很多家長想要知道2023年高考645分能上什么大學，但是如果想報好一份志愿，首先需要了解志愿填報的相關(guān)知識，對如何選擇大學和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解，其次，需要掌握志愿填報所需要的數(shù)據(jù)和信息，然后就是志愿填報的技巧與方法，數(shù)據(jù)+方法，才可以將志愿報好。本文李老師根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考645分能上的具體大學名單。

一、高考645分能上什么大學文科

高考考文科645分能上的大學名單具體有清華大學、北京大學等,

高考Ai志愿助手:網(wǎng)站功能數(shù)據(jù)最全的網(wǎng)站，系統(tǒng)功能比較齊全，內(nèi)含20余個功能模塊，從分數(shù)錄取到院校專業(yè)介紹，涵蓋全部填報篩選大學的功能組，為考生及家長節(jié)約篩選時間,通過高考志愿智能推薦、志愿咨詢、前輩觀點等板塊，高考考生可以進一步明確自身的高考目標院校。線上模擬填報地址入口：http://zy.gkjzy.com/

二、近三年高考645分文科能上的大學名單表

序號	大學名稱	招生省份	年份	科目	最低分數(shù)	最低位次	公辦/民辦/本科/專科	院校類型
1	清華大學	吉林	2022	文科	636	104	公辦/本一A
2	清華大學	安徽	2022	文科	642	12	公辦/本一
3	北京大學	安徽	2022	文科	637	21	公辦/本一
4	北京大學	山西	2021	文科	649	24	公辦/本一A
5	復(fù)旦大學	山西	2021	文科	641	61	公辦/本一A
6	上海交通大學	山西	2021	文科	646	36	公辦/本一A
7	中國人民大學	山西	2021	文科	640	66	公辦/本一A
8	南京大學	山西	2021	文科	638	81	公辦/本一A
9	北京大學	內(nèi)蒙古	2021	文科	649	18	公辦/本一A
10	復(fù)旦大學	內(nèi)蒙古	2021	文科	640	41	公辦/本一A
11	中國人民大學	內(nèi)蒙古	2021	文科	636	58	公辦/本一A
12	浙江大學	內(nèi)蒙古	2021	文科	635	64	公辦/本一A
13	清華大學	吉林	2021	文科	653	102	公辦/本一A
14	北京大學	吉林	2021	文科	640	102	公辦/本一A
15	北京大學	黑龍江	2021	文科	655	24	公辦/本一A
16	復(fù)旦大學	黑龍江	2021	文科	644	51	公辦/本一A
17	上海交通大學	黑龍江	2021	文科	645	47	公辦/本一A
18	中國人民大學	黑龍江	2021	文科	642	61	公辦/本一A
19	南京大學	黑龍江	2021	文科	638	82	公辦/本一A
20	北京航空航天大學	安徽	2021	文科	643	606	公辦/本一	理工
21	同濟大學	安徽	2021	文科	651	309	公辦/本一
22	北京師范大學	安徽	2021	文科	653	260	公辦/本一	師范
23	武漢大學	安徽	2021	文科	654	230	公辦/本一
24	南開大學	安徽	2021	文科	649	357	公辦/本一
25	華中科技大學	安徽	2021	文科	641	663	公辦/本一
26	華東師范大學	安徽	2021	文科	646	443	公辦/本一
27	上海財經(jīng)大學	安徽	2021	文科	649	370	公辦/本一	財經(jīng)
28	北京理工大學	安徽	2021	文科	636	965	公辦/本一	理工
29	西安交通大學	安徽	2021	文科	640	727	公辦/本一
30	廈門大學	安徽	2021	文科	645	487	公辦/本一
31	天津大學	安徽	2021	文科	639	773	公辦/本一	理工
32	東南大學	安徽	2021	文科	644	555	公辦/本一
33	對外經(jīng)濟貿(mào)易大學	安徽	2021	文科	639	778	公辦/本一	財經(jīng)
34	中山大學	安徽	2021	文科	641	678	公辦/本一
35	四川大學	安徽	2021	文科	641	666	公辦/本一
36	北京外國語大學	安徽	2021	文科	638	857	公辦/本一	語言
37	南京大學	河北	2020	文科	655	120	公辦/本科
38	浙江大學	河北	2020	文科	653	141	公辦/本科
39	北京師范大學	河北	2020	文科	647	237	公辦/本科	師范
40	武漢大學	河北	2020	文科	646	258	公辦/本科
41	南開大學	河北	2020	文科	642	362	公辦/本科
42	華東師范大學	河北	2020	文科	636	558	公辦/本科
43	廈門大學	河北	2020	文科	637	507	公辦/本科
44	中國政法大學	河北	2020	文科	636	558	公辦/本科	政法
