一、東莞理工學(xué)院專業(yè)排名

1、東莞理工學(xué)院王牌專業(yè)名單

廣東重點建設(shè)學(xué)科

廣東省特色重點學(xué)科:化學(xué)工程、電路與系統(tǒng)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)械工程、環(huán)境工程

學(xué)校重點建設(shè)學(xué)科:機(jī)械工程、中國語言文學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)工程技術(shù)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、工商管理、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境工程、工程熱物理、光電信息工程、結(jié)構(gòu)工程、應(yīng)用數(shù)學(xué)、法學(xué)理論

2、東莞理工學(xué)院專業(yè)排名(按推薦人數(shù)排名)

3、東莞理工學(xué)院專業(yè)排名(按推薦指數(shù)排名)

二、東莞理工學(xué)院簡介

東莞理工學(xué)院是東莞第一所普通本科院校,省市共建,以市為主,諾貝爾物理學(xué)獎獲得者楊振寧博士任名譽(yù)校長。學(xué)校于1990年籌辦,1992年4月經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)成立,2002年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)變更為本科全日制普通高等院校,2006年5月獲批為學(xué)士學(xué)位授予單位,2008年5月提前參加教育部本科教學(xué)工作水平評估并以良好成績通過,2010年6月與清華大學(xué)等61所高校一起被批準(zhǔn)為教育部第一批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校,2012年獲批為“廣東省國際科技合作基地”,2015年9月被確定為廣東省重點支持的高水平理工科大學(xué)建設(shè)單位,2018年5月被確定為新增碩士學(xué)位授予單位。2018年5月學(xué)校開設(shè)國內(nèi)首個“楊振寧創(chuàng)新班”,2018年10月成立國際聯(lián)合研究生院,2018年11月,學(xué)校大學(xué)科技園被入選 “國家大學(xué)科技園培育單位”,7月成為全省唯一新型高水平理工科大學(xué)建設(shè)示范校。起,學(xué)校計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(一級學(xué)科)和資源與環(huán)境(專業(yè)學(xué)位)兩個學(xué)位點獨(dú)立招收碩士研究生�；I集社會捐贈教育發(fā)展資金6.2億多元(包括現(xiàn)金和實物),校友會2019中國大學(xué)社會捐贈排名第34位。

現(xiàn)有松山湖、莞城兩個校區(qū),其中松山湖校區(qū)坐落在松山湖高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)大學(xué)路1號,占地1800多畝;莞城校區(qū)坐落在莞城區(qū)學(xué)院路251號,占地340多畝;教職工1600多人,其中正高職稱人員170多人、副高職稱人員360多人,博士740多人;有普通全日制學(xué)生19480人,繼續(xù)教育學(xué)生18799人,迄今為地方培養(yǎng)各類人才約11萬人。圖書館總建筑面積45020平方米,累計藏書201萬冊,有70個數(shù)據(jù)庫、172萬冊電子圖書等數(shù)字資源;建成萬兆帶寬主干、兩條40G主干,基本實現(xiàn)千兆帶寬到桌面的校園網(wǎng),3.8萬個信息點,建成覆蓋全校的無線校園網(wǎng),AP數(shù)量6600多個,出口帶寬115G。

學(xué)校建有17個實驗教學(xué)中心,其中10個是省級實驗教學(xué)示范中心;建立了以工學(xué)為重點,管理學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系;設(shè)有18個學(xué)院、52個本科專業(yè)。學(xué)校面向全國28個省(市、自治區(qū)、特別行政區(qū))招生,在13個省(市、自治區(qū))部分專業(yè)第一批本科招生。

凸顯人才培養(yǎng)中心地位,培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才。學(xué)校主動適應(yīng)和支撐引領(lǐng)社會經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)發(fā)展,確立“堅持知行合一、立德樹人,著力培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,勇于擔(dān)當(dāng)、善于學(xué)習(xí)、敢于超越的高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才”的培養(yǎng)目標(biāo)。2018年6月21日,我校作為唯一的地方院校代表,在全國高校本科教育工作會議上做大會發(fā)言。開設(shè)國內(nèi)首個“楊振寧創(chuàng)新班”,培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。東莞理工學(xué)院—文華數(shù)字化課程中心榮獲教育部“產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人優(yōu)秀案例”。2018年獲得獲國家級教學(xué)成果獎一項;承辦第十七屆全國大學(xué)生機(jī)器人大賽ROBOCON賽事,獲得季軍。在 “挑戰(zhàn)杯·創(chuàng)青春”廣東大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中,連續(xù)三屆捧回“優(yōu)創(chuàng)杯”。每年安排1000萬元專項資金扶持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,2018年獲廣東省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“優(yōu)秀組織高校獎”和1銀3銅的好成績;完善“攀登計劃”學(xué)生科技學(xué)術(shù)孵化平臺,獲批廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校(2018年—2021年)。學(xué)校被確定為廣東省教育廳第三批“易班”建設(shè)試點高校。編制了一流本科教育2025行動計劃。

