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很多家長想要知道2023年高考643分能上什么大學(xué),但是如果想報(bào)好一份志愿,首先需要了解志愿填報(bào)的相關(guān)知識,對如何選擇大學(xué)和高考志愿錄取規(guī)則與錄取流程有一定的了解,其次,需要掌握志愿填報(bào)所需要的數(shù)據(jù)和信息,然后就是志愿填報(bào)的技巧與方法,數(shù)據(jù)+方法,才可以將志愿報(bào)好。本文李老師根據(jù)高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)篩選出了高考643分能上的具體大學(xué)名單。
高考考文科643分能上的大學(xué)名單具體有清華大學(xué)、北京大學(xué)等,
聚志愿: 包含院校庫專業(yè)庫和職業(yè)庫的查詢功能,院校庫內(nèi)包含全國30個(gè)省份的所有統(tǒng)招院校;專業(yè)庫內(nèi)包含本科和專科的所有專業(yè)信息,職業(yè)庫內(nèi)包含中國中華人民共和國職業(yè)分類大典的全部職業(yè)信息。內(nèi)設(shè)篩選功能,北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報(bào)地址入口:http://wukong.zhiyuanku.com/
序號 | 大學(xué)名稱 | 招生省份 | 年份 | 科目 | 最低分?jǐn)?shù) | 最低位次 | 公辦/民辦/本科/? | 院校類型 |
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1 | 清華大學(xué) | 吉林 | 2022 | 文科 | 636 | 104 | 公辦/本一A | |
2 | 清華大學(xué) | 黑龍江 | 2022 | 文科 | 633 | 15 | 公辦/本一A | |
3 | 清華大學(xué) | 安徽 | 2022 | 文科 | 642 | 12 | 公辦/本一 | |
4 | 北京大學(xué) | 安徽 | 2022 | 文科 | 637 | 21 | 公辦/本一 | |
5 | 北京大學(xué) | 山西 | 2021 | 文科 | 649 | 24 | 公辦/本一A | |
6 | 復(fù)旦大學(xué) | 山西 | 2021 | 文科 | 641 | 61 | 公辦/本一A | |
7 | 上海交通大學(xué) | 山西 | 2021 | 文科 | 646 | 36 | 公辦/本一A | |
8 | 中國人民大學(xué) | 山西 | 2021 | 文科 | 640 | 66 | 公辦/本一A | |
9 | 南京大學(xué) | 山西 | 2021 | 文科 | 638 | 81 | 公辦/本一A | |
10 | 浙江大學(xué) | 山西 | 2021 | 文科 | 634 | 119 | 公辦/本一A | |
11 | 北京大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2021 | 文科 | 649 | 18 | 公辦/本一A | |
12 | 復(fù)旦大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2021 | 文科 | 640 | 41 | 公辦/本一A | |
13 | 上海交通大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2021 | 文科 | 634 | 70 | 公辦/本一A | |
14 | 中國人民大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2021 | 文科 | 636 | 58 | 公辦/本一A | |
15 | 浙江大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2021 | 文科 | 635 | 64 | 公辦/本一A | |
16 | 清華大學(xué) | 吉林 | 2021 | 文科 | 653 | 102 | 公辦/本一A | |
17 | 北京大學(xué) | 吉林 | 2021 | 文科 | 640 | 102 | 公辦/本一A | |
18 | 復(fù)旦大學(xué) | 吉林 | 2021 | 文科 | 634 | 102 | 公辦/本一A | |
19 | 復(fù)旦大學(xué) | 黑龍江 | 2021 | 文科 | 644 | 51 | 公辦/本一A | |
20 | 上海交通大學(xué) | 黑龍江 | 2021 | 文科 | 645 | 47 | 公辦/本一A | |
21 | 中國人民大學(xué) | 黑龍江 | 2021 | 文科 | 642 | 61 | 公辦/本一A | |
22 | 南京大學(xué) | 黑龍江 | 2021 | 文科 | 638 | 82 | 公辦/本一A | |
23 | 浙江大學(xué) | 黑龍江 | 2021 | 文科 | 633 | 109 | 公辦/本一A | |
24 | 北京航空航天大學(xué) | 安徽 | 2021 | 文科 | 643 | 606 | 公辦/本一 | 理工 |
25 | 浙江大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 653 | 141 | 公辦/本科 | |
26 | 北京師范大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 647 | 237 | 公辦/本科 | 師范 |
27 | 武漢大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 646 | 258 | 公辦/本科 | |
28 | 南開大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 642 | 362 | 公辦/本科 | |
