年獲“優(yōu)秀”等級；2012年成為首批獲準(zhǔn)與應(yīng)用型本科聯(lián)合舉辦高職本科專業(yè)的高職院校，先后與南京工程學(xué)院、南京信息工程大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)本科生；2017年入選國務(wù)院第二批“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”示范基地，成為江蘇省高水平高職院建設(shè)單位。據(jù)中國科學(xué)評價(jià)研究中心發(fā)布的“2018-2019中國高職專科院校競爭力”排名，我校位列江蘇第一、全國第二。

學(xué)校有仙林、中山、天堂三個(gè)校區(qū)，占地面積1361畝，建筑面積46.5萬平方米；固定資產(chǎn)總值約11.6億元，其中教學(xué)儀器設(shè)備值約2.6億元；圖書113萬冊；設(shè)14個(gè)教學(xué)單位，有17個(gè)專業(yè)群、50個(gè)專業(yè)；全日制在校生13700余人，其中本科生573人，�？粕�12943人，外國留學(xué)生208人。教職員工近900人，專任教師700余人，教師副高以上職稱比例達(dá)46%，碩博士比例達(dá)92%，“雙師”素質(zhì)比例超過90%。

學(xué)校大力推進(jìn)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)。有國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、首批“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”1個(gè)、省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)、省“青藍(lán)工程”科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)、省高校優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)；全國優(yōu)秀教師1人、全國技術(shù)能手1人、享受國務(wù)院特殊津貼專家1人、省有突出貢獻(xiàn)中青年1人、省教學(xué)名師4人、全國輕工業(yè)職業(yè)教育教學(xué)名師1人、全國“黃炎培杰出教師獎(jiǎng)”1人、全國行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員、委員13人、教育部職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類（外語類）專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員2人、省“333工程”16人、省“雙創(chuàng)”博士2人、省紫金文化創(chuàng)意英才1人、省社科優(yōu)秀青年1人、“六大人才高峰”9人、“青藍(lán)工程”人才培養(yǎng)45人。學(xué)校連續(xù)三年蟬聯(lián)江蘇高職院校人才綜合競爭力排名第一。

學(xué)校持續(xù)健全“分層分類、做學(xué)合一、雙創(chuàng)融合”人才培養(yǎng)模式，深化教育教學(xué)改革。有國家級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫項(xiàng)目3個(gè)、國家級高職教育實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、國家精品課程、精品資源共享課和在線開放課程10門、國家普通高等教育精品教材5部、“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材32部；獲國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)(一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，2等獎(jiǎng)2項(xiàng))，全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；全國職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)21項(xiàng)、二等獎(jiǎng)14項(xiàng)、三等獎(jiǎng)11項(xiàng)；全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎(jiǎng)10項(xiàng)、二等獎(jiǎng)15項(xiàng)；全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽一等獎(jiǎng)7項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)。中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽專家特別推薦獎(jiǎng)1項(xiàng)、銀獎(jiǎng)2項(xiàng)、銅獎(jiǎng)3項(xiàng)；“挑戰(zhàn)杯“全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽二等獎(jiǎng)一項(xiàng)；“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；“挑戰(zhàn)杯”全國職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國賽金獎(jiǎng)1項(xiàng)，全國高職�？啤鞍l(fā)明杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽一等獎(jiǎng)145項(xiàng)、二等獎(jiǎng)227項(xiàng)、三等獎(jiǎng)246項(xiàng)。

學(xué)校堅(jiān)持走產(chǎn)教融合、校企合作之路，持續(xù)提升科研和社會服務(wù)能力。近五年主持國家自然基金項(xiàng)目6項(xiàng)、國家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)、教育部項(xiàng)目4項(xiàng)，師生授權(quán)發(fā)明專利163項(xiàng)；有國家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項(xiàng)目1個(gè)、省高校協(xié)同創(chuàng)新中心（高職院校工程技術(shù)中心）項(xiàng)目1個(gè)、省高職教育產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺項(xiàng)目2個(gè)、省級大學(xué)科技園1個(gè)；與30家世界500強(qiáng)企業(yè)建立深度合作關(guān)系，與華為、中興、西門子、現(xiàn)代重工、羅克韋爾等領(lǐng)軍企業(yè)建立合作平臺15個(gè)。2016、2017、榮獲全國高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)。