在第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽廣東省分賽中獲 “優(yōu)秀組織(高校)獎”,四支代表隊分別獲省1銀獎和3銅獎,另外連續(xù)三屆捧獲“挑戰(zhàn)杯·創(chuàng)青春”大賽“優(yōu)創(chuàng)杯”,五獲優(yōu)秀組織獎。5月,第十五屆“挑戰(zhàn)杯”廣東省省賽,我校首獲“優(yōu)勝杯”,獲得特等獎1項、一等獎2項、二等獎6項、三等獎11項。8月,在第五屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽廣東省分賽上,分別獲得主賽道和青年紅色筑夢之旅賽道“優(yōu)秀組織(高校)獎”,團(tuán)隊方面獲得2銀2個銅的新突破,1月,在浙江大學(xué)舉行的第五屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上獲得1銅,創(chuàng)造了我校參加“互聯(lián)網(wǎng)+”比賽歷史新突破。

招生方面繼續(xù)保持良好勢頭,生源質(zhì)量進(jìn)一步提升,其中市外理科最低錄取分超出高分優(yōu)先投檔線9分。2005年以來,學(xué)校(含聯(lián)合培養(yǎng)基地)共招收聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生649名,其中已畢業(yè)282名,在讀367名;2018年首個博士聯(lián)合培養(yǎng)項目正式啟動,招收諾丁漢大學(xué)、斯威本科技大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士生共9名。學(xué)校教師中獲合作高校兼職研究生導(dǎo)師資格210人,博士導(dǎo)師資格26人。學(xué)校自開始招收計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)術(shù)碩士和環(huán)境工程領(lǐng)域?qū)�業(yè)學(xué)位碩士共79人,兩學(xué)位點共有100位教師通過學(xué)校碩士研究生導(dǎo)師任職資格認(rèn)定。歷年畢業(yè)生就業(yè)率98%以上,用人單位滿意度達(dá)94%以上。

大力開展學(xué)科建設(shè)工作,打造學(xué)科專業(yè)集群堅實基礎(chǔ)。瞄準(zhǔn)國內(nèi)外學(xué)科發(fā)展前沿,調(diào)整優(yōu)化學(xué)科和專業(yè)。根據(jù)國家、區(qū)域科技和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,重點打造智能制造、綠色低碳、創(chuàng)新服務(wù)三大學(xué)科專業(yè)集群。學(xué)校獲批為新增碩士學(xué)位授予單位,計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、資源與環(huán)境被增列為碩士學(xué)位授權(quán)點�，F(xiàn)有化學(xué)工程、電路與系統(tǒng)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)械工程、環(huán)境工程、動力工程及工程熱物理等6個廣東省重點學(xué)科,機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全等3個學(xué)科納入省教育廳“特色高校提升計劃”重點建設(shè)學(xué)科。根據(jù)2019“軟科中國最好學(xué)科排名”,學(xué)校計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科位居全國第104名、省內(nèi)第6名,是我校首個進(jìn)入全國前100名、且排在前50%的學(xué)科。新獲批4個工科專業(yè),理工科專業(yè)34個,理工科專業(yè)占比為66.6%,理工科專業(yè)集成度進(jìn)一步提高。機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)、電子信息工程、應(yīng)用化學(xué)、軟件工程獲得IEET工程教育專業(yè)認(rèn)證證書。

高層次人才資源加速集聚,建設(shè)結(jié)構(gòu)合理的高水平師資隊伍。圍繞高水平理工科大學(xué)建設(shè)奮斗目標(biāo),學(xué)校確立了人才強(qiáng)校戰(zhàn)略核心地位。堅持“內(nèi)穩(wěn)外引”和“引育結(jié)合”,建有4個海外創(chuàng)新中心和人才工作站,以超常規(guī)措施,面向全球引進(jìn)一批活躍在國際學(xué)術(shù)前沿與產(chǎn)業(yè)一線、把握智能制造領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)的“杰出人才” “學(xué)科領(lǐng)軍、骨干人才” “產(chǎn)業(yè)精英人才”以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊,首批遴選校內(nèi)18位教師進(jìn)入學(xué)科領(lǐng)軍、骨干人才特聘崗位。近三年共引進(jìn)海內(nèi)外高層次人才、優(yōu)秀青年博士等近500人,包括徐建中、陳和生、周炳琨、王立軍、盧秉恒、楊志峰等雙聘、特聘院士9人(含境外院士1人),柔性引進(jìn)院士2人(含外國院士1人),其他杰出人才20人,國家杰出青年基金獲得者10人,國家教學(xué)名師1人,國家百千萬人才工程1人;現(xiàn)有 “千百十人才培養(yǎng)工程”國家級培養(yǎng)對象1人、省級培養(yǎng)對象11人;實現(xiàn)東莞市 “國家百千萬人才工程”“珠江人才計劃”“珠江學(xué)者”零的突破;大力加強(qiáng)博士后創(chuàng)新實踐基地建設(shè),現(xiàn)已招收博士后100多人。