29 | 華東師范大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 636 | 558 | 公辦/本科 | |
30 | 上海財(cái)經(jīng)大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 634 | 635 | 公辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
31 | 廈門大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 637 | 507 | 公辦/本科 | |
32 | 天津大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 634 | 635 | 公辦/本科 | 理工 |
33 | 東南大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 633 | 677 | 公辦/本科 | |
34 | 中國政法大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 636 | 558 | 公辦/本科 | 政法 |
35 | 對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 634 | 635 | 公辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
36 | 中山大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 638 | 460 | 公辦/本科 | |
37 | 中央財(cái)經(jīng)大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 636 | 558 | 公辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
38 | 北京外國語大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 637 | 507 | 公辦/本科 | 語言 |
39 | 上海外國語大學(xué) | 河北 | 2020 | 文科 | 633 | 677 | 公辦/本科 | 語言 |
40 | 清華大學(xué) | 山西 | 2020 | 文科 | 646 | 10 | 公辦/本一A | |
41 | 北京大學(xué) | 山西 | 2020 | 文科 | 638 | 25 | 公辦/本一A | |
42 | 上海交通大學(xué) | 山西 | 2020 | 文科 | 636 | 32 | 公辦/本一A | |
43 | 中國人民大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2020 | 文科 | 653 | 44 | 公辦/本一A | |
44 | 南京大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2020 | 文科 | 648 | 60 | 公辦/本一A | |
45 | 浙江大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2020 | 文科 | 647 | 66 | 公辦/本一A | |
46 | 北京師范大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2020 | 文科 | 634 | 170 | 公辦/本一A | 師范 |
47 | 武漢大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2020 | 文科 | 641 | 103 | 公辦/本一A | |
48 | 南開大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2020 | 文科 | 635 | 161 | 公辦/本一A | |
49 | 北京外國語大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 2020 | 文科 | 645 | 74 | 公辦/本一A | 語言 |
50 | 中國人民大學(xué)(蘇州校區(qū)) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 638 | 514 | 公辦/本科 | |
51 | 南京大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 652 | 147 | 公辦/本科 | |
52 | 浙江大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 652 | 147 | 公辦/本科 | |
53 | 北京航空航天大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 644 | 334 | 公辦/本科 | 理工 |
54 | 同濟(jì)大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 644 | 334 | 公辦/本科 | |
55 | 北京師范大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 650 | 180 | 公辦/本科 | 師范 |
56 | 武漢大學(xué)(只招志愿考生其它) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 633 | 722 | 公辦/本科 | |
57 | 武漢大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 647 | 252 | 公辦/本科 | |
58 | 南開大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 646 | 281 | 公辦/本科 | |