45	中山大學	河北	2020	文科	638	460	公辦/本科
46	中央財經(jīng)大學	河北	2020	文科	636	558	公辦/本科	財經(jīng)
47	北京外國語大學	河北	2020	文科	637	507	公辦/本科	語言
48	清華大學	山西	2020	文科	646	10	公辦/本一A
49	北京大學	山西	2020	文科	638	25	公辦/本一A
50	上海交通大學	山西	2020	文科	636	32	公辦/本一A
51	上海交通大學	內(nèi)蒙古	2020	文科	654	38	公辦/本一A
52	中國人民大學	內(nèi)蒙古	2020	文科	653	44	公辦/本一A
53	南京大學	內(nèi)蒙古	2020	文科	648	60	公辦/本一A
54	浙江大學	內(nèi)蒙古	2020	文科	647	66	公辦/本一A
55	武漢大學	內(nèi)蒙古	2020	文科	641	103	公辦/本一A
56	南開大學	內(nèi)蒙古	2020	文科	635	161	公辦/本一A
57	北京外國語大學	內(nèi)蒙古	2020	文科	645	74	公辦/本一A	語言
58	中國人民大學(蘇州校區(qū))	遼寧	2020	文科	638	514	公辦/本科
59	南京大學	遼寧	2020	文科	652	147	公辦/本科
60	浙江大學	遼寧	2020	文科	652	147	公辦/本科
61	北京航空航天大學	遼寧	2020	文科	644	334	公辦/本科	理工
62	同濟大學	遼寧	2020	文科	644	334	公辦/本科
63	北京師范大學	遼寧	2020	文科	650	180	公辦/本科	師范
64	武漢大學	遼寧	2020	文科	647	252	公辦/本科
65	南開大學	遼寧	2020	文科	646	281	公辦/本科
66	華中科技大學	遼寧	2020	文科	637	556	公辦/本科
67	華東師范大學	遼寧	2020	文科	641	413	公辦/本科
68	上海財經(jīng)大學	遼寧	2020	文科	652	147	公辦/本科	財經(jīng)
69	北京理工大學	遼寧	2020	文科	637	556	公辦/本科	理工
70	西安交通大學	遼寧	2020	文科	638	514	公辦/本科
71	廈門大學	遼寧	2020	文科	645	309	公辦/本科
72	天津大學	遼寧	2020	文科	639	484	公辦/本科	理工
73	東南大學	遼寧	2020	文科	639	484	公辦/本科
74	中國政法大學	遼寧	2020	文科	644	334	公辦/本科	政法
75	對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(預(yù)科)	遼寧	2020	文科	640	449	公辦/本科	財經(jīng)
76	對外經(jīng)濟貿(mào)易大學	遼寧	2020	文科	643	357	公辦/本科	財經(jīng)
77	中國社會科學院大學	遼寧	2020	文科	636	586	公辦/本科
78	中山大學	遼寧	2020	文科	640	449	公辦/本科
79	中央財經(jīng)大學	遼寧	2020	文科	642	387	公辦/本科	財經(jīng)
80	四川大學	遼寧	2020	文科	637	556	公辦/本科
81	北京外國語大學	遼寧	2020	文科	643	357	公辦/本科	語言
82	上海外國語大學	遼寧	2020	文科	638	514	公辦/本科	語言
83	山東大學	遼寧	2020	文科	636	586	公辦/本科
84	中國傳媒大學	遼寧	2020	文科	639	484	公辦/本科	語言
85	西南財經(jīng)大學	遼寧	2020	文科	636	586	公辦/本科	財經(jīng)
86	北京交通大學	遼寧	2020	文科	636	586	公辦/本科	理工
87	北京大學	吉林	2020	文科	644	31	公辦/本一A
88	復(fù)旦大學	吉林	2020	文科	642	40	公辦/本一A
89	上海交通大學	吉林	2020	文科	643	37	公辦/本一A
90	北京大學	黑龍江	2020	文科	646	22	公辦/本一A
91	復(fù)旦大學	黑龍江	2020	文科	643	33	公辦/本一A
92	上海交通大學	黑龍江	2020	文科	644	28	公辦/本一A
93	中國人民大學	黑龍江	2020	文科	636	58	公辦/本一A
94	清華大學	安徽	2020	文科	654	12	公辦/本一
95	北京大學	安徽	2020	文科	648	21	公辦/本一
96	復(fù)旦大學	安徽	2020	文科	642	55	公辦/本一
97	上海交通大學	安徽	2020	文科	641	64	公辦/本一
98	中國人民大學	安徽	2020	文科	638	91	公辦/本一
99	南京大學	安徽	2020	文科	635	126	公辦/本一
100	浙江大學	安徽	2020	文科	637	107	公辦/本一