大力開展師資培訓(xùn),助推教師師德師風(fēng)及綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。圍繞高水平理工科大學(xué)建設(shè)奮斗目標(biāo),以,堅持知行合一,立德樹人,遵循教育規(guī)律和教師成長發(fā)展規(guī)律,開展一系列的師德師風(fēng)宣傳教育活動。自高建以來,每年均組織多批次骨干教師和新進(jìn)教職工開展線下的師德師風(fēng)建設(shè)和思想政治教育相關(guān)的思想政治教育提升班,課程思政能力提升訓(xùn)練營等系列培訓(xùn)和提升項目,同時于近年開始拓展線上有關(guān)“厚植弘揚(yáng)師德風(fēng)尚 做黨和人民滿意的好老師”網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班。

緊緊圍繞全面提高教師人才培養(yǎng)能力這個核心點,自主實施高等學(xué)校崗前培訓(xùn),輻射周邊高校,自以來組織實施2批次共313人完成崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)。并且著力教學(xué)科研管理全方位涵蓋,為教職工提供有關(guān)行政管理能力提升、教輔素質(zhì)提升、職業(yè)道德素養(yǎng)加強(qiáng)、國際化語言能力提升以及部門核心業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)等多方位、全覆蓋、高質(zhì)量的能力提升培養(yǎng)和研修方案;自高建以來共計送出38批次,合計超1013人次的研修、培訓(xùn)隊伍。

格外重視學(xué)術(shù)教學(xué)科研交流,持續(xù)大力度支持教師個人能力發(fā)展,自高建以來共評選國內(nèi)訪問學(xué)者90名和國外訪問學(xué)者129名,國外訪學(xué)地點涵蓋11個國家、65所國際一流學(xué)校;另外鼓勵教師進(jìn)行繼續(xù)教育提升自身綜合能力,自高建以來審核繼續(xù)教育學(xué)時登記達(dá)4475人次。

積極開展科研工作,構(gòu)建服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的科技創(chuàng)新體系。近三年,承擔(dān)了國家科技部重點研發(fā)計劃課題、國家自然科學(xué)基金項目等各級各類科研項目1009項,科研總經(jīng)費(fèi)13億多元,在工業(yè)廢水電催化氧化深度處理裝備及應(yīng)用、電鍍廢水處理技術(shù)及設(shè)備、光固化成型方法、半導(dǎo)體照明產(chǎn)品質(zhì)量檢測等領(lǐng)域突破系列關(guān)鍵技術(shù),形成良好的經(jīng)濟(jì)社會效益。學(xué)校先后以主要完成單位獲得國家技術(shù)發(fā)明獎二等獎、教育部技術(shù)發(fā)明獎一等獎、環(huán)境保護(hù)科學(xué)技術(shù)獎二等獎、廣東省科學(xué)技術(shù)獎特等獎等系列國家級、省部級及市廳級科技獎勵。有力支撐中國散裂中子源建設(shè),與中國科學(xué)院高能物理研究所共建4個聯(lián)合實驗室,為中國散裂中子源工程建設(shè)研發(fā)系列重要裝置,加快建設(shè)“東莞理工學(xué)院—中國散裂中子源多物理譜儀”項目。建有廣東省重點實驗室等各類省級科研平臺27個,東莞市重點實驗室等市級科研平臺33個。組建20多個高水平學(xué)科科研團(tuán)隊。牽頭組建東莞市先進(jìn)光子技術(shù)研究院,積極參與材料科學(xué)廣東省實驗室建設(shè)。著力建設(shè)科技創(chuàng)新研究院,成立資產(chǎn)經(jīng)營有限公司、大學(xué)科技園有限公司等,在2018年全省高�？萍紕�(chuàng)新暨高等教育“沖一流、補(bǔ)短板、強(qiáng)特色”提升計劃工作推進(jìn)會,學(xué)校獲得“國家大學(xué)科技園培育單位”稱號。

