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序號 | 大學名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分數(shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/專科 | 院校類型 |
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1 | 山東師范大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 530 | 18530 | 公辦/本科 | ,師范 |
2 | 福建醫(yī)科大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 533 | 17303 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
3 | 河北大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 523 | 21532 | 公辦/本科 | |
4 | 西安郵電大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 531 | 18111 | 公辦/本科 | 理工 |
5 | 西南醫(yī)科大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 519 | 23309 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
6 | 河北醫(yī)科大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 525 | 20709 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
7 | 河北師范大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 525 | 20709 | 公辦/本科 | 師范 |
8 | 河北師范大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 535 | 16558 | 公辦/本科 | 師范 |
9 | 福建師范大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 527 | 19823 | 公辦/本科 | 師范 |
10 | 貴州醫(yī)科大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 535 | 16558 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
11 | 石家莊鐵道大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 527 | 19823 | 公辦/本科 | 理工 |
12 | 上海應用技術大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 535 | 16558 | 公辦/本科 | 理工 |
13 | 西交利物浦大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 535 | 16558 | 中外/港澳/本科 | |
14 | 東北電力大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 534 | 16937 | 公辦/本科 | 理工 |
15 | 沈陽藥科大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 535 | 16558 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
16 | 曲阜師范大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 523 | 21532 | 公辦/本科 | 師范 |
17 | 海南師范大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 519 | 23309 | 公辦/本科 | 師范 |
18 | 南華大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 534 | 16937 | 公辦/本科 | |
19 | 中南林業(yè)科技大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 535 | 16558 | 公辦/本科 | 農林 |
20 | 西北師范大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 518 | 23768 | 公辦/本科 | |
21 | 長春理工大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 534 | 16937 | 公辦/本科 | 理工 |
22 | 江西中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 534 | 16937 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
23 | 浙江外國語學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 534 | 16937 | 公辦/本科 | 語言 |
24 | 山西財經大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 532 | 17715 | 公辦/本科 | 財經 |
25 | 蘭州交通大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 534 | 16937 | 公辦/本科 | 理工 |
26 | 華北理工大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 515 | 25205 | 公辦/本科 | |
27 | 華北理工大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 523 | 21532 | 公辦/本科 | |
28 | 上海商學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 530 | 18530 | 公辦/本科 | 財經 |
29 | 東莞理工學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 532 | 17715 | 公辦/本科 | 理工 |