2023年新高考645分能上什么大學

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高考填報志愿必讀 易陷入的十大誤區(qū)

誤區(qū)一 一門心思奔名校

“名牌”大學并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè)

有考生父母打算為孩子只在本科一批一志愿報考一所心儀“名�！�，二志愿放棄。這種填報志愿方式欠缺考慮，風險較大，如果孩子分數(shù)不夠，本科一批一志愿沒被報考院校錄取，就失去了就讀其他一本院校的機會。

不可否認，“211”和“985”高校在硬件、軟件上都較優(yōu)越，能考上名牌大學固然是好事，但完全從“名牌”出發(fā)選高校，不考慮其他因素，特別是專業(yè)因素，則是不明智的。更何況，“名牌”大學并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè)，普通高校一些專業(yè)也有特色，具有很強的實力。因此，填報志愿時，父母不要只考慮“名�！�，走出非“名�！辈粓蟮恼`區(qū)。

誤區(qū)二 不仔細看招生簡章

高考志愿別冷落了招生章程

按照教育部的有關(guān)規(guī)定，“招生章程主要內(nèi)容包括：高校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明)，層次(本科、高職或?qū)？?,辦學類型（如普通或成人高校、公辦或民辦高校或獨立學院、高等專科學�；蚋叩嚷殬I(yè)技術(shù)學校等）,在有關(guān)省（區(qū)、市）分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說明，專業(yè)培養(yǎng)對外語的要求,經(jīng)批準的招收男女生比例，身體健康狀況要求，錄取規(guī)則（如有無相關(guān)科目成績或加試要求、對加分或降低分數(shù)要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業(yè)安排辦法等），學費標準，頒發(fā)學歷證書的學校名稱及證書種類，聯(lián)系電話、網(wǎng)址，以及其他須知等�！�

誤區(qū)三 志愿之間沒有拉開梯度

不同志愿填報方式要區(qū)別對待

志愿梯度包括兩方面內(nèi)容：一是院校志愿梯度，二是專業(yè)志愿梯度。同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。就全國來講基本分兩種情況，一種是對江蘇、浙江、湖南等實行平行志愿的�。▍^(qū)市）的考生，在拉開梯度這個問題上，風險有所減小，但也不是不考慮。平行志愿的實行大大降低了考生落榜的風險，同時更突出了高考分數(shù)的作用。在考慮梯度問題時，建議平行志愿的最后一個志愿要有相當?shù)谋ｋU系數(shù)。也就是說，按照往年的分數(shù)，考生的分數(shù)上最后一個平行志愿要比較保險。

第二種志愿填寫方式是實行非平行志愿的考生，院校梯度就非常重要了，我個人認為要把握兩個方面。首先，第一志愿最關(guān)鍵。其次，后續(xù)志愿基本上應(yīng)該考慮往年一般報考人數(shù)不滿并且曾經(jīng)招過非第一志愿考生的學校。

誤區(qū)四 不填報熱門、緊俏專業(yè)