拓展國際合作與交流,形成多元國際化辦學(xué)格局。作為廣東省五所高水平理工科大學(xué)中唯一一所于2017年成功獲批成立教育部中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)的高校,學(xué)校獲批設(shè)立東莞理工學(xué)院——法國國立工藝學(xué)院聯(lián)合學(xué)院,首批在智能制造相關(guān)的通信工程、軟件工程和機(jī)械設(shè)計制造及其自動化3個專業(yè)開展合作,引進(jìn)法國成熟的工程師人才培養(yǎng)體系和師資為東莞乃至珠三角培養(yǎng)具備國際視野的高素質(zhì)工程師人才,近三年招生315人。與澳大利亞新南威爾士大學(xué)、英國諾丁漢大學(xué)等世界前100的名校創(chuàng)新方式正式開展博士研究生聯(lián)合培養(yǎng)。2018年3月,湯加王國國王圖普六世應(yīng)主席邀請對我國進(jìn)行國事訪問,期間專門到訪學(xué)校并達(dá)成湯加留學(xué)生合作意向。截止目前,與英、美、加、澳、法國等25個國家和地區(qū)的58所大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)建立了合作與交流關(guān)系。積極參與國家“一帶一路”戰(zhàn)略,作為“中拉清潔能源與氣候變化聯(lián)合實驗室”共建成員與古巴、巴西、厄瓜多爾、秘魯、墨西哥等5個國家共8所拉美大學(xué)(研究機(jī)構(gòu))達(dá)成合作。獲歐盟委員會立項批準(zhǔn)3個“伊拉斯謨+”計劃交流項目。2015年成立廣東省首個粵臺聯(lián)合培養(yǎng)項目粵臺產(chǎn)業(yè)科技學(xué)院;在澳大利亞、加拿大、俄羅斯等建有3個海外創(chuàng)新中心。國際學(xué)院成立三年以來,累計招收來自37個國家的322名留學(xué)生。設(shè)立全英班作為高水平理工科大學(xué)建設(shè)國際化教學(xué)改革試點,采用全英文教學(xué),為區(qū)域培養(yǎng)具有國際視野的高水平應(yīng)用型人才。

學(xué)校已成功躋身地方高�！暗谝环疥嚒�,在艾瑞深中國校友會網(wǎng)發(fā)布的2019中國大學(xué)綜合實力排行榜中,位列2019中國大學(xué)綜合實力排行榜第188位,比2018年的位次(第229位)提升了41位;在全國非“雙一流”大學(xué)排名中,位居全國第73位;在中國理工類院校排行榜中位列第65位。

學(xué)校第三次黨代會確立“兩步走”中長期目標(biāo):到2025年,建成一流的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系、教師隊伍發(fā)展生態(tài)體系、科技成果全鏈轉(zhuǎn)化體系、智慧教育服務(wù)管理體系等“四個一流體系”。在省級以上教學(xué)成果獎數(shù)、科技成果獎數(shù)、研究生規(guī)模、ESI世界排名前1%學(xué)科數(shù)、服務(wù)企業(yè)科技創(chuàng)新和技術(shù)改造數(shù)、授權(quán)發(fā)明專利數(shù)等六項關(guān)鍵發(fā)展指標(biāo)實現(xiàn)“倍增”,力爭在獲得博士學(xué)位授予單位、更名大學(xué)、進(jìn)入國家“雙一流”一流學(xué)科建設(shè)高校行列等方面實現(xiàn)突破,綜合實力進(jìn)入全國高校100強(qiáng)、理工類高校40強(qiáng),基本建成新型高水平理工科大學(xué)。到2035年,學(xué)校綜合實力位于全國前列,國際競爭力和影響力顯著增強(qiáng),成為東莞城市品質(zhì)提升、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要貢獻(xiàn)者,成為粵港澳大灣區(qū)科技、文化、社會創(chuàng)新的重要策源地,成為全國高校改革開放的排頭兵,成為海內(nèi)外優(yōu)秀人才和各方學(xué)子的向往之地,全面建成新型高水平理工科大學(xué)。

在省委省政府及市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級教育主管部門和社會各界的大力支持下,校黨委行政團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工,以更高效率的改革創(chuàng)新、更高層次的開放合作、更高境界的擔(dān)當(dāng)作為,落實“學(xué)而知不足”校訓(xùn)要求,豐富“知行合一、立德樹人”辦學(xué)思想,倡導(dǎo)“愛國奮斗、追求卓越”莞工精神,秉持“守正出新、登高致遠(yuǎn)”戰(zhàn)略理念,踐行“以卓越的創(chuàng)新教育與實踐造福社會”的價值追求,加快建成具有國際競爭力和影響力、國內(nèi)一流、代表東莞形象的新型高水平理工科大學(xué),培養(yǎng)輸送一批又一批勇于擔(dān)當(dāng)、善于學(xué)習(xí)、敢于超越的高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才,為國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出不可替代的貢獻(xiàn)。

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