30 | 山西醫(yī)科大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 526 | 20295 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
31 | 湖南第一師范學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 531 | 18111 | 公辦/本科 | 師范 |
32 | 溫州肯恩大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 522 | 21996 | 中外/港澳/本科 | |
33 | 西藏大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 533 | 17303 | 公辦/本科 | |
34 | 贛南師范大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 525 | 20709 | 公辦/本科 | 師范 |
35 | 蘭州理工大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 532 | 17715 | 公辦/本科 | 理工 |
36 | 長春中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 535 | 16558 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
37 | 遼寧工程技術大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 534 | 16937 | 公辦/本科 | 理工 |
38 | 山東第一醫(yī)科大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 527 | 19823 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
39 | 吉林財經大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 534 | 16937 | 公辦/本科 | 財經 |
40 | 西華師范大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 531 | 18111 | 公辦/本科 | ,師范 |
41 | 云南中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 528 | 19346 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
42 | 哈爾濱師范大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 534 | 16937 | 公辦/本科 | 師范 |
43 | 湖南財政經濟學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 524 | 21136 | 公辦/本科 | 財經 |
44 | 河北中醫(yī)學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 518 | 23768 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
45 | 河北經貿大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 522 | 21996 | 公辦/本科 | 財經 |
46 | 沈陽農業(yè)大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 525 | 20709 | 公辦/本科 | 農林 |
47 | 福建農林大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 520 | 22885 | 公辦/本科 | 農林 |
48 | 山西中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 526 | 20295 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
49 | 南寧師范大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 532 | 17715 | 公辦/本科 | 師范 |
50 | 五邑大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 529 | 18917 | 公辦/本科 | |
51 | 四川輕化工大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 534 | 16937 | 公辦/本科 | 理工 |
52 | 安徽中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 533 | 17303 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
53 | 云南民族大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 526 | 20295 | 公辦/本科 | 民族 |
54 | 湖北第二師范學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 533 | 17303 | 公辦/本科 | 師范 |
55 | 湖南醫(yī)藥學院 | 河北 | 2022 | 歷史 | 515 | 25205 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
56 | 河南工業(yè)大學 | 河北 | 2022 | 歷史 | 528 | 19346 | 公辦/本科 | 理工 |
57 | 浙江理工大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 520 | 25811 | 公辦/本科 | 理工 |
58 | 山東師范大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 531 | 20508 | 公辦/本科 | ,師范 |
59 | 河北大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 523 | 24341 | 公辦/本科 | |
60 | 西南醫(yī)科大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 534 | 19220 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