59 | 華中科技大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 637 | 556 | 公辦/本科 | |
60 | 華東師范大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 641 | 413 | 公辦/本科 | |
61 | 上海財(cái)經(jīng)大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 652 | 147 | 公辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
62 | 北京理工大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 637 | 556 | 公辦/本科 | 理工 |
63 | 西安交通大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 638 | 514 | 公辦/本科 | |
64 | 廈門大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 645 | 309 | 公辦/本科 | |
65 | 天津大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 639 | 484 | 公辦/本科 | 理工 |
66 | 東南大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 639 | 484 | 公辦/本科 | |
67 | 中國政法大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 644 | 334 | 公辦/本科 | 政法 |
68 | 對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)(預(yù)科) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 640 | 449 | 公辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
69 | 對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 643 | 357 | 公辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
70 | 中國社會(huì)科學(xué)院大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 636 | 586 | 公辦/本科 | |
71 | 中山大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 640 | 449 | 公辦/本科 | |
72 | 中央財(cái)經(jīng)大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 642 | 387 | 公辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
73 | 四川大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 637 | 556 | 公辦/本科 | |
74 | 北京外國語大學(xué)(中外合作) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 633 | 722 | 公辦/本科 | 語言 |
75 | 北京外國語大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 643 | 357 | 公辦/本科 | 語言 |
76 | 上海外國語大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 638 | 514 | 公辦/本科 | 語言 |
77 | 山東大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 636 | 586 | 公辦/本科 | |
78 | 中南大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 633 | 722 | 公辦/本科 | |
79 | 湖南大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 633 | 722 | 公辦/本科 | |
80 | 重慶大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 633 | 722 | 公辦/本科 | |
81 | 中國傳媒大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 639 | 484 | 公辦/本科 | 語言 |
82 | 華東政法大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 634 | 674 | 公辦/本科 | 政法 |
83 | 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 634 | 674 | 公辦/本科 | 農(nóng)林 |
84 | 西南財(cái)經(jīng)大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 636 | 586 | 公辦/本科 | 財(cái)經(jīng) |
85 | 北京交通大學(xué) | 遼寧 | 2020 | 文科 | 636 | 586 | 公辦/本科 | 理工 |
86 | 北京大學(xué) | 吉林 | 2020 | 文科 | 644 | 31 | 公辦/本一A | |