“冷熱”結(jié)合對考生更為有利

考生在選擇專業(yè)時，另外一個誤區(qū)是：盲目擁擠熱門專業(yè)，咨詢時經(jīng)常問“今年什么專業(yè)熱”，“什么專業(yè)是好專業(yè)?”實際上專業(yè)沒有好壞之分，只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業(yè)，對考生長遠發(fā)展非常不利。

熱門專業(yè)分數(shù)高，競爭激烈，如果成績不太突出，競爭實力并非很強的學生在擠熱門專業(yè)時，容易落榜。即使僥幸被院校錄取，由于熱門專業(yè)里人才濟濟，自己實力不是很強，在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢，搶得先機。正確的做法應(yīng)是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”，“冷熱”結(jié)合對考生更為有利。

誤區(qū)五 只憑學校（或?qū)�業(yè)）名稱來選擇

有些專業(yè)雖然名稱相同，但仍存在一定的差異

考生在填報志愿選擇專業(yè)時，還有一個誤區(qū)是，喜歡憑著專業(yè)的名稱來選擇專業(yè)，而對專業(yè)內(nèi)涵不了解。實際上，不同專業(yè)之間所學的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相同，但仍存在一定的差異。

因此，考生在看專業(yè)的時候，一定要詳細了解專業(yè)的內(nèi)涵，一般應(yīng)該了解以下幾方面內(nèi)容：該專業(yè)的主干課程是什么，是否屬于特色專業(yè)，專業(yè)的實力如何，有無碩士、博士點，是否是國家重點學科，在國內(nèi)同類專業(yè)當中居于什么位置，專業(yè)發(fā)展前景和學生就業(yè)去向如何，專業(yè)對學生的相關(guān)科目成績和身體狀況有無特殊要求。

誤區(qū)六 不服從專業(yè)調(diào)劑

服從調(diào)劑可以增加被錄取的機會，但可能被不喜歡專業(yè)錄取

當考生在報考某院校時分數(shù)不占優(yōu)勢(夠了院校提檔線，但不夠所報專業(yè)的專業(yè)錄取線)，填寫“不服從專業(yè)調(diào)劑”就意味著學校將會作退檔處理。每年高招錄取過程中，都有相當一部分考生在填報志愿時，專業(yè)志愿沒有拉開梯度，沒有掌握好專業(yè)級差，或全部填報熱門、緊俏專業(yè)，且不服從專業(yè)調(diào)劑而落榜。

對待是否服從所報院校專業(yè)調(diào)劑，考生要統(tǒng)籌考慮。服從調(diào)劑可以增加被錄取的機會，但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的思想準備。你被調(diào)劑到的專業(yè)極有可能與報考初衷相差甚遠，一般是比較冷門的專業(yè)。如果不服從專業(yè)調(diào)劑，雖然你夠了院校提檔線，但不夠所報專業(yè)的專業(yè)錄取線時，則會失去了進入這個學校的機會。

誤區(qū)七 平行志愿沒有風險

“投檔而被退檔”是最大的風險

平行志愿填報雖然減少了志愿填報的風險，但同樣存在風險。具體表現(xiàn)在以下三方面：

1.投檔而被退檔的風險。

雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發(fā)把投檔比例定位105%，但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。退檔的考生，即便是A志愿退檔，也將直接進入征求志愿。這是平行志愿填報最大的風險。

被退檔的理由大致有：高考分數(shù)在所有被投檔該學�？忌�中偏低；填報專業(yè)志愿太高，且志愿不服從調(diào)劑。當然，如果高校實行“進檔即取”的原則，那么，只要分數(shù)達到投檔線，志愿服從調(diào)劑，就不會退檔，落榜生將大大減少。

2.定位不準確的風險。

3.志愿沒有梯度的風險。

誤區(qū)八 選擇專業(yè)時，不考慮考生的興趣和特長

選擇符合考生特性的專業(yè)，揚長避短，才能促進其學有所成

在選擇高考志愿時，父母固然要考慮到孩子將來的職業(yè)規(guī)劃，但更重要的是要考慮到他的自身特性。選擇符合考生特性的專業(yè)，揚長避短，才能促進其學有所成，為將來獲得一個理想的職業(yè)創(chuàng)造條件，這才是最佳選擇。