61 | 河北醫(yī)科大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 525 | 23349 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
62 | 河北師范大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 531 | 20508 | 公辦/本科 | 師范 |
63 | 福建師范大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 530 | 20954 | 公辦/本科 | 師范 |
64 | 貴州醫(yī)科大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 528 | 21893 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
65 | 河南財經政法大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 534 | 19220 | 公辦/本科 | 財經 |
66 | 石家莊鐵道大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 530 | 20954 | 公辦/本科 | 理工 |
67 | 上海應用技術大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 535 | 18789 | 公辦/本科 | 理工 |
68 | 西交利物浦大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 534 | 19220 | 中外/港澳/本科 | |
69 | 海南師范大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 522 | 24841 | 公辦/本科 | 師范 |
70 | 南華大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 535 | 18789 | 公辦/本科 | |
71 | 中南林業(yè)科技大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 532 | 20056 | 公辦/本科 | 農林 |
72 | 云南師范大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 521 | 25313 | 公辦/本科 | 師范 |
73 | 江西中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 535 | 18789 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
74 | 山西財經大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 531 | 20508 | 公辦/本科 | 財經 |
75 | 華北理工大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 518 | 26837 | 公辦/本科 | |
76 | 華北理工大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 520 | 25811 | 公辦/本科 | |
77 | 華北理工大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 525 | 23349 | 公辦/本科 | |
78 | 東莞理工學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 532 | 20056 | 公辦/本科 | 理工 |
79 | 山西醫(yī)科大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 525 | 23349 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
80 | 溫州肯恩大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 517 | 27408 | 中外/港澳/本科 | |
81 | 西藏大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 528 | 21893 | 公辦/本科 | |
82 | 贛南師范大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 535 | 18789 | 公辦/本科 | 師范 |
83 | 長春中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 527 | 22382 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
84 | 西安醫(yī)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 524 | 23843 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
85 | 山東第一醫(yī)科大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 524 | 23843 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
86 | 廣西中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 515 | 28496 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
87 | 西華師范大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 532 | 20056 | 公辦/本科 | ,師范 |
88 | 黑龍江中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 534 | 19220 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
89 | 云南中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 529 | 21450 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