學(xué)校圍繞裝備制造業(yè)，培養(yǎng)雙創(chuàng)型技術(shù)技能人才，受到社會廣泛歡迎。招生“進(jìn)口旺”，高考錄取分?jǐn)?shù)線連續(xù)10年省內(nèi)名列前茅，連續(xù)14年超過本科線；就業(yè)“出口暢”，2017屆畢業(yè)生初次就業(yè)率98.15%，年終就業(yè)率99.17%，畢業(yè)生用人單位滿意度高。

學(xué)校積極推動國際合作與交流，與40個(gè)國家（地區(qū)）的90余所院校（組織）建立了穩(wěn)固的交流與合作關(guān)系。在教育部首次高職�？浦型夂献鬓k學(xué)項(xiàng)目（機(jī)構(gòu)）試點(diǎn)評估中成績第一；是教育部有色金屬行業(yè)職業(yè)教育“走出去”首批試點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校；與英國國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心共建“中英創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育總部基地”，發(fā)起“一帶一路中英青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能大賽”并首獲杰出院校獎(jiǎng)；2016年獲全球職教界的最高榮譽(yù)——世界職教院校聯(lián)盟“應(yīng)用研究與創(chuàng)新”金獎(jiǎng)；2017、2018年蟬聯(lián)全國高職院校國際影響力50強(qiáng)。

學(xué)校整合多方資源，積極搭建平臺，以特色優(yōu)勢服務(wù)職教、以優(yōu)質(zhì)資源貢獻(xiàn)職教。牽頭全國黃炎培職業(yè)教育思想研究會學(xué)術(shù)中心、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟、中國教育國際交流協(xié)會職教分會、中國輕工業(yè)聯(lián)合會高職研究會、全國機(jī)械行業(yè)現(xiàn)代機(jī)電技術(shù)職教集團(tuán)等全國性平臺5個(gè)，以及牽頭江蘇省輕工協(xié)會、江蘇機(jī)電職教集團(tuán)等全省性平臺9個(gè)。此外，學(xué)校的黃炎培職業(yè)教育思想展覽館是江蘇省黨員教育實(shí)境課堂示范點(diǎn)和民建中央愛國主義教育基地，黃炎培職業(yè)教育思想研究會學(xué)術(shù)中心獲批2018年江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地。

近年來，學(xué)校獲全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國五四紅旗團(tuán)委、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、教育部深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、教育部教師考核評價(jià)改革示范校、教育部國防教育特色學(xué)校、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省先進(jìn)基層黨組織、江蘇省教學(xué)工作先進(jìn)單位、江蘇省教育人才工作先進(jìn)單位、江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)高校、江蘇省職業(yè)院校技能大賽先進(jìn)單位、江蘇省國際合作交流先進(jìn)學(xué)校等省級以上榮譽(yù)50余項(xiàng)。入選《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃（2015-2018年）》國家優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校；入選《2019中國高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告》育人成效、教學(xué)資源、服務(wù)貢獻(xiàn)、國際影響力4個(gè)50強(qiáng)；入選教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所公布的全國職業(yè)院校教學(xué)管理50強(qiáng)、實(shí)習(xí)管理50強(qiáng)；被推薦為江蘇省文明校園。計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院獲評全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。

面向、新百年，學(xué)校將深入貫徹和全國教育大會精神，按照學(xué)�！笆濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃和第三次黨代會確定的“兩新一高”戰(zhàn)略部署，深化綜合改革、推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，為創(chuàng)建江蘇省卓越高職院和高水平高職院，高水平建成“國內(nèi)一流、國際知名”應(yīng)用技術(shù)型高職名校的目標(biāo)不懈奮斗。