87 | 復(fù)旦大學(xué) | 吉林 | 2020 | 文科 | 642 | 40 | 公辦/本一A | |
88 | 上海交通大學(xué) | 吉林 | 2020 | 文科 | 643 | 37 | 公辦/本一A | |
89 | 中國人民大學(xué) | 吉林 | 2020 | 文科 | 634 | 75 | 公辦/本一A | |
90 | 北京大學(xué) | 黑龍江 | 2020 | 文科 | 646 | 22 | 公辦/本一A | |
91 | 復(fù)旦大學(xué) | 黑龍江 | 2020 | 文科 | 643 | 33 | 公辦/本一A | |
92 | 上海交通大學(xué) | 黑龍江 | 2020 | 文科 | 644 | 28 | 公辦/本一A | |
93 | 中國人民大學(xué) | 黑龍江 | 2020 | 文科 | 636 | 58 | 公辦/本一A | |
94 | 南京大學(xué) | 黑龍江 | 2020 | 文科 | 633 | 76 | 公辦/本一A | |
95 | 北京大學(xué) | 安徽 | 2020 | 文科 | 648 | 21 | 公辦/本一 | |
96 | 復(fù)旦大學(xué) | 安徽 | 2020 | 文科 | 642 | 55 | 公辦/本一 | |
97 | 上海交通大學(xué) | 安徽 | 2020 | 文科 | 641 | 64 | 公辦/本一 | |
98 | 中國人民大學(xué) | 安徽 | 2020 | 文科 | 638 | 91 | 公辦/本一 | |
99 | 南京大學(xué) | 安徽 | 2020 | 文科 | 635 | 126 | 公辦/本一 | |
100 | 浙江大學(xué) | 安徽 | 2020 | 文科 | 637 | 107 | 公辦/本一 |
職業(yè)規(guī)劃是高考志愿填報(bào)的前提
國內(nèi)某所著名高校曾在某一級新生中抽出了1400人作為調(diào)查樣本,數(shù)據(jù)顯示,考生對所報(bào)學(xué)校和專業(yè)的了解程度不容樂觀:僅2.1%表示“非常了解”,“不太了解”的占35.5%,甚至有10%左右的學(xué)生表示“完全不了解”,48.6%的學(xué)生表示,如有機(jī)會(huì)會(huì)考慮換專業(yè),此外66.1%的學(xué)生將“學(xué)校的知名度”作為填報(bào)志愿時(shí)的第一考慮因素。國內(nèi)一所教育研究院也曾對6萬多名大學(xué)生的調(diào)查表明:57.8%的大學(xué)生對所學(xué)專業(yè)不滿意;70.5%的學(xué)生表示希望改變專業(yè)。為何出現(xiàn)這么多考生對所選專業(yè)不滿意呢?歸根結(jié)底是因?yàn)榭忌谶x擇院校和專業(yè)時(shí),不清楚自己究竟將來想做啥,對自己的未來沒有明確的規(guī)劃。如果在報(bào)考院校和專業(yè)時(shí),能適當(dāng)為自己做一下未來的職業(yè)規(guī)劃,相信上述的調(diào)查可能就是另外一種結(jié)果。
1、什么是職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃就是指結(jié)合自身?xiàng)l件和現(xiàn)實(shí)環(huán)境,確立自己的職業(yè)目標(biāo),選擇職業(yè)道路,制訂相應(yīng)的培訓(xùn)、教育和工作計(jì)劃,并按照生涯發(fā)展的階段實(shí)施具體行動(dòng)以達(dá)成目標(biāo)的過程。職業(yè)生涯貫穿著人的一生,因此,對職業(yè)生涯的規(guī)劃,就是為自己繪制未來理想的藍(lán)圖。如果考生在填報(bào)高考(課程)志愿之前能夠適當(dāng)?shù)刈雎殬I(yè)規(guī)劃,那么在志愿選擇上將更多地避免盲目,效率與效果將大大提高。
“沒有最好的專業(yè),只有最適合的專業(yè)”。這是考生選擇專業(yè)最基本的原則。填報(bào)高考志愿,是每個(gè)考生職業(yè)生涯發(fā)展中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。如醫(yī)生、藝術(shù)家、法官等職業(yè),必須要以大學(xué)所學(xué)專業(yè)為基礎(chǔ)。其他專業(yè)的畢業(yè)生,雖然也有改行的,并且其中也不乏成功人士,但這并不是人人都可以實(shí)現(xiàn)的。相反,比爾·蓋茨“一生只做一件事”的成功對考生則有更大的啟示。因此,考生應(yīng)盡可能實(shí)現(xiàn)高考志愿、專業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)和事業(yè)的統(tǒng)一。
如果想成為一名醫(yī)生,但去學(xué)機(jī)械行不行?大家都知道問題的答案。然而許多考生在高考志愿填報(bào)時(shí)卻在做著類似的事。填報(bào)志愿的考生基本上有三種。
第一種,不知道自己將來想成為什么樣的人。
第二種,認(rèn)為自己知道將來想成為什么樣的人。
第三種,沒有考慮過這個(gè)問題。
其實(shí)這個(gè)問題非常重要,大多數(shù)考生在考大學(xué)甚至考研(課程)時(shí)都沒有仔細(xì)考慮過這個(gè)問題,或者考慮得非常粗糙。比如,希望自己將來有高收入,希望將來能做開心的事情,希望將來能有時(shí)間到世界各地旅游等等。這樣的一些想法,實(shí)現(xiàn)起來比較困難,或者說很難確定下一步自己該做什么。其實(shí)考慮將來想成為一個(gè)什么樣的人,怎么樣才能成為那樣的人,什么時(shí)候達(dá)到目標(biāo),該上什么樣的學(xué)校,什么樣的專業(yè)等等,這些問題,是職業(yè)生涯規(guī)劃的一部分,也是經(jīng)過努力可以實(shí)現(xiàn)的。
2、職業(yè)規(guī)劃認(rèn)識自己很重要
怎樣做職業(yè)規(guī)劃呢?簡單地說就是弄清楚自己將會(huì)是個(gè)什么樣的人,將來適合從事什么樣的工作,想從事什么樣的工作,具體應(yīng)該怎么做?