90 | 河北中醫(yī)學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 520 | 25811 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
91 | 河北經貿大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 528 | 21893 | 公辦/本科 | 財經 |
92 | 沈陽農業(yè)大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 526 | 22883 | 公辦/本科 | 農林 |
93 | 山西中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 528 | 21893 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
94 | 南寧師范大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 535 | 18789 | 公辦/本科 | 師范 |
95 | 首都體育學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 533 | 19646 | 公辦/本科 | 體育 |
96 | 五邑大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 529 | 21450 | 公辦/本科 | |
97 | 四川輕化工大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 535 | 18789 | 公辦/本科 | 理工 |
98 | 安徽中醫(yī)藥大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 532 | 20056 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
99 | 云南民族大學 | 河北 | 2021 | 歷史 | 529 | 21450 | 公辦/本科 | 民族 |
100 | 湖南醫(yī)藥學院 | 河北 | 2021 | 歷史 | 523 | 24341 | 公辦/本科 | 醫(yī)藥 |
01.平行志愿是什么意思
所謂“平行志愿”就是在同一錄取批次的院校中,考生可填報若干個平行的院校,然后按“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進行投檔錄取。平行志愿投檔規(guī)則為:省教育考試院根據(jù)高等院校公布的招生計劃數(shù)和調閱考生檔案的比例,向各有關高等院校提供生源分布統(tǒng)計;高等院校根據(jù)生源分布情況確定招生計劃微調方案和調檔比例(原則上不超過計劃數(shù)的105%)后,省教育考試院根據(jù)高等院校的要求對考生按總分從高到低排序(總分相同,按文理科不同的單科順序排序),依次檢索考生填報的A、B、C、D等幾個平行志愿,如果符合A志愿,則被錄取,如果分數(shù)不夠,則繼續(xù)檢索B志愿,依次類推,直到被符合條件的學校錄取。
平行志愿增加了考生的院校選擇空間,降低了志愿填報的風險,減少了在高考錄取過程中的“撞車”現(xiàn)象。同時,實行平行志愿,能夠做到在充分尊重考生志愿的基礎上,按照分數(shù)優(yōu)先的原則,增加了招生錄取的公平性。
02.平行志愿投檔錄取方法:
特點:平行志愿所填報的幾所學校關系是平行的,都看做是第一志愿,但也有先后順序。
錄取原則:分數(shù)優(yōu)先遵從志愿依次檢索一次投檔。
投檔、錄取方法:
1、分數(shù)優(yōu)先:高考結束后省招辦將所有的考生按類別(文科、理科)從分數(shù)高——低排成一隊,根據(jù)考生的排名,從前到后依據(jù)考生的志愿向高校投檔,只要前一個考生還沒有投檔,就不會投檔后面的考生;
2、遵從志愿:省招辦只向考生填報的志愿學校投檔,考生沒有填報的學校省招辦不會投檔;
3、依次檢索:填報平行志愿各個省份是有區(qū)別的,一般可以填報幾所高校(這里以填報四所學校為例,分別是A/B/C/D學校)。當投檔到某個考生時,先看A學校,如果此時A學校還有招生名額,就將考生投檔到A學校,該考生的投檔就完成了,后面的B/C學校就不再投檢索了;如果此時A學校已經招滿了,就繼續(xù)檢索B學校,情況同前直至D學校,如果D學校也已經招滿了,那該考生只能滑檔,等待進入征集志愿或下一批次了。
4、一次投檔:對于每一個考生來說,在一個批次中,只有一次投檔的機會,如前所說,如果考生投檔到A學校,由于某些原因(如專業(yè)錄取分數(shù)不夠)被A學校退檔,那是不可能再投檔到后面的B/C/D學校的,只能等待征集志愿或下一批次。
03.填報平行志愿有哪些基本策略?
科學填報平行志愿應把握以下五個原則:
1、把握“有效落差”原則。平行志愿一個主要的特點就是增加了考生選擇院校的空間,往往一次可以選擇四所院校,但考生在填報過程中一定要利用好這四個選擇,不能一味盲目追求知名院校、熱門院校。也就是填報的學校要有梯度。
2、把握“適度博弈”原則。在平行志愿的四所院校中,可以選一所往年錄取線比自己高10-20分的院校進行適度博弈,追求一種大家可能在認識上出現(xiàn)的盲區(qū)。
3、把握“選擇適中”原則。實行平行志愿切實減少了高考錄取“撞車”現(xiàn)象,但并不代表沒有“撞車”現(xiàn)象。所以在志愿填報過程中,還是要具備一些應有的風險意識,在四個平行志愿中選擇兩所和自己考分相適應的院校進行填報,以提高自己志愿的有效性。
4、把握“保底錄取”原則。在四個院校志愿填報中,一定要有一所確保錄取到符合自己最低要求的院校。
5、把握“專業(yè)梯度”原則。實行了平行志愿之后,所有錄取院校的分數(shù)級差出現(xiàn)“扁平”現(xiàn)象,專業(yè)“撞車”成了考生是否錄取的很大風險,專業(yè)已滿,不服從專業(yè)調劑已成為院校退檔的一個最主要理由。所以,在志愿填報過程中,在考慮到自己的興趣和意愿最低要求的情況下,一定要掌握專業(yè)梯度,服從專業(yè)調劑。
可以歸納為:一沖、二穩(wěn)、三保底,學校有梯度,專業(yè)要服從。
04.平行志愿錄取規(guī)則和填報技巧
高考平行志愿錄取時,按照“分數(shù)優(yōu)先,遵循志愿”的原則進行投檔,對同一科類分數(shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔,即所有考生排一個隊列,高分者優(yōu)先投檔。每個考生投檔時,根據(jù)考生所填報的院校順序,投檔到排序在前且有計劃余額的院校。
普通類平行志愿投檔過程為排序-檢索(分檔)-投檔-錄取。平行志愿投檔原則為“位次優(yōu)先,遵循志愿,一輪投檔”,即在同一科類某批線上,按考生投檔分從高分到低分排序,確定考生位次,然后按考生的位次逐個檢索考生所填的志愿院校。
一經檢索到符合投檔條件的院校,即投檔到該院校,平行的后續(xù)志愿即終止檢索,一輪投檔結束。平行志愿投檔錄取模式降低了考生填報志愿的風險。