考生自身特性包括：個人興趣愛好、個人性格特征、個人能力所及、個人身體條件等4個方面。就拿上邊這個考生來說，首先，父母選擇孩子不喜歡的專業(yè)，就是違背了考生的個人興趣愛好。試想，面對一個自己根本不感興趣、完全不喜歡的專業(yè),又如何要求他能積極主動地學習深造。

其次，這個考生性格內(nèi)向，平日少言寡語，不喜歡與陌生人打交道。父母選擇讓孩子學醫(yī)，將來當醫(yī)生勢必要面對眾多各種各樣的患者。醫(yī)患接觸是必不可少的診療環(huán)節(jié)，而孩子的性格特征不適合當醫(yī)生，父母沒有考慮到這點。

誤區(qū)九 填報志愿市家長的事，孩子只負責學習就行

把志愿決定權(quán)還給孩子

每對父母都希望自己的孩子能考上大學，而且最好能進名牌大學讀書。這種愿望會在孩子填報志愿問題上充分表露。有些父母還固執(zhí)得有些過分，主觀決定考生的志愿，忽略孩子的興趣、愛好，導致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大，給孩子造成不小的壓力。在填報志愿的整個過程中，父母的角色定位是參謀。應(yīng)該把填報志愿的決定權(quán)還給孩子。

高考決定著近千萬考生的命運和前途�？既胧裁礃拥膶W校，上什么專業(yè)，將來從事什么樣的工作，都是孩子自己的事情，上大學的是孩子，而不是父母。如果父母給報的專業(yè)他不喜歡，甚至一點興趣都沒有，將來上大學就會造成一個被動狀態(tài)，學習積極性會受到打擊。

父母關(guān)心孩子的未來發(fā)展，并對志愿填報十分重視的心情完全是可以理解的，父母畢竟閱歷豐富，有社會經(jīng)驗，把該說的話都說到了，也完全應(yīng)該。但是應(yīng)充分尊重孩子自己的意見。

誤區(qū)十 照搬往年的錄取分數(shù)來報志愿

高校錄取分數(shù)線存在波動

三、高考645分文科能上的大學簡介

1、南京大學：南京大學坐落于鐘靈毓秀、虎踞龍蟠的金陵古都，是一所歷史悠久、聲譽卓著的百年名校。其前身是創(chuàng)建于1902年的三江師范學堂，此后歷經(jīng)兩江師范學堂、南京高等師范學校、國立東南大學、國立第四中山大學、國立中央大學、國立南京大學等歷史時期，于1950年更名為南京大學。1952年，在全國高校院系調(diào)整中，南京大學調(diào)整出工學、農(nóng)學、師范等部分院系后與創(chuàng)辦于1888年的金陵大學文、理學院等合并，仍名南京大學。校址從四牌樓遷至鼓樓金大原址。在一個多世紀的辦學歷程中，南京大學及其前身與時代同呼吸、與民族共命運，謀國家之強盛、求科學之進步，為國家的富強和民族的振興做出了重要的貢獻。尤其是改革開放以來，作為教育部直屬的重點性大學，南京大學又在嶄新的歷史機遇中煥發(fā)出新的生機，在教學、科研和社會服務(wù)等各個領(lǐng)域保持良好的發(fā)展態(tài)勢，各項辦學指標和實力均位居全國高校前列。1996年，南京大學被確定為國家“211工

2、南開大學：南開大學是教育部直屬重點性大學，是敬愛的周恩來總理的母校。新中國成立以來，學校發(fā)展始終得到黨和國家的親切關(guān)懷。毛澤東主席題寫校名、親臨視察；周恩來總理三回母校指導；鄧小平同志會見數(shù)學大師陳省身，批示成立南開數(shù)學研究所；江澤民同志、胡錦濤同志先后視察南開。特別是黨的十八大以來，多次對南開的發(fā)展給予肯定，并對相關(guān)工作回信和勉勵，更在百年校慶之際親臨南開視察。南開大學由嚴修、張伯苓秉承教育救國理念創(chuàng)辦，肇始于1904年，成立于1919年。1937年校園遭侵華日軍炸毀，學校南遷。1938年與北京大學、清華大學合組西南聯(lián)合大學，被譽為“學府北辰”。1946年回津復(fù)校并改為國立。新中國成立后，經(jīng)歷高等教育院系調(diào)整，成為文理并重的全國重點大學。改革開放以來，天津?qū)ν赓Q(mào)易學院、中國旅游管理干部學院相繼并入，經(jīng)教育部與天津市共建支持，學校發(fā)展成為國家“211工程”和“985工程”重點