既然職業(yè)生涯貫穿著人的一生,那么就不要像許多高中生理解的那樣,不要等到上大學(xué)再考慮。專家建議職業(yè)規(guī)劃應(yīng)從高中生開始做起,盡早了解自己的特點(diǎn),掌握自己未來的發(fā)展方向,找到適合自己成長的最佳路線。
另外根據(jù)很多專家的建議,職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該遵循一些原則,在此簡單介紹,供考生參考。
首先,職業(yè)生涯規(guī)劃要有可行性。這個(gè)道理很簡單,要想成為一名醫(yī)生,卻去學(xué)機(jī)械,這樣的規(guī)劃是不切合實(shí)際的。又如你想將來成為一名既懂技術(shù)又懂管理的人才,那么最好先學(xué)一個(gè)理工科類的本科專業(yè),畢業(yè)之后再在管理領(lǐng)域進(jìn)一步深造。但這種情況如果反過來卻是非常艱難的,因?yàn)閷W(xué)科本身存在著某些需要我們?nèi)プ裱囊?guī)律。如理工類機(jī)械類專業(yè)里的數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)學(xué)科的課程設(shè)置較管理類專業(yè)的課程設(shè)置更難,從難到易比較容易,而如果倒過來則可能比較困難。
其次,要有挑戰(zhàn)性。并不是說做一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的職業(yè)生涯規(guī)劃就是好規(guī)劃。如果一個(gè)規(guī)劃很容易達(dá)到,雖然可行,卻并不成功。規(guī)劃的每一步都給自己一些壓力,盡管有難度,但是通過努力是可以做到的。這樣,通過每一步的進(jìn)步,不斷提升自己的水平和實(shí)力,最終達(dá)到目標(biāo)時(shí),相信能夠帶給你成功的喜悅。
第三,職業(yè)規(guī)劃不是一次定下的,需要適時(shí)調(diào)整。一個(gè)人周圍的環(huán)境和個(gè)人的狀態(tài)是不斷發(fā)展變化的,個(gè)人的規(guī)劃就需要不斷地調(diào)整,同時(shí)這種調(diào)整要避免朝三暮四。有些學(xué)生一入學(xué)發(fā)現(xiàn)不喜歡自己的專業(yè),就開始想轉(zhuǎn)專業(yè),轉(zhuǎn)完專業(yè)又發(fā)現(xiàn)新轉(zhuǎn)的專業(yè)因?yàn)槟撤N原因,未來就業(yè)前景不看好,又開始琢磨學(xué)雙學(xué)位或者準(zhǔn)備考其他專業(yè)的研究生,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己最終什么也沒有趕上。現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí),計(jì)劃往往趕不上變化,這就需要學(xué)生能夠不斷學(xué)習(xí)。本科階段更多的是學(xué)習(xí)某個(gè)專業(yè)的基本知識和思維方法,更多的知識需要在工作中去學(xué)習(xí)。發(fā)達(dá)國家很多人,臨近退休還去大學(xué)申請新領(lǐng)域的學(xué)位,這種情況在我們國家很少見,但是隨著社會(huì)的發(fā)展,這種現(xiàn)象將會(huì)在我國增多,大家應(yīng)該具備這樣的勇氣和耐心,才能不被知識淘汰。
第四,職業(yè)規(guī)劃不是簡單的計(jì)劃,應(yīng)該有長遠(yuǎn)性。制訂規(guī)劃應(yīng)該盡量從大方向著眼,制訂盡可能的遠(yuǎn)期目標(biāo)。一旦規(guī)劃變成了計(jì)劃,執(zhí)行起來往往會(huì)令自己不知所措。
3、高考志愿填報(bào)中如何參考自己的職業(yè)規(guī)劃
那么在高考志愿填報(bào)時(shí)應(yīng)該怎樣參考做出來的職業(yè)規(guī)劃呢?做完職業(yè)規(guī)劃之后,有兩個(gè)問題已經(jīng)有了答案,一個(gè)是你個(gè)人的興趣愛好在哪些領(lǐng)域,另一個(gè)是你將來適合哪些種類的職業(yè)。根據(jù)這兩個(gè)答案,考生在填報(bào)志愿的時(shí)候就會(huì)有比較明確的方向了。
