既自以心為形役：介詞，使、讓。舟遙遙以輕矧：表修飾，“而”。農人告余以春及：介詞，把。樂琴書以消憂：連詞，來，表目的。聊乘化以歸盡：連詞，表順承，然后。園日涉以成趣：連詞，表結果。木欣欣以向榮：連詞，表修飾。問征夫以前路：拿。

“以”在文言文中的一般用法

（一） 作介詞：主要有以下幾種情況

（1）表示動作行為所用或所憑借的工具。譯為“用”“拿”“憑借”“依據”“按照”。

（2）起提賓作用。譯為“把”

（3）表動作行為產生的原因。譯為“因”、“由于”

（4）引進動作、行為發(fā)生的時間的處所。

（5）表動作行為的對象

（二）用作連詞，用法同“而”有許多相似點，只是不能用于轉折關系。

（1）表并列或遞進，常用來連接動詞、形容詞，譯為“而”“又”“而且”“并且”

（2）表示承接關系，“以”前的動作、行為，往往是后一個動作行為的手段或方式。

（3）表示目的關系，“以”后的動作行為，往往是前一動作行為的目的或結果

（4）表示因果關系，常用在表原因的分句前，“因為”

（5）表示修飾關系，連接狀語和中心語

《歸去來兮辭》中“以”的用法

（一）作介詞

（1）自以心為形役，奚惆悵而獨悲 （可譯為“讓”“使”）

（2）問征夫以前路，恨晨光之熹微 （可譯為“拿”）

（3）農人告余以春及，將有事于西疇（可譯為“用”、“拿”）

（二）作連詞

1．用“以”連接狀語和中心語表修飾關系

（1）舟遙遙以輕矧，風飄飄而吹衣

（2）云無心以出岫，鳥倦飛而知還

（3）景翳翳以將入，撫孤松而盤桓

（4）木欣欣以向榮，泉涓涓而始流

2．用“以”連接兩個動詞，后一動作是前一動作的目的或結果表目的關系 �？勺g“而”“來”“用來”“以致”等。

（1）引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏（表目的）

（2）倚南窗以寄傲，審容膝之易安（表目的）

（3）園日涉以成趣，門雖設而常關（表結果）

（4）策扶老以流憩，時矯首而遐觀（表目的）

（5）悅親戚之情話，樂琴書以消憂（表目的）

（6）既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經丘（表目的）

（7）登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩（表目的）

3．用“以”連接兩個動詞，前一動作是后一動作的方式或手段表承接關系

（1）懷良辰以孤往，或植杖而耘耔

（2）聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑

4．用在兩動詞之間，表并列。例：歸去來兮，請息交以絕游