3、上海交通大學：上海交通大學是我國歷史最悠久、享譽海內(nèi)外的著名高等學府之一，是教育部直屬并與上海市共建的全國重點大學。經(jīng)過125年的不懈努力，上海交通大學已經(jīng)成為一所國內(nèi)一流、國際知名大學，并在新的歷史節(jié)點，進一步明確了構(gòu)建“性、創(chuàng)新型、國際化”世界一流大學的愿景目標。十九世紀末，甲午戰(zhàn)敗，民族危難。中國近代著名實業(yè)家、教育家盛宣懷秉持“自強首在儲才，儲才必先興學”的信念，于1896年在上海創(chuàng)辦了交通大學的前身——南洋公學。建校伊始，學校即確立“求實學，務(wù)實業(yè)”的宗旨，以培養(yǎng)“第一等人才”為教育目標，精勤進取，篤行不倦，在二十世紀二三十年代已成為國內(nèi)著名的高等學府，被譽為“東方麻省理工”。抗戰(zhàn)時期，廣大師生歷盡艱難，移轉(zhuǎn)租界，內(nèi)遷重慶，堅持辦學，不少學生投筆從戎，浴血沙場。解放前夕，廣大師生積極投身民主革命，學校被譽為“民主堡壘”。新中國成立初期，為配合國家經(jīng)濟建設(shè)的需要，構(gòu)建新中國的高等教育

4、上海外國語大學：上海外國語大學（Shanghai International Studies University，SISU）創(chuàng)建于1949年12月，是中華人民共和國成立后興辦的第一所高等外語學府，是新中國外語教育的發(fā)祥地之一，是教育部直屬并與上海市共建、進入國家“211工程”和“雙一流”建設(shè)的全國重點大學。上外秉承“格高志遠、學貫中外”的校訓精神和“詮釋世界、成就未來”的辦學理念，以“服務(wù)國家發(fā)展、服務(wù)人的全面成長、服務(wù)社會進步、服務(wù)中外人文交流”為辦學使命，致力于建成國別區(qū)域全球知識領(lǐng)域特色鮮明的世界一流外國語大學。歷史承傳上海外國語大學與新中國同齡，其前身為華東人民革命大學附設(shè)上海俄文學校，首任校長是著名俄語翻譯家、出版家、中國百科全書事業(yè)的奠基者姜椿芳。后歷經(jīng)華東人民革命大學附設(shè)外文專修學校、上海俄文專（修）科學校、上海外國語學院等傳承變革，于1963年列入教育部全國重點大學。1985

5、中國傳媒大學：中國傳媒大學是教育部直屬的首批“雙一流”建設(shè)高校，“211工程”重點建設(shè)大學，“985優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”重點建設(shè)高校。學校始建于1954年，2004年8月由北京廣播學院更名為中國傳媒大學。學校坐落于北京古運河畔，地處首都功能核心區(qū)和北京城市副中心之間，交通便利，區(qū)位優(yōu)勢明顯。校園環(huán)境優(yōu)美，占地面積46.37萬平方米，總建筑面積63.88萬平方米。辦學67年來，學校秉承“立德、敬業(yè)、博學、競先”的校訓，以培養(yǎng)“弘道崇德、經(jīng)世致用”的傳媒人為己任，培養(yǎng)了大量黨和國家所需、能夠應(yīng)對未來媒體挑戰(zhàn)、馳騁于國際舞臺的優(yōu)秀傳媒人才,為黨和國家的傳媒事業(yè)以及經(jīng)濟社會發(fā)展作出了重要貢獻，被譽為“中國廣播電視及傳媒人才搖籃”“信息傳播領(lǐng)域知名學府”。進入，學校黨委勵精圖治，以系統(tǒng)化思維改革創(chuàng)新，以全新理念對學校進行戰(zhàn)略性布局，統(tǒng)籌推進學校各項事業(yè)發(fā)展，學校面貌、師生風貌煥然一新。學校堅持