高考專業(yè)選擇的時(shí)候，考生一定要首先對(duì)這個(gè)專業(yè)有充分的了解，了解這個(gè)專業(yè)后考生才可以知道這個(gè)專業(yè)是否真的適合自己。本文高考升學(xué)網(wǎng)小編整理了一些關(guān)于水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的介紹及相關(guān)專業(yè)知識(shí)給大家，希望大家在選擇水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的時(shí)候有一定的幫助。

• 水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介

水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)是研究水在社會(huì)循環(huán)過程中水質(zhì)變化規(guī)律和水質(zhì)控制技術(shù)的綜合性交叉學(xué)科。原為電廠化學(xué)專業(yè)。水質(zhì)問題是制約國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重大問題。本專業(yè)是研究水在社會(huì)循環(huán)過程中水質(zhì)變化規(guī)律和水質(zhì)控制技術(shù)的綜合性交叉學(xué)科。

• 水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有化學(xué)、化工、材料、電子、計(jì)算機(jī)、儀器儀表和自動(dòng)控制等學(xué)科寬厚的理論基礎(chǔ)、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�和專業(yè)知識(shí)，掌握各個(gè)工業(yè)領(lǐng)域的水質(zhì)控制技術(shù)和水資源可持續(xù)利用技術(shù)，具備水處理工藝、設(shè)備和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、研究和開發(fā)能力，能在相關(guān)領(lǐng)域從事水質(zhì)科學(xué)研究、水質(zhì)工程規(guī)劃、水處理系統(tǒng)設(shè)計(jì)、水質(zhì)監(jiān)測(cè)與控制、材料保護(hù)、水處理新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新工藝的開發(fā)，以及在相關(guān)企業(yè)從事生產(chǎn)運(yùn)行管理的高級(jí)專門人才。

• 水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)培養(yǎng)要求

本專業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中需要參加水質(zhì)科學(xué)基礎(chǔ)、水處理、金屬腐蝕、儀表與程控、水質(zhì)監(jiān)測(cè)等實(shí)驗(yàn)，掌握教學(xué)大綱要求的實(shí)驗(yàn)技能。

• 水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科要求

該專業(yè)對(duì)物理化學(xué)要求較高。該專業(yè)適合熱愛環(huán)境科學(xué)工程，對(duì)水資源可持續(xù)發(fā)展感興趣的學(xué)生就讀。

• 水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)知識(shí)能力

1.具有扎實(shí)的自然科學(xué)、人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)，較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)應(yīng)用能力；

2.較全面地掌握水質(zhì)科學(xué)、化學(xué)、化工等方面的基礎(chǔ)理論，系統(tǒng)掌握水處理理論與技術(shù)、金屬腐蝕原理與防腐蝕技術(shù)、水質(zhì)分析監(jiān)測(cè)和水質(zhì)工藝系統(tǒng)自動(dòng)控制技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能， 3.了解水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的理論前沿及其新技術(shù)和新工藝的發(fā)展趨勢(shì)；

4.獲得水質(zhì)工程的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，水處理及水質(zhì)調(diào)控系統(tǒng)的調(diào)試、運(yùn)行和管理及水質(zhì)分析監(jiān)測(cè)等方面的基本能力， 5.初步具備進(jìn)行水質(zhì)科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)的能力。