提高平行志愿錄取率的填報技巧
1、正確參考往年招生高校錄取平均分和位次。
高校錄取統(tǒng)計數(shù)據(jù)中,高校錄取平均分尤其是各專業(yè)平均分比參考最低、最高分更有效。
分差是確定錄取相對位置的一個重要概念。是指學生的成績或學校(專業(yè))的錄取分數(shù)與它所在批次的省控線之間的差?忌米约旱母呖挤植(考生成績-批次錄取控制線)與所定學校的往年的分差(學校錄取線-批次錄取控制線)的最大值進行比較。如果自己的分差大于學校往年的分差的最大值,則錄取的概率很大。
需要特別提醒考生的是,在參考擬報高校往年的錄取平均分數(shù)線時,不能僅參考其前一年的錄取分數(shù),而要分析該校近三年的平均錄取分數(shù)線。
2、合理安排院校梯度和順序。
如何把握平行志愿之間的的梯度?考生和家長不妨參考“口訣”“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”。沖一沖:把有希望夠得著的理想學校作為A志愿;穩(wěn)一穩(wěn):把與自己成績“門當戶對”的學校作為B志愿;保一保:把比自己成績稍低點的學校作為C志愿;墊一墊:將D志愿學校作為墊底學校。這樣的話,幾所學校就形成了梯度配置順序。不過,要注意的是,“沖一沖”要慎重,要有一定把握,而不是盲目亂沖。
3、謹慎對待“服從調劑”
考生如果確認“服從調劑”,一方面可增加錄取的機會;另一方面極可能調劑錄取的學校和專業(yè),不是你愿意就讀的學校和專業(yè)。因此,考生既要充分重視,又要慎重對待。
1、浙江理工大學:浙江理工大學坐落在歷史文化名城杭州市。學校辦學歷史悠久,前身蠶學館是杭州知府林啟為實現(xiàn)實業(yè)救國、教育救國的宏愿于1897年創(chuàng)辦的,是我國最早創(chuàng)辦的新學教育機構之一。1908年,因辦學成績卓著,被清政府御批升格為“高等蠶桑學堂”。辛亥革命至解放前夕,因時局動亂,學校幾度易名、數(shù)遷校址,在風雨滄桑中生生不息、堅持辦學。新中國成立后,學校不斷開拓進取,繪就了新的歷史篇章。學校1959年開始招收本科生,1964年由國務院定名為浙江絲綢工學院,1979年開始招收碩士研究生,1983年獲碩士學位授予權。1999年,經教育部批準,學校更名為浙江工程學院。2004年,經教育部批準,學校更名為浙江理工大學。2006年,獲得博士學位授予權。2010年,經教育部批準,獲得推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位研究生資格。2017年,學校入選浙江省重點建設高校。今天的浙江理工大學是一所以工為主,特色鮮明,優(yōu)勢
2、西北師范大學:【辦學歷史】西北師范大學為甘肅省人民政府和教育部共同建設的重點大學。其前身為國立北平師范大學,發(fā)端于1902年建立的京師大學堂師范館,1912年改為“國立北京高等師范學!,1923年改為“國立北平師范大學”。1937年“七七”事變后,國立北平師范大學與同時西遷的國立北平大學、北洋工學院共同組成西北聯(lián)合大學,國立北平師范大學整體改組為西北聯(lián)合大學下設的教育學院,后改為師范學院。1939年西北聯(lián)合大學師范學院獨立設置,改稱國立西北師范學院,1941年遷往蘭州?谷諔(zhàn)爭勝利后,國立西北師范學院繼續(xù)在蘭州辦學。同時,恢復北平師范大學(現(xiàn)北京師范大學)。1958年前學校為教育部直屬的全國6所重點高師院校之一,1958年劃歸甘肅省領導,改稱甘肅師范大學。1981年復名為西北師范學院。1988年更名為西北師范大學。2020年被列為甘肅省人民政府支持進入國家一流大學建設行列的省屬高校!緳C構設置】
3、湖南第一師范學院:湖南第一師范學院素有“千年學府、百年師范”的美譽,是湖湘文化的發(fā)祥地和中國現(xiàn)代師范教育的搖籃之一,是中國共產主義運動和新民主主義革命的策源地之一,更是毛澤東思想的萌芽地和馬克思主義中國化的發(fā)源地之一。學校前身為南宋著名理學家張栻于公元1161年創(chuàng)辦的長沙城南書院,1903年始立為湖南師范館,舉辦現(xiàn)代師范教育,1912年更名湖南公立第一師范學校,1949年改名湖南省第一師范學校,2008年升格為本科,2018年批準為湖南省立項建設碩士學位授予單位,2019年列為湖南省本科第一批招生高校, 2021年與湖南師范大學開展聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生工作。學校具有光榮的革命傳統(tǒng)。培養(yǎng)了毛澤東、何叔衡、蔡和森、李維漢、任弼時、張國基等一批國家棟梁,涌現(xiàn)了段德昌、劉疇西、袁國平、郭亮、羅學瓚、方維夏等280余名革命烈士。一代偉人毛澤東在此求學、工作八個春秋,并在此從事中國共產黨的創(chuàng)建等一系列革命活動,實現(xiàn)了
4、長春中醫(yī)藥大學:學校肇始于1950年成立的長春市立中醫(yī)進修學校,前身是1958年成立的長春中醫(yī)學院,2006年更名為長春中醫(yī)藥大學。學校是吉林省省屬重點大學、國家中西部高;A能力建設工程高校、吉林省人民政府和國家中醫(yī)藥管理局共建高校、吉林省特色高水平大學建設高校。學校始終恪守“啟古納今,厚德精術”的校訓精神,牢牢抓住立德樹人這一根本任務,形成了從本科教育到碩士、博士研究生教育,以及高職教育、繼續(xù)教育、留學生教育等多層次、多類型的人才培養(yǎng)格局,為國家培養(yǎng)了各級各類人才5萬余名,校友遍及海內外。學校突出中醫(yī)藥特色和優(yōu)勢,產學研結合,不斷提高對區(qū)域經濟和社會發(fā)展的貢獻率。學校現(xiàn)有全日制在校生13694人,其中本專科生10804人,研究生2679人。有博士生導師139人,碩士生導師695人。學校有院士(雙聘)1人,國醫(yī)大師3人,白求恩獎章1人,“”1人,國家973項目首席科學家1人,全國中醫(yī)藥領
5、西安醫(yī)學院:西安醫(yī)學院是陜西省人民政府舉辦的一所全日制普通本科院校,由含光校區(qū)、未央校區(qū)、高新校區(qū)組成,F(xiàn)有普通本科生13989人,全日制碩士研究生779人。歷史沿革學校前身是創(chuàng)建于1951年的陜西省衛(wèi)生學校。1959年省政府設陜西省衛(wèi)生干部學院建制。1994年國家教委批準成立陜西醫(yī)學高等?茖W校。2006年2月經教育部批準,升格為本科院校,更名為西安醫(yī)學院。師資隊伍學校擁有一支師德師風良好、數(shù)量結構合理、教學科研出色的教師隊伍,滿足了學校教育教學需求。師資隊伍由校本部基礎教師和醫(yī)院臨床教師兩部分組成。截至2021年9月,共有專任教師882人,其中正高級職稱教師208人,副高級職稱教師345人,高級職稱教師占比為62.7%;具有碩士學位教師466人,博士學位教師273人,博、碩士教師占專任教師總數(shù)的83.79%。其中兼聘院士1人,國家“百千萬人才工程”人選1人,享受國務院政府津貼人才2
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