1、武漢大學(xué):江城多山,珞珈獨(dú)秀;山上有黌,武漢大學(xué)。武漢大學(xué)是國家教育部直屬重點(diǎn)性大學(xué),是國家“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校,是首批“雙一流”建設(shè)高校。武漢大學(xué)溯源于1893年清末湖廣總督張之洞奏請清政府創(chuàng)辦的自強(qiáng)學(xué)堂,歷經(jīng)傳承演變,1928年定名為國立武漢大學(xué),是近代中國第一批國立大學(xué)。1946年,學(xué)校已形成文、法、理、工、農(nóng)、醫(yī)6大學(xué)院并駕齊驅(qū)的辦學(xué)格局。新中國成立后,武漢大學(xué)受到黨和政府的高度重視。1958年,毛澤東主席親臨武大視察。1993年,武漢大學(xué)百年校慶之際,江澤民等黨和題詞祝賀。改革開放以來,武漢大學(xué)在國內(nèi)高校中率先進(jìn)行教育教學(xué)改革,各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展,整體實(shí)力明顯上升。1999年,世界權(quán)威期刊《Science》雜志將武漢大學(xué)列為“中國最杰出的大學(xué)之一”。2000年,武漢大學(xué)與武漢水利電力大學(xué)、武漢測繪科技大學(xué)、湖北醫(yī)科大學(xué)合并組建新的武漢大學(xué),揭開了學(xué)
2、北京大學(xué):北京大學(xué)創(chuàng)辦于1898年,初名京師大學(xué)堂,是中國第一所國立性大學(xué),也是當(dāng)時(shí)中國最高教育行政機(jī)關(guān)。辛亥革命后,于1912年改為現(xiàn)名。作為新文化運(yùn)動(dòng)的中心和“五四”運(yùn)動(dòng)的策源地,作為中國最早傳播馬克思主義和民主科學(xué)思想的發(fā)祥地,作為中國共產(chǎn)黨最早的活動(dòng)基地,北京大學(xué)為民族的振興和解放、國家的建設(shè)和發(fā)展、社會(huì)的文明和進(jìn)步做出了不可替代的貢獻(xiàn),在中國走向現(xiàn)代化的進(jìn)程中起到了重要的先鋒作用。愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的傳統(tǒng)精神和勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)在這里生生不息、代代相傳。1917年,著名教育家蔡元培出任北京大學(xué)校長,他“循思想自由原則,取兼容并包主義”,對北京大學(xué)進(jìn)行了卓有成效的改革,促進(jìn)了思想解放和學(xué)術(shù)繁榮。陳獨(dú)秀、李大釗、毛澤東以及魯迅、胡適等一批杰出人才都曾在北京大學(xué)任職或任教。1937年盧溝橋事變后,北京大學(xué)與清華大學(xué)、南開大學(xué)南遷長沙,共同組成長沙臨時(shí)大學(xué)。不久,臨時(shí)
3、復(fù)旦大學(xué):復(fù)旦大學(xué)校名取自《尚書大傳》之“日月光華,旦復(fù)旦兮”,始創(chuàng)于1905年,原名復(fù)旦公學(xué),1917年定名為復(fù)旦大學(xué),是中國人自主創(chuàng)辦的第一所高等院校。上海醫(yī)科大學(xué)前身是1927年創(chuàng)辦的國立第四中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院。2000年,復(fù)旦大學(xué)與上海醫(yī)科大學(xué)合并。目前,學(xué)校擁有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11個(gè)學(xué)科門類;2017年,學(xué)校入選“雙一流”建設(shè)高校名單,確立了27個(gè)“雙一流”建設(shè)學(xué)科,是一所世界知名、國內(nèi)頂尖的性研究型大學(xué)。目前,復(fù)旦大學(xué)有直屬院(系)35個(gè),附屬醫(yī)院18家(其中4家籌建)。學(xué)校設(shè)有本科專業(yè)79個(gè),擁有一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)37個(gè),一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)43個(gè)(含一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)),博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)4個(gè),碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)32個(gè),博士后科研流動(dòng)站35個(gè)。在校普通本、?粕13991人,研究生22232人(含全日制和非全日
4、上海交通大學(xué):上海交通大學(xué)是我國歷史最悠久、享譽(yù)海內(nèi)外的著名高等學(xué)府之一,是教育部直屬并與上海市共建的全國重點(diǎn)大學(xué)。經(jīng)過125年的不懈努力,上海交通大學(xué)已經(jīng)成為一所國內(nèi)一流、國際知名大學(xué),并在新的歷史節(jié)點(diǎn),進(jìn)一步明確了構(gòu)建“性、創(chuàng)新型、國際化”世界一流大學(xué)的愿景目標(biāo)。十九世紀(jì)末,甲午戰(zhàn)敗,民族危難。中國近代著名實(shí)業(yè)家、教育家盛宣懷秉持“自強(qiáng)首在儲(chǔ)才,儲(chǔ)才必先興學(xué)”的信念,于1896年在上海創(chuàng)辦了交通大學(xué)的前身——南洋公學(xué)。建校伊始,學(xué)校即確立“求實(shí)學(xué),務(wù)實(shí)業(yè)”的宗旨,以培養(yǎng)“第一等人才”為教育目標(biāo),精勤進(jìn)取,篤行不倦,在二十世紀(jì)二三十年代已成為國內(nèi)著名的高等學(xué)府,被譽(yù)為“東方麻省理工”。抗戰(zhàn)時(shí)期,廣大師生歷盡艱難,移轉(zhuǎn)租界,內(nèi)遷重慶,堅(jiān)持辦學(xué),不少學(xué)生投筆從戎,浴血沙場。解放前夕,廣大師生積極投身民主革命,學(xué)校被譽(yù)為“民主堡壘”。新中國成立初期,為配合國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要,構(gòu)建新中國的高等教育
5、中國人民大學(xué):中國人民大學(xué)(RenminUniversityofChina)是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué),是一所以人文社會(huì)科學(xué)為主的性研究型全國重點(diǎn)大學(xué),直屬于教育部,由教育部與北京市共建。學(xué)校的前身是1937年誕生于抗日戰(zhàn)爭烽火中的陜北公學(xué),以及后來的華北聯(lián)合大學(xué)和北方大學(xué)、華北大學(xué)。1949年12月16日,中央人民政府政務(wù)院第十一次政務(wù)會(huì)議根據(jù)政治局的建議,通過了《關(guān)于成立中國人民大學(xué)的決定》。1950年10月3日,以華北大學(xué)為基礎(chǔ)合并組建的中國人民大學(xué)隆重舉行開學(xué)典禮,成為新中國創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué)。著名教育家吳玉章、成仿吾、袁寶華、黃達(dá)、李文海、紀(jì)寶成、陳雨露先后擔(dān)任校長,F(xiàn)任黨委書記為張東剛,校長為劉偉。建校以來,中國人民大學(xué)始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位,堅(jiān)持為黨和人民事業(yè)服務(wù),形成了“人民共和國建設(shè)者”的搖籃、人文社會(huì)科學(xué)高等教育的重鎮(zhèn)、馬克思主義教學(xué)
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